Vai melošana tiešām ir noderīga bērniem?

Nākamreiz, kad jūsu bērns kategoriski noliedz konfekšu ēšanu (kaut arī uz viņas sejas izsmērētā šokolāde stāsta citu stāstu) vai saka: "Tas nebiju es!" stāvot blakus lauskām, kas agrāk bija jūsu iecienītākā vāze, nekrītiet panikā. Pēc pētnieku domām, bērna notveršana, stāstot garas pasakas, ir nozīmīgs pagrieziena punkts viņu kognitīvajā attīstībā.

Toronto Universitātes profesors doktors Kangs Lī vairāk nekā divas desmitgades ir pavadījis, pētot, kā un kāpēc bērni melo, un ir pārliecināts, ka šādas uzvedības parādīšanās maziem bērniem ir iemesls svinībām, nevis trauksmei. Viņš uzskata uzvedību par nomierinošu zīmi, ka bērnu kognitīvā izaugsme ir uz pareizā ceļa un ka tas ne vienmēr norāda, ka viņi ir sagatavoti grūtībām visu mūžu.

Mazi bērni, garas pasakas

Ja jūs pastāvīgi kliedējat sava bērna klajā maldināšanā un uztraucaties, ka līdz pusaudža vecumam viņš vai viņa būs patoloģisks melis, tam vajadzētu atvieglot jūsu prātu: tā ir pilnīgi normāla bērnības uzvedība.

Vēl mierinošāka ir atziņa, ka lielākā daļa bērnu kādā brīdī stāsta fibus. Pētījumi rāda, ka bērni sāk melot ļoti jaunā vecumā, un 30 procenti verbālo 2 gadus veco bērnu to dod. Līdz 3 gadu vecumam apmēram puse no viņiem to dara, un 4 gadu vecumā to skaits palielinās līdz 80 procentiem. Līdz brīdim, kad bērni sasniedz 5 līdz 7 gadu vecumu, gandrīz visi no viņiem var izvilināt pārliecinošus melus. Tātad jūsu bērni ir labā kompānijā.

Bērni augot, viņi eksperimentē ar patiesību ar dažādu izstrādes pakāpi - un panākumiem. Mazi bērni tikai sāk attīstīt sevis izjūtu un īsti nesaprot atšķirību starp patiesību un izdomājumiem, tāpēc viņi saka klasiskus pašapkalpošanās melus, kas pazīstami kā primārie meli, kurus ir viegli noķert. Tomēr viņi ar vecumu kļūst labāki meļi. Līdz 7 vai 8 gadu vecumam viņi ir kļuvuši par terciāru meliem un var nākt klajā ar paziņojumiem, lai saglabātu savu nepatiesību konsekventu, vairumam pieaugušo sagraujot.

Veselīgas bērna attīstības pazīme

Bērna noķeršana melos var būt satraucoša, taču izrādās, ka tas liecina par viņu veselīgo attīstību. Dr Lee un citu veiktais pētījums liecina, ka melojošajiem bērniem ir:

• Labākas izpildvaras funkcionēšanas prasmes. Vienkārši sakot, izpildvaras funkcijas ir garīgo prasmju kopums, kas palīdz jums turpināt pildīt uzdevumus un paveikt lietas. Tie palīdz jums pārvaldīt sevi un pieejamos resursus mērķa sasniegšanai. Kā parādīja pētījumi, bērni, kuri melo, pierāda labu darba atmiņu, kas nepieciešama, lai atcerētos patiesības detaļas un atdalītu to no šķiedrām. Viņiem ir arī labāka kavējošā kontrole, ko parāda tas, kā viņi izsauc vēlmi pateikt patiesību, kā arī spēja mainīt fokusu, plānot uz priekšu un pārdzīvot melus.
• Uzlabotāka kognitīvā attīstība. Kognitīvā attīstība attiecas uz to, kā cilvēks domā, pēta un izdomā pasauli. Bērniem, kuri melo, ir paaugstināta spēja redzēt pasauli no citas personas perspektīvas, ko sauc par prāta teoriju. Tas viņiem palīdz saprast, ka viņu rīcība var padarīt jūs satrauktu, dusmīgu vai satrauktu, liekot viņiem izmantot melus, lai slēptu paveikto.
• Augstāks verbālais IQ. Labi izstrādātu stāstu izveide ietver sarežģītu procesu un norāda uz jūsu bērna verbālo inteliģenci. Lai izdomātu melus, jūsu bērnam ir jāanalizē informācija un jālieto valoda, lai izmēģinātu saprātu ar jums un labi ... lai pateiktu melus. Tas parāda, ka viņi var apstrādāt informāciju un atrisināt problēmas, izmantojot valodas pamatojumu.
• Augstāka radošums. Daži no garajiem stāstiem, kurus mūsu bērni aust, ir īsti iztēles varoņdarbi. Tas ir diezgan iespaidīgi, ko viņi var izdomāt no iedomātiem draugiem līdz pasakām par piedzīvojumiem. Neatkarīgi no tā, kā jūs to skatāties, ir nepieciešams radošums, lai izvilktu ticamus melus.

Ko darīt, kad bērni melo

Zinot, ka melošana ir bērna inteliģences rādītājs, vecākiem ir diezgan liels paradokss. Protams, melošana var nozīmēt, ka jūsu bērns ir inteliģents, bet jūs arī vēlaties, lai viņi būtu godīgi. Tātad, kā jūs varat likt viņiem novērtēt godīgumu?

Iesācējiem jāapzinās, ka miesas sods var būt neproduktīvs. Tā vietā izmantojiet pozitīvākas ziņojumapmaiņas un atsauksmes, lai uzsvērtu godīguma priekšrocības. Tāpēc parādiet savu piekrišanu ikreiz, kad noķerat, ka jūsu bērns ir godīgs. Turklāt atklātas komunikācijas vides kopšana ar bērniem palīdzēs viņiem justies ērti, runājot un atklājot patiesību.

Pirmkārt, esiet labs paraugs, ar kuru bērni var līdzināties. Bērni ir vērīgi novērotāji, un, redzot, ka esat negodīgs, tiks grauts jūsu godīguma vēstījums. Tāpēc skaties, ko dari, un saki.

Resursi:

Evanss, A. D. un Lī, K. Melošanas parādīšanās ļoti maziem bērniem. (2013, oktobris). Iegūts no https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3788848/#R24

Sandensas akadēmija. Saziņas uzlabošana ar pusaudzi - infografika. (nd). Iegūts vietnē https://www.sundancecanyonacademy.com/improving-communication-with-your-teen-infographic/

Talwar, V., Gordon, H. M. un Lee, K. Melošana pamatskolas gados. (2007, maijs). Iegūts no https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2597097/

Talwar V., & Lee, K. Melošanas attīstība, lai slēptu pārkāpumu: Bērnu ekspresīvas uzvedības kontrole verbālās maldināšanas laikā. (2002). Iegūts no http://journals.sagepub.com/doi/10.1080/01650250143000373

Maziem bērniem, kuri melo, "darīs labāk". (2010. gada 17. maijs). Iegūts no http://www.bbc.com/news/10119297