Kuram dzimumam ir labākas prasmes sadarboties darbā?

Jauns pētījums liecina, ka darba ņēmēja loma, rangs un dzimums ietekmē to, kā indivīds sadarbojas ar kolēģiem darbā.

Hārvardas pētījums liecina, ka vecais vīriešu stereotips ir ārkārtīgi konkurētspējīgs - tas nozīmē, ka sadarbības centieni drīzāk ir izņēmums, nevis norma - savukārt sievietēm ir tendence kopt attiecības ar citiem, liekot tām daudz biežāk sadarboties savā starpā - ir novecojis.

Pētnieki atklāja, ka akadēmisko departamentu ietvaros sievietes ar dažādu sociālo vai profesionālo “rangu” sadarbojas sliktāk nekā vīrieši, uzskata psihologi Dr. Džoiss Benensons, Hārvardas Cilvēka evolūcijas bioloģijas nodaļas līdzgaitnieks, un Henrijs Markovits no Kvebekas Universitātes Monreālā.

Tomēr pētījumā, kurā piedalījās viena dzimuma profesori, vīrieši un sievietes sadarbojās vienlīdz labi. Pētījums ir aprakstīts dokumentā, kas publicēts 2007 Pašreizējā bioloģija.

"Jautājums, kuru mēs vēlējāmies pārbaudīt, bija šāds: vai vīrieši vai sievietes labāk sadarbojas ar sava dzimuma pārstāvjiem?" sacīja līdzautors Ričards Vranghems, Ph.D.

“Parastā gudrība ir tāda, ka sievietes sadarbojas vieglāk, bet, ja paskatās, kā darbojas armijas vai sporta komandas, ir pierādījumi, ka vīrieši kaut kādā ziņā labāk sadarbojas. Tā kā šajos jautājumos ir tik daudz parastās gudrības un vispārēju iespaidu, es domāju, ka šajā dokumentā ir lietderīgi koncentrēties uz ļoti skaidru rezultātu, kas ir saistīts ar sadarbības atšķirībām, kad ir iesaistīts rangs. "

Lai noskaidrotu, vai un kāpēc šīs atšķirības sadarbībā varētu pastāvēt, Benensons un Vranghems apņēmās saprast, cik bieži vairāku desmitu universitāšu mācībspēki sadarbojas ar akadēmiskiem darbiem.

Viņi vispirms identificēja 50 institūcijas no visas ASV un Kanādas ar vismaz diviem pilntiesīgiem profesoriem vīriešiem un sievietēm un diviem docentiem vīriešiem un sievietēm viņu psiholoģijas katedrās.

Pēc tam pētnieki sāka noteikt vecāko mācībspēku no 2008. līdz 2012. gadam rakstītos dokumentus un izsekot, cik bieži vecākie mācībspēki strādāja ar citiem vecākajiem mācībspēkiem un cik bieži viņi strādāja ar jaunākajiem mācībspēkiem.

Kamēr pētījumā galvenā uzmanība tika pievērsta augstākās izglītības pasaulei, Benensons paskaidroja, ka priekšstats par atšķirībām starp to, kā vīrieši un sievietes sadarbojas, vispirms tika ieviests viņas darba laikā, pētot bērnus.

"Kad es pētīju mazus bērnus, es pamanīju, ka zēni parasti mijiedarbojas grupās, un meitenēm ir tendence koncentrēties uz savstarpējām attiecībām," sacīja pētījuma galvenā autore Benensone, kura līdzīgus jautājumus izpētīja savā grāmatā "Warriors and Worriers". . ”

"Ir pat pierādījumi, ka šīs atšķirības pastāv sešus mēnešus veciem bērniem - bet apmēram ar pieciem vai sešiem gadiem to var redzēt ar neapbruņotu aci, kur zēni veido šīs lielās, brīvās grupas, un meitenes mēdz apvienoties vairāk intensīva, cieša draudzība. ”

"Šīs atšķirības padara īpaši provokatīvas," sacīja Benensons, "tas, ka šimpanzes savas attiecības organizē gandrīz identiski. Šimpanžu tēviņiem parasti ir cits indivīds, ar kuru viņi ir ļoti tuvu, un viņi var pastāvīgi cīnīties par dominanci, taču viņiem ir arī lielāka, brīvāka sabiedroto grupa.

“Kad runa ir par citu grupu pieveikšanu, visi apvienojas. Es apgalvotu, ka mātītēm nav tādas bioloģiskas noslieces un viņiem nav prakses. ”

Tas nenozīmē, ka sadarbībā sievietes pēc būtības ir nepilnīgas.

Faktiski, pēc Benensona teiktā, sievietes bieži tiek uzskatītas par vienlīdzīgākām nekā vīrieši, "bet ir otra puse, par kuru neviens nedomā, kas notiek, kad viņi ir kopā ar kādu, kurš nav tajā pašā rangā?"

Avots: Hārvardas universitāte

!-- GDPR -->