Virtuālā atgriezeniskā saite var samazināt azartspēļu uzvedību

Azartspēles ir kļuvušas par nopietnu problēmu koledžu pilsētiņās, kurās vairāk nekā 1,6 miljoni koledžas vecuma pieaugušo atbilst problēmu azartspēļu kritērijiem.

Eksperti saka, ka azartspēļu ieradums var radīt grūtības darbā, skolā vai mājās, kā arī attiecībās, personīgajās finansēs, kā arī garīgajā un fiziskajā veselībā.

Kaut arī individuāla konsultēšana problemātiskiem spēlētājiem bieži ir efektīva, iejaukšanās var būt dārga un laikietilpīga. Jauns pētījums liecina par jaunu ārstēšanas iespēju pieaugušajiem koledžā, jo Misūri universitātes pētnieki parādīja, ka personalizētas atsauksmes no datoriem ievērojami mainīja problemātisko spēlētāju uzvedību.

"Mēs nevēlamies aizstāt individuālo konsultēšanas darbu, kas tiek veikts. Šis ir vēl viens rīks, kas varētu būt ļoti noderīgs spēlētājiem, kuri, iespējams, nav ieinteresēti meklēt personīgus konsultēšanas pakalpojumus, konsultantiem, kuri vēlas papildināt savu piedāvājumu, vai koledžas labsajūtas centriem, kuri vēlas mazināt riskantu rīcību, pirms tā pasliktinās. ” sacīja Dr Matt Martens, konsultāciju psiholoģijas profesors Izglītības koledžā.

“Parasti gados jauni problēmu spēlētāji nav ieinteresēti meklēt palīdzību. Lai gan viņu rīcība vēl varētu nebūt ievērojamā riska līmenī, šis rīks ļautu viņiem saņemt novērtējumu, nerunājot tieši ar konsultantu. ”

Pētījumā Martens identificēja 333 koledžas vecuma pieaugušos un, nosakot azartspēļu līmeni katram indivīdam, deva viņiem vienu no trim iejaukšanās reizēm.

Vienai grupai tika sniegta standarta informācija par problēmu azartspēļu sekām; otrajai grupai netika sniegta nekāda informācija; trešā grupa atbildēja uz aptaujas jautājumiem un, pamatojoties uz viņu atbildēm, tika saņemta individuāla datora atgriezeniskā saite.

Trīs mēnešus pēc sākotnējās iejaukšanās Martens sekoja līdzi katrai grupai un atklāja, ka tie, kas saņēma personalizēto atgriezenisko saiti, ko radīja datora novērtēšanas rīks, piedzīvoja ievērojamu azartspēļu problēmu samazināšanos salīdzinājumā ar pārējām divām grupām.

Pirms iejaukšanās Martens lūdza pētījuma dalībniekus aprakstīt viņu pašreizējo uzvedību azartspēlēs, ieskaitot to, cik reizes viņi spēlēja azartspēles katru nedēļu vai mēnesi, cik daudz naudas tika liktas, cik daudz naudas tika zaudētas un kādas problēmas viņi piedzīvoja, pamatojoties uz azartspēlēm.

Dalībniekiem tika jautāts arī par azartspēļu veidiem, kurus viņi spēlēja, ieskaitot spēļu automātus un prasmju spēles, piemēram, golfu vai boulingu. Viņi arī ziņoja par to, cik bieži viņi iegādājās loterijas biļetes, spēlēja kārtis par naudu vai derēja naudu sporta spēlēs.

Vecums, dzimums, garīgās veselības problēmas un personības iezīmes ietekmē azartspēļu risku.

"Riska azartspēļu līmenis ir īpaši augsts koledžas vecuma iedzīvotājiem, un šie problemātiskie spēlmaņi var neatzīt, ka viņiem ir problēmas," sacīja Martens. "Viņi var domāt, ka spēlē azartspēles tādā pašā tempā kā viņu vienaudži, kad tas tā īsti nav.

"Šeit šāda veida programmas var palīdzēt, jo indivīdi saņem objektīvu, personalizētu novērtējumu, kas parāda viņu azartspēļu darbības sociālās normas un to, kā viņi salīdzina."

Martens teica, ka šāda veida iejaukšanos visefektīvāk varētu izmantot koledžas pilsētiņās veselības centros vai kā daļu no visaptverošām labsajūtas programmām, kas paredzētas studentiem. Mērķauditorijas atlase tiem indivīdiem, kuriem varētu būt lielāks risks, varētu palīdzēt viņiem novērst tādu uzvedību, kurai būtu negatīva ietekme uz pārējo viņu dzīvi.

Pētnieki uzskata, ka turpmākajos pētījumos vajadzētu izpētīt, vai šī iejaukšanās ir efektīvāka attiecībā uz noteiktiem azartspēļu uzvedības veidiem, piemēram, personām, kuras derības tikai par prasmju spēlēm, salīdzinot ar tām, kuras derības par azartspēlēm.

Avots: Misūri universitāte / EurekAlert!