Lolojumdzīvnieku saikne ar mazu bērnu uzlabotu sociālo un emocionālo attīstību
Maziem bērniem, kuri aug mājsaimniecībās ar lolojumdzīvnieku suni, ir labāka sociālā un emocionālā labklājība nekā bērniem no mājsaimniecībām, kurām suns nepieder, liecina jaunie pētījumi.
Jaunajam pētījumam Austrālijas Rietumu universitātes un Teletona bērnu institūta Pērta bērnu slimnīcā Austrālijā pētnieku grupa analizēja anketas datus no 1646 mājsaimniecībām, kurās piedalījās bērni vecumā no diviem līdz pieciem gadiem.
Pētnieki atklāja, ka, ņemot vērā dažādus faktorus, piemēram, bērnu vecumu, bioloģisko dzimumu, miega paradumus, ekrāna laiku un vecāku izglītības līmeni, bērniem no mājsaimniecībām, kurās bija lolojumdzīvnieku suns, bija 23% mazāka varbūtība grūtības ar viņu emocijām un sociālo mijiedarbību nekā bērni no mājsaimniecībām, kurām nepiederēja suns.
Pētnieki arī atklāja, ka bērniem no mājsaimniecībām, kurām pieder suns, par 30% mazāka iespēja iesaistīties antisociālā uzvedībā, par 40% retāk ir problēmas ar mijiedarbību ar citiem bērniem un 34% biežāk par saudzīgu izturēšanos, piemēram, dalīšanos.
"Lai gan mēs gaidījām, ka suņu īpašumtiesības sniegs zināmus ieguvumus mazu bērnu labklājībai, mēs bijām pārsteigti, ka tikai ģimenes suņa klātbūtne bija saistīta ar daudzām pozitīvām uzvedībām un emocijām," sacīja Heilija Kristiāna, Rietumaustrālijas universitātes asociētā profesore un attiecīgais pētījuma autors.
Pētījums arī atklāja, ka starp bērniem no suņu īpašniekiem mājsaimniecībās tiem, kuri vismaz reizi nedēļā pievienojās savai ģimenei pastaigās ar suni, bija 36% mazāka sociālā un emocionālā attīstība nekā tiem, kuri mazāk staigāja ar savu ģimenes suni nekā reizi nedēļā.
Bērni, kuri spēlēja ar savu ģimenes suni trīs vai vairāk reizes nedēļā, par 74% biežāk regulāri iesaistījās saudzīgā uzvedībā nekā tie, kuri spēlēja ar savu suni mazāk nekā trīs reizes nedēļā, atklāja arī pētījums.
"Mūsu atklājumi liecina, ka suņu īpašumtiesības var dot labumu bērnu attīstībai un labklājībai, un mēs domājam, ka to varētu attiecināt uz pieķeršanos starp bērniem un viņu suņiem," sacīja Kristians. "Spēcīgāka bērnu un viņu mājdzīvnieku piesaiste var atspoguļot laika pavadīšanas laiku, kas pavadīts kopā spēlējoties un ejot, un tas var veicināt sociālo un emocionālo attīstību."
Lai pārbaudītu bērnu sociālo un emocionālo attīstību un tās iespējamo saistību ar ģimenes suņu īpašniekiem, pētnieki analizēja datus, kas savākti laika posmā no 2015. līdz 2018. gadam kā daļu no Spēļu telpas un vide bērnu fiziskās aktivitātes (PLAYCE) pētījumā. Pētījuma laikā divu un piecu gadu vecu bērnu vecāki aizpildīja anketu, kurā novērtēja bērna fiziskās aktivitātes un sociālo-emocionālo attīstību. No pētījumā iekļautajām 1646 mājsaimniecībām 686 jeb 42% piederēja suns.
Pētnieki brīdina, ka pētījuma novērošanas rakstura dēļ viņi nevarēja precīzi noteikt mehānismu, ar kuru suņu īpašumtiesības var dot labumu mazu bērnu sociālajai un emocionālajai attīstībai, vai arī noteikt cēloni un sekas.
Turpmākajos pētījumos būtu jānovērtē dažāda veida mājdzīvnieku piederības iespējamā ietekme vai ietekme, kādu bērnu pieķeršanās saviem mājdzīvniekiem var atstāt uz bērna attīstību, secināja pētnieki.
Jaunais pētījums tika publicēts žurnālā Pediatrijas pētījumi.
Avots: Springer
