Melnādainie studenti saņem mazāk brīdinājumu no skolotājiem par uzvedību
Saskaņā ar jauno Ilinoisas universitātes pētījumu par rasu un etniskajām atšķirībām skolas disciplīnā, melnādainu vidusskolēnu skolēni, salīdzinot ar baltajiem vienaudžiem, saņem mutiskus vai rakstiskus brīdinājumus no skolotājiem par uzvedības pārkāpumiem.
"Lai gan no pirmā acu uzmetiena skolotāju brīdinājumu atšķirības šķiet mazāk satraucošas nekā izraidīšana vai nosūtīšana uz direktora biroju, brīdinājumi ir studentu iespējas koriģēt savu uzvedību, pirms sekas saasinās un viņi tiek noņemti no mācību vides," sacīja pētījuma vadītājs Kate M. Wegmann, Ilinoisas Universitātes sociālā darba profesore.
Vegmane un viņas līdzautore absolvente Brittanni Smita apskatīja vairāk nekā 4100 sestās līdz devītās klases skolēnu datus no 17 Ziemeļkarolīnas skolām.
Skolēniem tika jautāts par dažāda veida pārkāpumiem, ar kuriem viņi bija nodarbojušies skolā iepriekšējo 30 dienu laikā, tostarp par nokavēšanos, novēlotu mājasdarbu iesniegšanu, strīdiem ar skolotājiem un fiziskām cīņām ar citiem skolēniem, un par to, cik bieži tas notika.
Studentu dalībniekiem tika jautāts arī par saņemto disciplīnu veidiem, tostarp mutiskiem brīdinājumiem no skolotājiem, rakstiskiem brīdinājumiem, kas nosūtīti uz viņu mājām, vai tālruņa zvaniem vecākiem. Viņi arī ziņoja par izslēgtām disciplīnas formām, kuras, iespējams, ir piedzīvojušas, piemēram, nosūtīšana uz direktora biroju un skolas atstādināšana.
Lai gan pētījums, kā tika izvirzīts hipotēze, atklāja, ka melnādainie studenti biežāk nekā viņu baltās klases vienaudži piedzīvo izslēgšanas disciplīnas formas, pētnieki bija pārsteigti, atklājot, ka visbūtiskākās atšķirības bija melnādaino studentu iespējamībā saņemt rakstiskus vai mutiskus brīdinājumus.
Lai gan melnādainie studenti sastādīja tikai 23% no pētāmo iedzīvotāju skaita, šie studenti veidoja 37% no skolas atstādināšanas gadījumiem un vairāk nekā 35% no biroja nosūtījumiem.
Tāpat apmēram puse no studentiem, kuri ziņoja par trīs vai vairāk atstādināšanu vai kuriem vismaz trīs brīdinājumi tika nosūtīti vai izsaukti uz viņu mājām, bija melni, liecina pētījums.
Pētnieki arī atklāja, ka neatkarīgi no viņu pārkāpumu skaita vai biežuma melnādainie studenti, visticamāk, tiktu brīdināti par viņu uzvedību klasē vai vēstījumos vecākiem nekā viņu baltie vienaudži.
Pat starp tiem studentiem, kuri ziņoja par trim vai vairākiem nepareizas uzvedības gadījumiem, melnādainiem vīriešiem bija mazāka iespēja, ka viņu skolotāji brīdinātu par nepareizu uzvedību nekā baltos vīriešus.
Kopumā melnādainiem vīriešiem bija 95% mazāka iespēja saņemt mutiskus brīdinājumus nekā baltajiem vīriešiem, bet jebkura dzimuma melnādainiem studentiem bija 84% mazāka iespēja, ka vecāki saņem vairākus brīdinājumus.
Melnādainie vīrieši, visticamāk, nekā visi pārējie studenti, trīs vai vairāk reizes tika atstādināti no skolas, liecina pētījums.
"Šie atklājumi norāda uz pastiprinātu seku tendenci, kad melnie vīrieši vīrieši brīdina par maz vai vispār nebrīdina, pat ja tiek ņemti vērā uzvedības pārkāpumi," raksta pētnieki.
Kaut arī melnās sievietes netika apturētas biežāk nekā baltās sievietes, viņas biežāk tika brīdinātas mutiski vai rakstiski un nosūtītas uz direktora biroju par līdzīga veida un nepareizas uzvedības biežumu.
Secinājumi tiek publicēti žurnālā Bērnu un jauniešu pakalpojumu pārskats.
Avots: Ilinoisas Universitāte, Urbana-Champaign, Jaunais birojs
