Vecāku kopšana nosaka pusaudžus veselīgām attiecībām

Jauni pētījumi liecina, ka kopjot vecākus, jāīsteno stratēģijas, kas viņu bērniem palīdz veidot un uzturēt pozitīvas attiecības pieaugušā vecumā. Izmeklētāji atklāja labvēlīgu, līdzcietīgu ģimenes vidi, kas pusaudžiem palīdz iesaistīties veselīgākās, mazāk vardarbīgās romantiskās attiecībās kā jauni pieaugušie.

Turklāt mācīšanās veidot ciešas attiecības ir svarīga prasme pusaudžiem un jauniešiem mācīties. Penn State izmeklētāji atklāja, ka pozitīvs ģimenes klimats, tostarp efektīvu vecāku stratēģiju izmantošana, piemēram, lēmumu pamatošana un atturēšanās no bargiem sodiem, uzlabo pusaudžu attiecību problēmu risināšanas prasmes.

Šīs prasmes ir saistītas ar mazāk vardarbīgām romantiskām attiecībām kā jauniem pieaugušajiem.

Atzinumi sniedz ieskatu par to, kā agrīnām ģimenes attiecībām var būt ilgtermiņa ietekme uz jaunu pieaugušo romantiskām attiecībām, sacīja Mengya Xia, maģistrante cilvēka attīstības un ģimenes pētījumos. Pētījuma rezultāti parādās Jauniešu un pusaudžu žurnāls.

"Pusaudža gados jūs sākat izdomāt, ko vēlaties attiecībās, un veidot prasmes, kas nepieciešamas veiksmīgām attiecībām," sacīja Sja.

“Ģimenes attiecības ir pirmās intīmās attiecības jūsu dzīvē, un jūs iemācīto izmantojat vēlākām attiecībām. Šeit jūs varat arī uzzināt, kā konstruktīvi sazināties - vai varbūt apgriezti, kliegt un kliegt - ja rodas nesaskaņas. Tās ir prasmes, kuras jūs apgūstat no ģimenes, un jūs izmantosiet turpmākajās attiecībās. ”

Iepriekšējie pētījumi ir atklājuši, ka tad, kad jauni pieaugušie zina, kā veidot un uzturēt veselīgas attiecības, viņi mēdz būt vairāk apmierināti ar savu dzīvi un būt labāki vecāki. Cerot uzzināt vairāk par to, kā agrīna ģimenes pieredze ietekmē vēlākas romantiskas attiecības, pētnieki pētījumam piesaistīja 974 pusaudžus.

Trīs laika posmā starp sesto un devīto klasi dalībnieki atbildēja uz vairākiem jautājumiem par viņu ģimeni un sevi.

Viņi ziņoja par savu ģimenes klimatu (ja viņi mēdz sadzīvot un atbalstīt viens otru vai bieži cīnīties), par vecāku disciplīnas stratēģijām (cik viņi bija konsekventi un skarbi), cik pārliecinoši viņi izturējās un vai viņiem bija pozitīva mijiedarbība ar vecākiem.

Kad dalībnieki sasniedza pilngadību, vidēji 19,5 gadu vecumā, pētnieki viņiem jautāja par viņu romantiskajām attiecībām.

Pētījuma dalībnieki atbildēja uz jautājumiem par viņu mīlestības izjūtām pret partneri, ja viņi konstruktīvi spēja atrisināt problēmas attiecībās un vai viņi kādreiz vardarbīgi izturējās pret partneri vai nu fiziski, vai mutiski.

Pētnieki atklāja, ka pozitīvs ģimenes klimats un efektīva audzināšana pusaudža gados bija saistīta ar labākām problēmu risināšanas prasmēm jauno pieaugušo romantiskajās attiecībās.

Turklāt bērni, kuriem pusaudža gados bija pozitīvāka saikne ar vecākiem, ziņoja, ka viņu jauniešu attiecībās viņi izjūt lielāku mīlestību un saikni.

"Es domāju, ka bija ļoti interesanti, ka mēs atklājām, ka pozitīva iesaistīšanās ar vecākiem pusaudža gados bija saistīta ar romantisku mīlestību agrā pieaugušā vecumā," sacīja Sja.

"Un tas ir svarīgi, jo mīlestība ir romantisko attiecību pamats, tā ir galvenā sastāvdaļa. Un, ja jums tas ir pareģotājs, tas var pavērt iespējas pusaudžiem veidot spēju mīlēt romantiskās attiecībās. ”

Pētnieki arī atklāja, ka saliedētāks un sakārtotāks ģimenes klimats un efektīvāka audzināšana pusaudža gados bija saistīta ar mazāku vardarbības risku jaunu pieaugušo attiecībās.

"Pusaudžiem no ģimenēm, kuras ir mazāk saliedētas un konfliktējošākas, var būt mazāka iespēja mācīties pozitīvu problēmu risināšanas stratēģijas vai mīļi iesaistīties ģimenes mijiedarbībā," sacīja Sja.

"Tātad viņu romantiskajās attiecībās viņi arī mazāk tiecas būt sirsnīgi un, visticamāk, izmanto destruktīvas stratēģijas, kad rodas problēmas, piemēram, vardarbība."

Sja teica, ka atklājumi piedāvā veidus, kā palīdzēt pusaudžiem jau agrīnā vecumā veidot pozitīvas attiecību prasmes, tostarp mudināt uz pašpārliecinātību.

"Pētījumā mēs redzējām, ka bērniem, kuri bija pārliecinošāki, viņu turpmākajās attiecībās bija labākas problēmu risināšanas prasmes, kas ir tik svarīgi," sacīja Sja.

“Ja jūs nevarat konstruktīvi atrisināt problēmu, varat pievērsties negatīvām stratēģijām, kas varētu ietvert vardarbību. Tāpēc es domāju, ka ir svarīgi veicināt konstruktīvu problēmu risināšanu kā veidu, kā izvairīties vai mazināt iespēju kādam attiecībās izmantot destruktīvas stratēģijas. "

Avots: Penn State / EurekAlert