Kā Laura Ingalls Vaildere ieguva dumpinieci, lai uzzinātu savas mācības

Es esmu milzīgs bērnu literatūras cienītājs (patiesībā esmu trīs lasītāju grupās, kur lasām bērnu un jauniešu - pieaugušo literatūru), un Laurai Ingallsai Vailderei manā sirdī vienmēr ir bijusi īpaša vieta.

Tāpēc es biju sajūsmā, kad uzzināju, ka viņas grāmata Pionieru meitene: anotētā autobiogrāfija, tika publicēts. Es pagājušajā nedēļā skraidīju pa grāmatu; tik aizraujoši. Piemēram, izrādās, Nellija Olsena bija trīs kaitinošu meiteņu apvienojums.

Tomēr mani īpaši satrieca lasot ainu, kas arī parādās Šie laimīgie zelta gadikuru es, starp citu, pazīstu kā pakausi.

Laurai ir piecpadsmit gadu, un viņa māca skolu, kur viena no viņas skolniecēm ir Klarensa. Viņš ir vecāks par Lauru, ļoti gudrs; "Viņš ātri runāja un kustējās ... [un] viņam bija tāds runas veids, kas bija gandrīz bezkaunīgs." Viņš laiku pa laikam izturas nepareizi, taču lielāks jautājums ir tas, ka pēc pirmajām dienām viņš atsakās mācīties un saka viņai: "Nav lietderīgi mēģināt iemācīties tik garas stundas".

Laura ir sarūgtināta, jo viņa zina, ka viņš varētu iemācīties stundas, ja viņš mēģinātu, bet viņš to nedarīs.

Kad Laura lūdz vecākiem padomu, Ma saka: "Tā ir uzmanība, ko viņš vēlas." Tagad, kad esmu noskaidrojis četras tendences, es nepiekrītu. Es domāju, ka Ma bija tuvāk atzīmei, kad viņa arī novēro: "Labāk nemēģiniet likt viņam kaut ko darīt, jo jūs nevarat." (Šeit varat nokārtot viktorīnu Četras tendences.)

Pēc apraksta es teiktu, ka Klarensa ir dumpiniece. Viņš nevar ciest, ka kāds viņam to saka jābūt dari kaut ko; to dzirdot, viņš pretojas, kaut arī viņš ir gudrs bērns, kurš vēlas mācīties. Bet, kad Laura maina savu pieeju, viņš mainās.

Kad Laura dod citiem savus uzdevumus, viņa viņam saka: “Tas nenozīmē tevi, Klarens; tas padarītu jūsu stundu pārāk garu ... Cik, jūsuprāt, jūs varat uzzināt? Vai trīs [lapas] būtu par daudz? ”

Tādā veidā viņa dara divas lietas. Pirmkārt, viņa atstāj izvēli Clarence ziņā un dod viņam brīvību. Nemiernieki vēlas rīkoties pēc izvēles un brīvības.

Otrkārt, nemierniekiem impulss "es jums parādīšu!" bieži ir ļoti spēcīga. Viņi mēdz reaģēt uz izaicinājumu. Kad viņa ierosina, ka viņš nevar apgūt trīs lappuses, viņš domā: "Es viņai parādīšu."

Pioneer Girl versija parāda šo dinamiku vēl dramatiskāk. Tur Laura ziņo, ka teica: “Vai tas ir pārāk ilgs Clarance? Varbūt tas ir un labāk ņemt tikai šeit. Es tiešām nedomāju, ka jūs varētu iemācīties tik tālu, kā es pirmo reizi teicu, "un viņš iesaucās:" Ak, jā, skolotāj. "Tagad viņš bija nonācis līdz vietai, kur viņš vēl nedaudz papildināja manu pirmo ierosinājumu un iemācies arī to, lai pierādītu, ka viņš varētu. ”

Nedēļas laikā Clarence ir panākusi pārējos skolēnus. Viņš mācījās naktī, lai apgūtu materiālu.

Ir ļoti noderīgi izprast četras tendences, jo nemierniekiem - un aizstāvjiem, jautātājiem un pienākuma veicējiem - patiešām ir ļoti atšķirīgas pasaules perspektīvas. Ja mēs vēlamies būt pārliecinoši, ja vēlamies strādāt un harmoniski dzīvot kopā ar citiem cilvēkiem, ir noderīgi izprast viņu redzēšanas veidus.

Vai esat kādreiz atradis veidu, kā sazināties ar kādu cilvēku, lai konflikta punkts pazustu? Nav viegli redzēt pasauli kāda cita acīm.

!-- GDPR -->