Facebook ziņas pēc universitātes pilsētiņas uzņemšanas sniedz ieskatu studentu skumjās
Pētnieki nesen atklāja, ka studentu ieraksti pēc universitātes pilsētiņas apšaudēm Virdžīnijas štatā 2007. gadā un Ziemeļilinoisas universitātē 2008. gadā sniedza galveno ieskatu reakcijās, jo jauni pieaugušie dalījās ar savām skumjām un meklēja mierinājumu.
Vada doktorante Amanda Vicary un Ilinoisas universitātes psiholoģijas profesore R. Krisa Fraleja, un pētījums tika uzsākts pēc tam, kad Vicary pamanīja draugu tūlītēju reakciju Facebook, vai nu piemiņas lentes izlikt kā profila attēlus, vai arī pievienoties grupām, kas atbalsta pilsētiņu studentiem.
"Es sāku meklēt (pētījumus par šo tēmu) un sapratu, ka nav veikti pētījumi par to, kā cilvēki īpaši izmanto internetu, lai sērotu vai izpētītu, kā studenti psiholoģiski reaģēja uz šīm šaušanām," viņa teica.
Pētījums ir pirmais šāda veida veids, kas piedāvā momentuzņēmumu par studentu reakcijām uz universitātes pilsētiņas šaušanu. Secinājumi atklāja, ka viņu tiešsaistes skumjas aktivitāte laika gaitā ne pozitīvi, ne negatīvi neietekmēja viņu psiholoģisko veselību.
Vicary sāka savu pētījumu divas nedēļas pēc pirmajām apšaudēm, nosūtot e-pastu 900 Virginia Tech studentiem ar Facebook kontiem, aicinot viņus piedalīties.
Aptauja tika iesniegta 124 studentiem, kuri pieņēma piedāvājumu piedalīties.
Aptauja bija paredzēta, lai īpaši novērtētu depresijas simptomus un posttraumatiskā stresa traucējumus (PTSS). Pētījuma ietvaros studentiem tika lūgts piedalīties arī tiešsaistes un bezsaistes aktivitātēs, kas saistītas ar šaušanu.
Vicary pēc sešām nedēļām veica otro aptauju ar daudziem tiem pašiem studentiem, kas bija divu mēnešu atzīme pēc šaušanas.
Pēc universitātes pilsētiņas apšaudēm, kas notika arī Ziemeļilinoisas universitātē, Vicary turpināja veikt līdzīgu aptauju, atbildot 160 studentiem.
Abu skolu apvienoto rezultātu atklājumi atklāja, ka 71% dalībnieku cieta no nozīmīgiem depresijas simptomiem un 64% bija nozīmīgi PTSS simptomi divas nedēļas pēc šaušanas.
Skumjas izpausmes ietvaros studenti piedalījās tiešsaistes memoriālos, nosūtīja īsziņas, e-pastus un tūlītējās ziņas un ievietoja komentārus sociālo tīklu vietnēs, piemēram, Facebook.
Proti, gandrīz 90 procenti aptaujāto bija pievienojušies vismaz vienai Facebook grupai, kas saistīta ar šaušanu. Vairāk nekā 70 procenti savu profila attēlus bija aizstājuši ar Virginia Tech vai NIU piemiņas lenti, un 28 procenti bija ievietojuši ziņojumu piemiņas vietnē.
"No mana viedokļa bija aizraujoši redzēt, kā skumjas un sēras spēlē internetā, un uzzināt, ka tas darbojas ļoti līdzīgi tam, kā tas būtu, ja mēs to darītu ārpus digitālā ietvara," Fraley teica. “Cilvēki Facebook dalījās savās domās un jūtās ar draugiem. Viņi apmeklēja virtuālās modrības, pievienojās grupām un darīja daudz tādu pašu darbību, ko viņi darītu nedigitālajā pasaulē. ”
Kaut arī pētījumā tika noteikts, ka lielākā daļa studentu teica, ka viņu tiešsaistes aktivitātes palīdzēja viņiem labāk justies pēc šaušanas, citi atklājumi atklāja, ka šīs aktivitātes praktiski neietekmē viņu atveseļošanos no depresijas vai PTSS simptomiem.
Vicary ieteica, lai arī tiešsaistes aktivitātes neveicināja būtiskas izmaiņas vispārējā garīgajā veselībā, atklājumi ir pamācoši, jo tie parāda, ka skolēnu tiešsaistes aktivitātes nav kaitīgas viņu psiholoģiskajai veselībai.
"Ikreiz, kad notiek šāda traģēdija, ziņās ir debates par studentiem un viņu paļaušanos uz internetu," viņa teica. “Vai tas viņiem kaitē? Vai tas dara kaut ko kaitīgu viņu labklājībai? Un attiecībā uz to, ko mēs atklājām ar sērojošu uzvedību pēc šīm traģēdijām, atbilde ir nē. ”
Šī pētījuma secinājumi parādās Personības un sociālās psiholoģijas biļetens.
Avots: Ilinoisas Universitāte, Urbana-Champaign
