Kas notika jūsu ģimenē?
Pārsteigts, viņš meklē mammai mierinājumu un pārliecību, ka viss ir kārtībā.
1. scenārijā mamma ir nobijusies. Viņa histēriski kliedz: “Ak Dievs! Vai tev viss ir kārtībā?" Bērns izplūst asarās, būdams pārliecināts, ka noticis kaut kas briesmīgs. Ja šādi scenāriji notiek bieži, tiek parādīts, ka bērns attīsta bailīgu dzīvesveidu, kļūst nervozs, kautrīgs un pārāk uzmanīgs.
2. scenārijā mamma ir dusmīga. Viņa riebīgi pamāj ar galvu, kliegdama “Kas tev ir kārtībā? Vai jūs nevarat kaut ko darīt pareizi? ” Ja šādi scenāriji notiek bieži, tiek nolemts, lai uzplauktu kauns un šaubas par sevi, aizraujot jebkādu pašapziņu un meistarības izjūtu, ko viņš sācis attīstīt par savām spējām.
3. scenārijā mamma ir mierīga, bet noraizējusies. Viņa pārbauda, kas notiek, noskūpsta boo-boo un saka viņam, ka viss ir kārtībā. Bērna bailes ir mazinātas. Pēc tam, kad viņa ir nomierinājusi viņu, viņa var maigi likt viņam palēnināt ātrumu un būt piesardzīgākam, lai nākamreiz viņš netiktu ievainots.
Tā kā viņu neapgrūtina bailes vai dusmas, atbilde turpinās. Viņa seja iedegas, atverot mammas nopirkto jauno rotaļlietu. Ar savu vienmērīgo reakciju mamma rada uzmundrinošu vietu, kur bērns var augt, riskēt un pārvarēt ikdienas neveiksmes un vilšanos.
Kurš no šiem scenārijiem, jūsuprāt, visbiežāk notika jūsu izcelsmes ģimenē? Kā jūs domājat, kā jūs bērnībā ietekmēja pieredzētie scenāriji?
Vai jūs uzskatāt, ka šī bērnības pieredze jūs joprojām ietekmē? Ja jā, tad kā? Ja jūsu bērnībā dominēja 1. vai 2. scenārijs, vai jūs darāt (vai esat to darījis) labāk savam bērnam?
Neviens pētījums nekad nav parādījis, ka viens konkrēts vecāku stils vislabāk der visiem. Tomēr galējības vecāku stilos patiešām rada problēmas. Daži vecāki ir tik ļoti aizsargājuši, ka neļaus savam bērnam būt. Viņi pastāvīgi baidās, ka notiks kaut kas briesmīgs, vai arī pastāvīgi dusmojas, ka viņu bērns kaut ko dara nepareizi.
Citi vecāki ir tik tālu vai neiesaistīti bērnu dzīvē, ka viņi rada vidi, kurā viņu bērns ir neaizsargāts pret fizisku vai emocionālu kaitējumu.
Bērna prāts ir iespaidīga vieta. Novietojiet mazus bērnus neskaidrā vai draudīgā situācijā, un viņi meklēs vecākiem informāciju, kā rīkoties. Tad šīs reakcijas tiek ieaustas viņu prāta audumā, mācot bērnam, kā atšifrēt, definēt notikušo un reaģēt uz to.
Tādējādi vecākiem ir pienākums reaģēt uz tādām neveiksmēm kā fizisks kritiens, juceklis, kas jāattīra, sarūgtinoša sociālā pieredze ar dzīves mācībām, kas neiznīcina bērna uzticību. To ne vienmēr ir viegli izdarīt, tomēr tas noteikti ir tā vērts.
Lai bērns skatītos no vecākiem, lai definētu, kas viņā ir labs, spēcīgs un veselīgs. Un, ja tā vietā viņš turpina saņemt ziņojumus par to, kas viņā ir nepareizi, slikti un stulbi, tad man nav jāstāsta, kas ir šāda veida audzināšanas atzarojumi, vai ne?
©2014
