Hronisks bērnības stress atstāj ilgstošu ietekmi uz smadzenēm

Bērnībā pieredzētais ārkārtējais stress, piemēram, nabadzība, nolaidība un fiziska vardarbība, var izmainīt smadzeņu daļas, kas ir atbildīgas par mācīšanos, atmiņu un stresa un emociju apstrādi.

Šīs izmaiņas var būt saistītas ar negatīvu ietekmi uz uzvedību, veselību, nodarbinātību un pat romantisku partneru izvēli vēlāk dzīvē, uzskata Viskonsinas Universitātes-Medisonas pētnieki.

"Mēs īsti neesam sapratuši, kāpēc lietas, kas notiek, kad esat divus, trīs, četrus gadus vecas, paliek pie jums un tām ir ilgstoša ietekme," sacīja pētījuma līdzautors un UW-Madisonas profesors Dr. Sets Pollaks. psiholoģija.

"Tomēr," atzīmēja Pollaks, "agrīnā dzīves stress ir saistīts ar depresiju, trauksmi, sirds slimībām, vēzi un izglītības un nodarbinātības trūkumu."

"Ņemot vērā to, cik dārga sabiedrībai ir šī agrīnā saspringtā pieredze ... ja vien mēs nesaprotam, kāda smadzeņu daļa tiek ietekmēta, mēs nevarēsim pielāgot, ko darīt," sacīja Pollaks, arī UW Waisman centra bērnu emociju direktors. Pētniecības laboratorija.

Pētījumā piedalījās 128 bērni, aptuveni 12 gadu vecumā, kuri bija piedzīvojuši vai nu fizisku vardarbību, novārtā atstāti novārtā vai arī bija no zema sociālekonomiskā stāvokļa.

Bērniem un viņu aprūpētājiem tika veiktas padziļinātas intervijas, ziņojot par uzvedības problēmām un viņu kumulatīvo dzīves stresu. Pētnieki arī uzņēma bērnu smadzeņu attēlus, koncentrējoties uz hipokampu un amigdalu, smadzeņu daļām, kas iesaistītas emociju un stresa apstrādē. Šie attēli tika salīdzināti ar līdzīgiem bērniem no vidusslāņa mājsaimniecībām, pret kuriem nebija izturējusies slikti.

Pētnieki ar rokām izklāstīja katra bērna hipokampu un amigdalu un aprēķināja to apjomus. Abas smadzeņu struktūras ir ļoti mazas, īpaši bērniem, un pētnieki uzskatīja, ka automatizēti programmatūras mērījumi var būt pakļauti kļūdām.

Atzinumi parādīja, ka bērniem, kuri piedzīvoja kādu no trim agrīnā dzīves stresa veidiem, bija mazākas amigdalas nekā bērniem, kuriem tas nebija. Bērniem, kuri dzīvoja nabadzībā, un bērniem, kuri tika cietuši no vardarbības, arī hipokampu tilpums bija mazāks.

To pašu attēlu ievietošana, izmantojot automatizētu programmatūru, neuzrādīja nekādus efektus. Uzvedības problēmas un palielināts kumulatīvais dzīves stress bija saistīti ar mazāku hipokampu un amigdalas apjomu.

"Man tas ir svarīgs atgādinājums, ka mums kā sabiedrībai ir jāapmeklē bērnu pieredzes veidi," sacīja Pollaks. "Mēs veidojam cilvēkus, par kuriem šie indivīdi kļūs."

Bet atklājumi, pēc pētnieku domām, ir tikai neirobioloģisko izmaiņu marķieri - cilvēka smadzeņu noturības parādīšana, nevis kristāla bumba, ko izmantot nākotnes redzēšanai.

"Tas, ka tas atrodas smadzenēs, nenozīmē, ka tas ir liktenis," sacīja pētījuma autore un UW Ph.D. absolvents Džeimijs Hansons.

Pētījums ir publicēts žurnālāBioloģiskā psihiatrija.

Avots: Viskonsinas Universitāte-Medisona