Palīdzība jūsu bērniem izmantot internetu
Ja jums ir bērni, kuri izmanto internetu, četri raksti, ko nesen publicējis profesionālais ikmēneša psihologi, Amerikas Psiholoģiskās asociācijas Monitor par psiholoģiju var jūs interesēt. Protams, tagad ir gandrīz desmit gadus pēc tam, kad internets ir kļuvis populārs, bet, hei, labāk vēlu nekā nekad. Pirmie divi raksti ir jūsu laika vērti, pēdējie divi, iespējams, ne tik daudz.
Pirmajā rakstā ar nosaukumu Tas ir jautri, bet vai tas padara jūs gudrāku? Tiek aplūkoti jaunie pētījumi par interneta ietekmi uz bērna mācību procesiem:
Lielākajai daļai bērnu un pusaudžu tipiskas uzvedības repertuārā interneta lietošana ir pievienojusies televīzijas skatīšanai un sarunai pa tālruni. Faktiski 87 procenti no 12 līdz 17 gadus veciem jauniešiem tagad ir tiešsaistē, saskaņā ar Pew Research Center 2005. gada ziņojumu. Tas ir par 24 procentiem vairāk nekā iepriekšējos četros gados, liekot vecākiem un politikas veidotājiem uztraukties par to, kā bērni ietekmē piekļuvi informācijas un nepareizas informācijas pasaulēm. Psihologi tikai sāk atbildēt uz šo jautājumu, taču Mičiganas Valsts universitātes psiholoģes Lindas Džeksones vadītais pētījums parādīja, ka mājas izmantošana mājās uzlaboja standartizētus lasīšanas testu rezultātus.
Otrajā rakstā Sociāli vadīts tiek aplūkots, kā internets kā jauns saziņas veids ietekmē bērnu un pusaudžu sociālo attīstību:
Šīs tuvības iemesls var būt cits pētījuma atklājums - gandrīz katrs trešais pusaudzis saka, ka viņš tiešsaistē var labāk dalīties intīmā informācijā nekā tiešsaistē, jo īpaši, ja runa ir par mijiedarbību ar pretējo dzimumu. Šķiet, ka pusaudži, it īpaši tie, kuri klātienes situācijās var būt sociāli noraizējušies, internetu uzskata par relatīvi zema riska vietu personiskās informācijas izpaušanai.
Daži no rakstiem, par kuriem tiek parādīti pētījumi, ir nožēlojami. Es neesmu pārliecināts, kāpēc, piemēram, autore nolemj iekļaut pētījumu, kurā garīgās veselības speciālistiem - nevis pašiem pusaudžiem - jautāja, vai viņu pusaudžu klienti ir sociāli izolēti. Diez vai tur notiek stingri pētījumi. Un pētījumā netika salīdzināta šāda veida sociāli izolējoša uzvedība ar pirms interneta sociāli izolējošu uzvedību, kas ir svarīgs salīdzinājums (piemēram, vai pusaudži šodien ir vairāk sociāli izolēti vai vienkārši izmanto dažādus līdzekļus, lai to izdarītu?).
Trešais raksts ir izcēlums no drīzumā iznākošās grāmatas “Vietas izveidošana vietnei MySpace (pat ja MySpace lietojums ir sasniedzis maksimumu) ar šādiem informācijas tīrradņiem (no kuriem lielāko daļu mēs esam redzējuši jau prezentējuši):
Uzziniet tehnoloģiju. "Lieciet savam bērnam parādīt, kā darbojas MySpace," saka Rozens. "Ļaujiet viņiem parādīt, kas ir YouTube. Ļaujiet viņiem mazliet sadarboties tiešsaistē. Ļaujiet viņiem justies labi par savām prasmēm. ” Tas var ļoti palīdzēt jaunietim justies vieglāk un vecākiem labāk izprast, kuri noteikumi un ierobežojumi varētu būt svarīgi.
Novietojiet datorus telpā, kuru apmeklē ģimene. "Jūs nevēlaties izveidot" tehnokokonu ", kur jūsu pusaudzis pazūd savā guļamistabā un nepiedalās ģimenes aktivitātēs," viņš saka.
Iepriekš plānojiet ģimenes aktivitātes un iekļaujiet savu pusaudzi.
Ierobežojiet pusaudžu tiešsaistes laiku. Nosakiet noteikumu, kas nosaka, ka noteiktam laika periodam internetā jābūt saskaņotam ar citām aktivitātēm, piemēram, stundu tiešsaistē par divām stundām, kas pavadītas, apmeklējot vecākus vai draugus, lasot vai spēlējot ārpus telpām.
Uzraugiet viņu darbību. "Vecākiem ir jāapzinās, tieši kādus plašsaziņas līdzekļus patērē viņu pusaudži, un jāuzrauga, vai viņiem nav visu, kas varētu radīt diskomfortu vai radīt iespējamas problēmas," saka Rozens. Viņš saka, ka vienkāršākais veids, kā to izdarīt, ir uzturēt cieņpilnu, konstruktīvu un koleģiālu, nevis sodošu saziņas līniju.
Pēdējā rakstā Tīmekļa pornogrāfijas ietekme uz bērniem tiek pētīti pētījumi, kas pornogrāfiju tiešsaistē savieno ar bezsaistes attieksmi un uzvedību. Lai gan pētījumu ir maz, rakstnieks tomēr atrod izmeklētājus, kuri redz saikni starp jauniešiem, kuri piekļūst tiešsaistes pornogrāfijai, un neveselīgu attieksmi pret seksu. Rezultāts?
Ir pāragri pateikt, ko šie atklājumi nozīmē - vai pat ko darīt, ja tiek parādīti skaidrāki rezultāti. […]
Un viena no manām iecienītākajām līnijām, kas jebkad parādījusies drukātā veidā:
Pētniekiem ir skaidrs, ka ir vajadzīgi vairāk pētījumu.
Citiem vārdiem sakot, pēc desmit gadiem mēs joprojām daudz nezinām par šo tēmu. Veids liek domāt, ka vēl nebija daudz stāsta, ko uzrakstīt, nē?
