Mammām ir visgrūtākais laiks, kad bērni mācās vidusskolā

Lai gan daudzi pieņem, ka visvairāk mātēm nodokļus uzliek nodokļi, kad viņu bērni ir zīdaiņi, jaunie pētījumi ir atklājuši, ka vidējās skolas gadi ir daudz grūtāki.

Neskaitot pubertāti, šis ir laiks, kad skolas vide kļūst bezpersoniskāka, akadēmiskās pakāpes ir daudz publiskākas, tiek pieprasīta popularitāte un nopietni sākas centieni atdalīties no vecākiem.

Saskaņā ar Arizonas štata universitātes pētnieku teikto, tas viss kopā rada nemierīgu laiku bērniem - kā arī mātēm, kurām viņi ir jākopj un jāvada šajā mēģinājumu periodā.

No māšu viedokļa teicienam: “Mazi bērni, maz problēmu, ir daudz patiesības. lieli bērni, lielas problēmas, ”sacīja Arizonas štata universitātes (ASU) fonda profesore Suniya Luthar. “Rūpes par zīdaiņiem un maziem bērniem ir fiziski nogurdinošas. Bet, kad bērni tuvojas pubertātei, vecāku izaicinājumi ir daudz sarežģītāki, un nepareizo lietu likme ir daudz lielāka. ”

Luthar un viņas kolēģe Lucia Cicolla pētīja vairāk nekā 2200 galvenokārt labi izglītotas mātes ar bērniem, sākot no zīdaiņiem līdz pieaugušajiem. Viņi pārbaudīja vairākus mātes personiskās labklājības, vecāku audzināšanas un bērnu uztveres aspektus.

Apsverot pašas mātes pielāgošanās traucējumus, pētījums parādīja, ka “stresa un depresijas izjūtā apgriezta V forma ir tā, ka vidusskolas vecuma bērnu mātes (vecumā no 12 līdz 14 gadiem) vienmēr izturas sliktāk, bet zīdaiņu un pieaugušo bērnu mātes darot vislabāk, ”sacīja Lutars.

Kāpēc agrīnie pusaudžu gadi ir tik nemierīgi?

"Vairāki faktori apvienojas nevainojamā vētrā," sacīja Lutars. “Viens, bērni nodarbojas ar pubertāti un visu, ko tas nozīmē - hormoniem, pūtītēm un ķermeņa maiņu. Otrkārt, viņi ir ieinteresēti eksperimentēt ar alkoholu, narkotikām vai seksu.

"Viņi arī tiek galā ar pāreju uz samērā bezpersonisku skolas vidi, kur katrai klasei ir lielas ēkas un dažādi skolotāji, pretstatā mazāku pamatskolu relatīvajai drošībai visu gadu ar vienu un to pašu skolotāju," viņa turpināja.

“Viņu akadēmisko sniegumu, tāpat kā viņu ārpusstundu talantus, tagad vērtē daudz publiskāk nekā iepriekš. Visbeidzot, kad viņi cenšas atdalīties no vecākiem, vienaudžu grupa iegūst milzīgu nozīmi. Agrīnie pusaudži tiek ļoti ieguldīti, lai viņi būtu populāri, izmisīgi vēlas iekļauties un vienaudži viņus apbrīnot. Tas ir daudz, ar ko vienlaicīgi tikt galā. ”

Kad bērni cīnās, lai risinātu šīs problēmas, to dara arī viņu mātes kā primārās aprūpes sniedzējas.

"Mammas būtībā ir pirmās reaģētājas uz bērnu ciešanām, un tagad tām ir jāizdomā, kā vislabāk piedāvāt komfortu un pārliecību, jo vecie paņēmieni - apskāvieni, mīloši vārdi un stāsti pirms gulētiešanas - vairs nedarbojas," paskaidroja Lutars.

"Viņiem ir jāiet arī ļoti smalka līnija, nosakot ierobežojumus. No vienas puses, mammas vēlas, lai viņu bērni būtu atvērti, daloties tajā, ko viņi dara ar draugiem, un, no otras puses, pastāv patiesas bažas, ka šāda godīga apmaiņa var šķist klusējot piekritīga riskantai rīcībai, ja tā tiek atklāta.

"Lēmumi par to, ko atļaut, kur novilkt robežu, kā efektīvi novilkt robežu - tas viss rada neskaidrības un pat bailes," viņa turpināja. “Un tad, protams, ir tā paša bērna, kurš nepārprotami pielūdza tikai dažus gadus agrāk, acis, acis, distancēšanās un pat kliedzoša nicināšana. Šis noraidījums sāp - tas var dziļi sāpināt. ”

Luthar un Cicolla min arī citus pētījumus, kas parāda, ka agrīnu pusaudžu mātēm, visticamāk, rodas savas attīstības problēmas, kad viņi sāk atpazīt fizisko spēju samazināšanos, kognitīvo darbību un paaugstinātu izpratni par mirstību. Tas ir arī periods, kad cīņas gandarījums ir viszemākais un strīds visaugstākais.

Saskaņā ar pētnieku teikto, tas viss kopā rada vidusskolas vecuma bērnu saspringtās māmiņas.

Luthar iesaka divas iejaukšanās, kas var samazināt mātes stresu. Viens no tiem ir informācijas izplatīšana ne tikai tad, kad bērns iestājas vidusskolā, bet arī iepriekšējos gados, lai viņi zinātu, kas viņiem ir paredzēts. Otrais ir pastāvīga atbalsta sniegšana mātēm, tiklīdz viņu bērni sāk vidusskolu, un turpinās, beidzot vidusskolu.

"Nepietiek tikai ar māšu izglītošanu par pusaudžu gadiem, viņām pašām jāuzpilda degviela, kad viņi gana savus bērnus šajā bieži nemierīgajā laikā," sacīja Lutars.

"Mēs esam iemācījušies, ka, ja mātēm jāsaglabā līdzsvars kā vecākiem un kā indivīdiem, viņiem ir jāsaņem kopšana un kopšana," viņa piebilda. "Šis jaunais pētījums rāda, ka drudžainajos vidusskolas un vidusskolas gados - iespējams, vairāk nekā jebkad agrāk - mātēm savā ikdienas dzīvē ir apzināti jāpiešķir prioritāte regulāru autentisku sakaru saņemšanai."

Pētījums tika publicēts Attīstības psiholoģija.

Avots: Arizonas Valsts universitāte

FOTO: