Daudziem ASV bērniem trūkst droša pielikuma, saskaras ar nākotnes šķēršļiem

Slikts jauns pētījums, kurā piedalījās aptuveni 14 000 ASV bērnu, atklāj, ka 40 procentiem trūkst spēcīgu emocionālu saišu ar vecākiem un tāpēc viņi, visticamāk, saskaras ar izglītības un uzvedības problēmām.

Londonas institūta Sutton Trust publicētajā ziņojumā, kas publicējis vairāk nekā 140 pētījumus par izglītību un sociālo mobilitāti, pētnieki atklāja, ka zīdaiņi līdz trīs gadu vecumam, kuri neveido spēcīgas saites ar māti vai tēvu, visticamāk pieaugušajiem būt agresīviem, izaicinošiem un hiperaktīviem.

Šīs saites jeb drošas piesaistes veidojas agrīnā vecāku gādībā, piemēram, paņemot bērnu, kad viņš raud, vai turot un nomierinot bērnu.

"Kad vecāki pieskaņojas bērnu vajadzībām un reaģē uz tām un ir uzticams komforta avots, šie bērni iemācās pārvaldīt paši savas jūtas un uzvedību," sacīja pētniece un doktorante Sofija Moullina. "Šīs drošās pieķeršanās viņu mātēm un tēviem nodrošina šiem bērniem pamatu, no kuras viņi var uzplaukt."

Jaunajos ziņojumos pētnieki izmantoja datus par agrīnās bērnības garenisko pētījumu, kas ir reprezentatīvs ASV pētījums par 14 000 2001. gadā dzimušiem bērniem. Pētnieki arī pārskatīja vairāk nekā 100 akadēmiskos pētījumus.

Viņu analīze rāda, ka apmēram 60 procentiem bērnu ir stipra piesaiste vecākiem, kas veidojas, veicot vienkāršas darbības, piemēram, mīlīgi turot bērnu un reaģējot uz mazuļa vajadzībām.

Šādas darbības atbalsta bērnu sociālo un emocionālo attīstību, kas savukārt stiprina viņu kognitīvo attīstību, raksta pētnieki.

Šie bērni, visticamāk, izturēs nabadzību, ģimenes nestabilitāti, vecāku stresu un depresiju. Turklāt, ja nabadzībā augošiem zēniem ir stipra vecāku piesaiste, viņiem ir 2–1 / 2 reizes mazāka iespēja izrādīt uzvedības problēmas skolā.

No otras puses, aptuveni 40 procentiem, kuriem trūkst drošas pieķeršanās, valodas un uzvedības veidi ir vājāki pirms iestāšanās skolā.

Šī ietekme turpinās visu bērnu dzīvi, un šādi bērni, visticamāk, pamet skolu bez turpmākas izglītības, nodarbinātības vai apmācības, raksta pētnieki.

Starp bērniem, kuri aug nabadzībā, slikta vecāku aprūpe un nedroša pieķeršanās pirms četru gadu vecuma, stipri prognozēja skolas beigšanu.

No 40 procentiem, kuriem trūkst drošas pieķeršanās, 25 procenti izvairās no vecākiem, kad viņi ir satraukti (jo vecāki ignorē viņu vajadzības), un 15 procenti pretojas vecākiem, jo ​​vecāki viņiem rada mokas.

Pitsburgas universitātes psiholoģijas profesore Dr. Sūzana Kempbela, pētot mazu bērnu un zīdaiņu sociālo un emocionālo attīstību, sacīja, ka nedroša pieķeršanās rodas tad, kad primārie aprūpētāji netiek “pieskaņoti” zīdaiņu sociālajiem signāliem, īpaši viņu satraukuma saucieniem. zīdaiņa vecumā.

"Kad bezpalīdzīgi zīdaiņi agri uzzina, ka uz viņu saucieniem tiks reaģēts, viņi arī uzzina, ka viņu vajadzības tiks apmierinātas, un viņi, iespējams, izveidos drošu pieķeršanos vecākiem," sacīja Kempbels.

"Tomēr, kad aprūpētāji ir pārņemti viņu pašu grūtību dēļ, zīdaiņi, visticamāk, uzzina, ka pasaule nav droša vieta, liekot viņiem kļūt trūcīgiem, sarūgtinātiem, noslēgtiem vai neorganizētiem."

Pētnieki apgalvo, ka daudziem vecākiem, ieskaitot vidējās klases vecākus, vajadzīgs lielāks atbalsts, lai nodrošinātu pareizu vecāku aprūpi, tostarp ģimenes atvaļinājumu, mājas vizītes un ienākumu atbalstu.

“Mērķtiecīgas iejaukšanās var būt arī ļoti efektīva, palīdzot vecākiem attīstīt uzvedību, kas veicina drošu pieķeršanos. Atbalsts ģimenēm, kurām draud nabadzīga audzināšana, ideālā gadījumā sākas agri - piedzimstot vai pat pirms tam, ”sacīja Džeina Valdfogela, Ph.D., ziņojuma līdzautore un sociālā darba un sabiedrisko lietu profesore Kolumbijā.

Avots: Prinstonas universitāte

!-- GDPR -->