Bērnības mūzikas nodarbības var palīdzēt klausīties pieaugušajiem
Ziemeļrietumu universitātes pētnieki ziņo, ka, salīdzinot ar cilvēkiem, kuriem nav mūzikas apmācības, pieaugušajiem ar vienu līdz piecu gadu muzikālo apmācību kā bērniem bija pastiprināta smadzeņu reakcija uz sarežģītām skaņām, padarot tās efektīvākas, lai izvilktu skaņas signāla pamatfrekvenci.
Pamata frekvence, kas ir zemākā skaņas frekvence, ir izšķiroša runas un mūzikas uztverē, ļaujot atpazīt skaņas sarežģītās un trokšņainās dzirdes vidēs, norāda pētnieki.
"Bērnu muzikālā apmācība padara labākus klausītājus vēlāk dzīvē," sacīja Ziemeļrietumu neirobioloģijas, fizioloģijas un komunikācijas zinātņu profesore Nina Kraus.
“Pamatojoties uz to, ko mēs jau zinām par veidiem, kā mūzika palīdz veidot smadzenes, pētījums liecina, ka īstermiņa mūzikas nodarbības var uzlabot klausīšanos un mācīšanos visa mūža garumā. Mēs palīdzam uzrunāt jautājumu, kas skar katru vecāku: “Vai mans bērns gūs labumu, ja viņš uz īsu brīdi muzicēs, bet pēc tam pametīs treniņu?” ”
Pētījumam tika pārbaudīti jauni pieaugušie ar dažādu iepriekšējo mūzikas apmācību daudzumu, mērot elektriskos signālus no dzirdes smadzeņu stumbra, reaģējot uz astoņām sarežģītām skaņām, kuru diapazons bija līdzīgs.
Tā kā smadzeņu signāls ir uzticams skaņas signāla attēlojums, pētnieki teica, ka viņi spēj novērot, kā galvenos skaņas elementus uztver nervu sistēma un kā šie elementi varētu vājināties vai nostiprināties dažādiem cilvēkiem ar dažādu pieredzi un spējām.
Pētnieki sagrupēja 45 pieaugušos trīs grupās, pamatojoties uz vecumu, IQ un mūzikas mācību vēsturi. Vienai grupai nebija muzikālas instrukcijas, citai - no viena līdz pieciem gadiem, pēdējai - no sešiem līdz 11 gadiem.
Abas muzikāli apmācītās grupas sāka mācības apmēram 9 gadu vecumā, kas ir kopīgs vecums, kad jāsāk muzikālā apmācība skolā.
Pētnieki atzīmēja, ka, kā prognozēts, mūzikas apmācība bērnībā noveda pie spēcīgākas neironu skaņu apstrādes vēlāk dzīvē.
Iepriekšējie pētījumi par augsti apmācītiem mūziķiem un divvalodīgiem cilvēkiem atklāja, ka uzlabota smadzeņu stumbra reakcija uz skaņu ir saistīta ar paaugstinātu dzirdes uztveri, izpildvaras funkciju un dzirdes komunikācijas prasmēm, norāda Kraus.
"No šī agrākā pētījuma mēs secinām, ka dažu gadu mūzikas nodarbības arī dod priekšrocības tam, kā cilvēks uztver un izturas pret skaņām ikdienas saziņas situācijās, piemēram, trokšņainos restorānos vai braucienos pa" el "," sacīja Kraus.
Krausa pētījuma galvenā tēma ir “jūsu pagātne veido jūsu tagadni”.
"To, kā jūs šodien dzirdat skaņu, diktē pieredze ar skaņu, kas jums bijusi līdz šai dienai," viņa teica. "Šis jaunais atklājums ir skaidrs šīs tēmas iemiesojums."
Pētnieki cer, ka viņu atklājumi var palīdzēt izstrādāt “efektīvas un ilgstošas” uz dzirdi balstītas izglītības un rehabilitācijas programmas.
Pētījums tika publicēts Neirozinātnes žurnāls.
Avots: Ziemeļrietumu universitāte
