Filmas, ko izmanto, lai uzlabotu zināšanas par ADHD
Daudzsološs jauns pētījums izmanto filmas, lai labāk izpētītu smadzeņu funkcijas bērniem ar uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumiem (ADHD).
Tamāra Vandervala, MD, Jeilas Bērnu mācību centra asociētā pētniece, sacīja, ka filmas skatīšanās palīdz bērniem palikt nekustīgiem, kamēr tiek iegūta funkcionālās magnētiskās rezonanses attēlveidošanas (fMRI) pārbaude.
"Ir tikai daži fMRI pētījumi par nomodā esošiem bērniem vecumā no četriem līdz sešiem gadiem, jo viņiem ir grūti tik ilgi noturēties nekustīgi."
FMRI mēra smadzeņu darbību, nosakot izmaiņas, kas saistītas ar asins plūsmu. Šis paņēmiens balstās uz faktu, ka smadzeņu asins plūsma un neironu aktivācija ir saistīta.
Faktiskās MR skenēšanas laikā cilvēkiem ir jāatrodas mierīgi, pēc tam, kad notiek faktiskā attēlveidošana, ar austiņām vai ausu aizbāžņiem, kas bieži tiek nodrošināti, lai samazinātu troksni procedūras laikā, tiks dzirdami skaļi periodiski sprādziena skaņas.
Tāpēc bija nepieciešams izstrādāt atšķirīgu pieeju maziem bērniem. Vandervale saka, ka vizuālās kustības spēcīgais efekts uz bērniem ir pārliecināts, ka viņas filmas var izmantot smadzeņu savienojamības pārbaudei pat maziem bērniem.
Vanderwal, balstoties uz vizuālās mākslas fona, vadīja profesionālu mākslinieku komandu, lai izveidotu vairākas filmas no jauna.
Vispirms viņi izstrādāja vadību - abstraktas vizuālās formas, kas pārvietojas iekšā un ārā, piemēram, skaists ekrānsaudzētājs, ko komanda sauca Ainavas. Tajā komponists samazināja MRI radītos kaitīgos trokšņus, partitūrā iekļaujot augstumu un ritmu.
Tālāk viņi izveidoja ļoti sociālu stāstu, kas izstāstīts ar vienkāršām formām - liels un mazs trīsstūris pārvietojas pa ainavu un mijiedarbojas kā vecāki un bērns. Pēdējais ir treileru montāža, lai atdarinātu “sarežģīto stimulu zupu”, kurā dzīvo bērni.
Filmu radīšana prasīja vairāk nekā četrus gadus ne tikai tāpēc, ka iestudējums ir detalizēts un skaists, bet arī tāpēc, ka strīdi par metodi prasīja plašu koncepcijas pārbaudi.
Kritiķi apgalvo, ka filmās ir pārāk daudz mainīgo, lai kalpotu par zinātniskiem stimuliem, un ka filmu sarežģītība apgrūtina smadzeņu darbības jēgas interpretāciju.
Vandervals salīdzināja abstrakto filmu ar pašreizējo miera stāvokļa pētījumos izmantoto standartu - tukšu krustiņu uz ekrāna (sauktu par “fiksāciju”) - un atklāja, ka daudzos smadzeņu tīklos lēnā abstraktā filma izraisīja gandrīz tādus pašus darbības modeļus kā fiksācijas krusts.
Turklāt, "Ainavas darbojas lieliski, lai nodrošinātu atbilstību testēšanas scenārijā, ”viņa teica, aprakstot, kā šī metode ļauj aptuveni 80 procentus datu izmantot ar patiešām maziem bērniem, nevis 50 procentus, kas ir normāli fiksācijas krustam.
Pārliecināta, ka abstraktās filmas var kalpot par nozīmīgu pamata stāvokli, viņa izmanto smadzeņu dinamikas atšķirību izpēti starp bērniem ar ADHD un tiem, kuriem nav.
Viena hipotēze par ADHD griežas ap smadzeņu tīklu, ko sauc par noklusējuma tīklu. Parasti noklusējuma tīkls uzdevuma laikā ir mazāk aktīvs un aktīvāks, neko nedarot vai pārdomājot sevi.
Bērniem ar ADHD daži pētnieki domā, ka noklusējuma tīkls var nebūt pietiekami nomākts. "Hipotēze ir tāda, ka noklusējuma tīkls iziet cauri tīkliem, kurus aktivizē uzdevumi, un traucē veidu, kā šie tīkli mijiedarbojas un sadarbojas," sacīja Vandervals.
Tas varētu izskaidrot, piemēram, kāpēc bērni ar ADHD, šķiet, pieļauj kļūdas noteiktu uzdevumu laikā un pēc tam kādu laiku darbojas labi, un pēc tam atkal pieļauj šīs kļūdas.
Kontrolvideo ir publiski pieejams citiem pētniekiem, un šobrīd to izmanto vismaz divpadsmit citas pētniecības grupas ASV, Kanādā un Ķīnā. Vanderwal dalās ar videoklipiem, jo tos bija grūti izveidot, un tāpēc, ka to pašu stimulu izmantošana ļauj grupām vieglāk salīdzināt rezultātus.
Viņa ir arī pārliecināta, ka skaisti, saliedēti, mākslinieciski stimuli uzlabo zinātni.
"Lielāko daļu laika mēs veicam patiešām neglītus zinātniskus stimulus, un es domāju, ka dati cieš," viņa teica, paskaidrojot, kā smadzenes spēcīgi reaģē uz nepāra vai nedabiska izskata stimuliem.
"Mākslinieku iesaistīšana var palīdzēt mazināt nervu reakcijas uz estētiskām" kļūdām "un palielināt nervu reakcijas, kuras mēs cenšamies izraisīt"
Avots: Jeila universitāte
