Vecums bērnudārzā, kas saistīts ar vēlāku pamešanu, noziedzība
Jauns pētījums ir atklājis, ka skolēni, kuri ir vecāki, sākot bērnudārzu, pusaudžu vecumā biežāk pamet skolu un izdara nopietnus noziegumus.
Turklāt šis negatīvais rezultāts ir ievērojami ticamāks bērniem no nelabvēlīgas vides, saskaņā ar Duke Universitātes pētnieku.
“Šis pētījums sniedz pirmos pārliecinošos pierādījumus par cēloņsakarību starp pamešanu un noziedzību. Tas atbalsta viedokli, ka, vērtējot skolu reformas, būtu jāņem vērā noziedzības iznākums, ”sacīja vadošais autors doktors Filips J. Kuks, Duke’s Sanford School of Public Policy profesors.
"Atstājušo skaits cietumā ir pārāk pārstāvēts, tāpēc mēs zinām, ka pastāv cieša saikne starp pamešanu un noziedzību," viņš turpināja.
“Bet, lai noteiktu cēloņsakarību, ir nepieciešams eksperiments. Mana analīze izmanto dabas eksperimenta priekšrocības, kas saistītas ar dzimšanas datumu. ”
Pētījumā salīdzināja Ziemeļkarolīnas valsts skolu audzēkņus, kuri dzimuši 60 dienas pirms un 60 dienas pēc skolas pārtraukšanas datuma. Pētījuma laikā Ziemeļkarolīnas bērniem līdz 16. oktobrim bija jāpaiet pieciem gadiem, lai viņi varētu piedalīties tajā gadā bērnudārzā, norāda pētnieki.
Iepriekšējie pētījumi ir pierādījuši, ka bērni, kas dzimuši tieši pēc skolas beigšanas datuma un kuri iestājas skolā “veci pēc pakāpes”, mācās akadēmiski labāk nekā viņu jaunākie klasesbiedri.
Tā rezultātā arvien vairāk vecāku ir kavējušies reģistrēt savus bērnus, kuru dzimšanas diena ir īsi pirms beigu datuma, cenšoties iegūt akadēmiskas un sociālas priekšrocības, atzīmē pētnieks. Šī kavēšanās, kas pazīstama kā “akadēmiskā sarkanā krāsošana”, biežāk sastopama zēniem nekā meitenēm un baltajiem nekā afroamerikāņiem.
Papildus tam, ka akadēmiskais sniegums ir labāks, Kuka pētījums atklāja, ka veco klašu skolēni, vēl mācoties skolā, par trešdaļu retāk nodarbojas ar likumpārkāpumiem.
"Līdz 16. dzimšanas dienai tas viss ir pozitīvi," sacīja Kuks. „Katrā ziņā viņiem klājas labāk, salīdzinot ar klasesbiedriem. Tam ir jēga, jo viņi ir nobriedušāki. ”
Bet pēc 16 gadu vecuma attēls mainās, liecina Kuka pētījumi. Vecāko klašu skolēni, visticamāk, pamet mācības un tiks notiesāti par noziegumu pirms 20 gadu vecuma.
Šķietamās pretrunas izskaidrojums ir vecums, kurā skolēni var likumīgi izstāties no skolas, kas Ziemeļkarolīnā ir 16 gadu, viņš atzīmēja.
"Ja viņi ir dzimuši pirms beigu datuma, viņiem ir tikai 19 mēneši starp 16. dzimšanas dienu un skolas beigšanu, ir kārdinājums pamest mācības," sacīja Kuks. "Ja viņi ir dzimuši tieši pēc tam un vēlāk iestājas skolā, viņiem ir 31 mēnesis, un dažiem no viņiem tas ir neatvairāms kārdinājums."
"Tā ir cilvēka daba," viņš piebilda. "Daudziem pusaudžiem vidusskola ir vilcināšanās."
Starp veco klašu skolēniem iespējamība pamest skolu un notiesāt par smagu noziegumu ir 3,4 reizes lielāka tiem, kuri dzimuši bez mātes, un 2,7 reizes lielāka tiem, kuru mātes bija pametušas vidusskolu, liecina pētījuma atklājumi. .
Politikas veidotājiem būtu jāņem vērā, sacīja Kuks.
"Pat kaut kas tik rupjš kā regulējums, kas prasa, lai bērns paliktu skolā līdz noteiktam vecumam, neatkarīgi no tā, vai viņš to vēlas, vai ne, būtiski ietekmē noziedzīgo darbību," viņš teica.
Viņš teica, ka štati, nevis kaklasaite, kad bērni var pamest vecumu, var apsvērt prasību pēc noteikta pakāpes vai noteikta gadu skaita pabeigšanas skolā.
"Cilvēki saka, ka nav jēgas skolā turēt bērnu, kurš nevēlas tur atrasties, jo viņš neko nemācīsies un būs traucējošs," sacīja Kuks. "Mani secinājumi liecina, ka intuitīvs arguments nav pilnīgi pareizs."
"Pat skolēni, kuri labprātāk pamet skolu, var gūt labumu no palikšanas skolā, kad viņiem tas jādara," viņš secināja. "Pretējā gadījumā viņi ir galvenie kandidāti, lai viņus pieņemtu darbā noziedzīgā dzīvē."
Pētījums tika publicēts American Economic Journal-Applied Economics.
Avots: Hercoga universitāte
