Transcendentālā meditācija, kas saistīta ar augstāku mācību beigšanas līmeni
Pētnieki uzskata, ka uzlabots absolvēšanas līmenis (salīdzinot ar pamešanu) rada lielāku ienākumu potenciālu, mazāku noziedzību un ieslodzījumu un mazāku atkarību no valdības palīdzības programmām.
Jaunākie dati rāda, ka tikai 69 procenti studentu beidz mūsu valsts skolas. Nākamās desmitgades laikā tiek lēsts, ka vairāk nekā 12 miljoni skolēnu pametīs skolu, kā rezultātā tiek lēsts, ka tautai būs gandrīz 3 triljoni dolāru zaudējumi.
"Lai gan šodien valsts izglītībā ir spilgtas vietas, pilsētas skolas kopumā mēdz ciest no vairākiem faktoriem, kas veicina sliktu studentu akadēmisko sniegumu un zemu izlaiduma līmeni," saka vadošais autors Roberts D. Kolberts, Ph.D. ., Konektikutas universitātes Neagas izglītības skolas dažādības padomes asociētais profesors un direktors.
“Skolēniem jānodrošina pievienotās vērtības izglītības programmas, kas var dot iespējas gūt panākumus skolā. Mūsu pētījumā tika pētīta viena šāda programma - pārpasaulīgā meditācija, kas, šķiet, sola milzīgu solījumu bagātināt mūsu tautas studentu dzīvi. ”
Pētījums, kas publicēts žurnālā Izglītība, parāda, ka Transcendentālās Meditācijas® prakse bija saistīta ar augstāku gradācijas līmeni, salīdzinot ar kontrolēm.
Skolas uzskaites analīze Austrumkrasta pilsētas vidusskolā tika veikta ar visiem 235 studentiem, kuri tika uzņemti vecākā gada laikā, lai noteiktu savlaicīgu beigšanu.
Atzinumi parādīja par 15 procentiem augstāku absolventu likmi visai meditējošajai grupai, salīdzinot ar nemeditējošām kontrolēm, ņemot vērā studentu vidējo vērtējumu.
Apakšgrupu analīze arī liecināja par 25 procentu atšķirību starp absolventu likmēm, ņemot vērā tikai zemu akadēmisko sniegumu abās grupās.
Pēc Sanforda Nidiča, Ed.D., līdzautora un izglītības profesora Mahariši Vadības universitātē, “Šie rezultāti ir pirmie, kas parāda, ka Transcendentālās meditācijas programma var pozitīvi ietekmēt studentu absolventu likmes.
“Vislielākais efekts tika konstatēts studentiem, kuriem bija vislielākās grūtības. Nesen publicētie pētījumi par paaugstinātiem akadēmiskajiem sasniegumiem un samazinātu psiholoģisko stresu pilsētas skolu skolēnos var nodrošināt iespējamos mehānismus augstākajam absolventu skaitam, kas atrodams šajā pētījumā.
Pētnieki saka, ka atklājumi parādīja arī būtiskas atšķirības attiecībā uz mācību pārtraukšanas līmeni un koledžas pieņemšanu.
Meditējoši studenti bija mazāk piemēroti, lai pamestu skolu vai nonāktu cietumā, un viņi, visticamāk, tika pieņemti pēcvidusskolas iestādēs.
Avots: Mahariši Vadības universitāte
