Jūs varat iemācīt vecam sunim jaunus trikus
Maģistrants Alekss Šelžels, pirmais autors Kognitīvās neirozinātnes žurnāls, atzīmē, ka smadzenes turpina mainīties - uz labu - pieaugušajiem, kamēr pieaugušais turpina mācīties.
Pētnieki izmanto smadzeņu balto vielu smadzeņu darbības izpētei.
Lai gan lielākā daļa cilvēku pelēko vielu pielīdzina smadzenēm un tās augstākajām funkcijām, piemēram, sajūtai un uztverei, baltā viela, kas pēc apjoma veido apmēram pusi smadzeņu, kalpo kā smadzeņu sakaru tīkls.
Pelēkā viela ar blīvi iesaiņotiem nervu šūnu ķermeņiem veic domāšanu, skaitļošanu un lēmumu pieņemšanu, sacīja pētnieki. No šiem šūnu ķermeņiem projicējas aksoni - tīkla kabeļi -, kas veido balto vielu. Tās krāsa rodas no mielīna - taukiem, kas apņem aksonus un darbojas kā izolācija.
"Šis darbs veicina jaunu izpratni par to, ka smadzenes paliek jūsu plastmasas orgāns visu jūsu dzīvi, spējīgs mainīties," sacīja Šlēgels.
"Zinot, kas patiesībā notiek smadzeņu organizācijā, kad mācāties, ir nozīme jaunu mācību modeļu izstrādē, kā arī iespējamās iejaukšanās insulta un smadzeņu bojājumu gadījumos."
Lai noskaidrotu, vai baltā viela var mainīties kā daļa no ilgtermiņa mācību procesa, pētnieki lūdza 27 Dartmutas studentus pieteikties deviņu mēnešu ķīniešu valodas kursā laikā no 2007. līdz 2009. gadam, kas ļāva Šlēgelam izpētīt viņu baltās vielas darbībā.
Kamēr daudzi neirozinātnieki smadzeņu pētījumos izmanto magnētiskās rezonanses attēlveidošanu (MRI), Šlēgels pievērsās jaunai MRI tehnoloģijai, ko sauc par difūzijas tenora attēlveidošanu (DTI). Viņš izmantoja DTI, lai izmērītu ūdens difūziju aksonos, izsekojot komunikācijas ceļus smadzenēs.
Ierobežojumi šajā difūzijā var norādīt, ka ap mielonu ir apvijies vairāk mielīna.
"Mielinizācijas palielināšanās mums norāda, ka aksoni tiek izmantoti vairāk, nosūtot ziņojumus starp apstrādes apgabaliem," sacīja Šlēgels. "Tas nozīmē, ka notiek aktīvs process."
Pētījuma dati liecina, ka studentu vidū tika novērota baltās vielas mielinācija, kas pierāda, ka ir strukturālas izmaiņas, kas iet kopā ar mācību procesu.
Darbs parāda, ka būtiskas izmaiņas notiek pieaugušajiem, kuri mācās, uzskata pētnieki, kuri atzīmē, ka viņu smadzeņu struktūra mainās.
"Tas izriet no visiem šiem tradicionālajiem uzskatiem, ka visa strukturālā attīstība notiek zīdaiņa vecumā, agri bērnībā," sacīja Šlēgels. "Tagad, kad mums patiešām ir rīki smadzeņu izmaiņu novērošanai, mēs atklājam, ka daudzos gadījumos smadzenes var būt tikpat kaļamas kā pieaugušie, kā tas ir, kad esat bērns vai pusaudzis."
Avots: Dartmutas koledža
