Tweens kritiskā laikā smēķēšanai, dzeršanai
Bērni vecumā no 10 līdz 12 gadiem ir pretrunīgi ar cigaretēm un alkoholu, kas saskaņā ar jauniem pētījumiem ir svarīgs laiks, lai novērstu vielu ļaunprātīgu izmantošanu.
"Mums ir jāuztraucas, kad bērni ir divdomīgi, jo tieši tad viņus var vieglāk ietekmēt sociālā ietekme," sacīja doktors Roisins O’Konors no Konkordijas universitātes.
Jaunais pētījums, kas publicēts Alkohola un narkotiku pētījumu žurnāls, kuru vadīja psihologi O’Konors un doktors Kreigs Kolders no Ņujorkas štata universitātes Bufalo, atklāja, ka šiem jauniešiem ir gan pozitīvas, gan negatīvas asociācijas ar cigaretēm un alkoholu un viņiem vēl nav jāizlemj viens vai otrs veids.
Tā kā viņi ir īpaši uzņēmīgi pret sociālo ietekmi, plašsaziņas līdzekļu attēlojums par narkotiku lietošanu un vienaudžu spiedienu šajos attīstības gados var kļūt par izšķirošiem faktoriem, vai smēķēt vai dzert.
"Alkohola un cigarešu lietošanas uzsākšana un eskalācija, kas notiek vēlīnā bērnībā un pusaudža gados, padara to par nozīmīgu attīstības periodu, lai pārbaudītu vielu lietošanas prekursorus," sacīja O’Konors. "Mēs veicām šo pētījumu, lai labāk izprastu, kas šai grupai rada risku uzsākt vielu lietošanu, lai mēs varētu aktīvāk rīkoties profilakses jomā."
Pētījums parādīja, ka impulsīvā, automātiskā līmenī šie bērni domāja, ka šīs vielas ir sliktas, bet viņi viegli spēja pārvarēt šīs aizspriedumus un domāt par tām tikpat labi, kad viņiem tiek lūgts tās ievietot ar pozitīviem vārdiem.
Pēc O’Konora domām, dzeršanu un smēķēšanu šajā vecuma grupā ietekmē gan impulsīva (rīcība bez domāšanas), gan kontrolēta (plusi un svari salīdzināšana) lēmumu pieņemšana. Pētījumā tika pārbaudīti abi lēmumu pieņemšanas procesi, lai mēģinātu izprast riskus, kas varētu sākties smēķēt vai dzert.
Apmēram 400 bērnu vecumā no 10 līdz 12 gadiem piedalījās datorizētā testā, kurā bija jāveic mērķtiecīgi uzdevumi. Tiem tika lūgts ievietot cigarešu un alkohola attēlus ar negatīviem vai pozitīviem vārdiem. Pareiza dažu izmēģinājumu kategorizēšana, piemēram, ietvēra alkohola attēlu ar pozitīvu vārdu ievietošanu vienā kategorijā un alkohola attēlu ar negatīviem vārdiem ievietošanu citā kategorijā.
“No tā mēs redzējām, cik labi dalībnieki spēja kategorizēt attēlus tā, kā tika prasīts. Izmantojot varbūtību matemātisko formulu, mēs varējām noteikt, cik bieži atbildes tika atbildētas ar impulsīviem un pārdomātiem procesiem, kas saistīti ar dzeršanu un smēķēšanu, ”sacīja O’Konors.
Nākamais solis ir skatīties uz bērniem ilgākā laika posmā, viņa teica. Hipotēze ir tāda, ka, kad tweens sāk lietot šīs vielas, acīmredzami vājināsies viņu negatīvā tendence uz dzeršanu un smēķēšanu.
Vēlme galu galā atsvērs izmaksas, sacīja O’Konors. Paredzams arī, ka tie turpinās atsvērt plusus salīdzinājumā ar mīnusiem, kas saistīti ar vielu lietošanu.
"Mēs vēlētos izsekot bērnus, pirms viņi lieto vielas, un ievērot tos viņu pirmajos lietošanas gados, un redzēt, kā šie procesi notiek," viņa teica. "Galu galā mēs vēlētos palīdzēt bērniem ar šo pārdomāto darbu.
"Tagad tik liela uzmanība tiek pievērsta tam, lai pastāstītu bērniem, ka vielas ir sliktas, taču pēc mūsu pētījuma mēs redzam, ka viņi jau zina, ka tie ir slikti, tāpēc tā nav problēma," sacīja O’Konors. “Problēma ir tāda ārēja spiediena iespējamība, kas viņus pārspēj viņu ambivalenci tā, lai viņi to izmantotu. Skolas mācību formātā es redzu, kā palīdzēt bērniem tikt galā ar viņu ambivalenci brīdī, kad viņi izvēlas lietot vai nelietot vielas. ”
Avots: Konkordijas universitāte
