LGBT kultūras apmācība onkologiem uzlabo zināšanas, vēža aprūpi
Tiešsaistes onkologu LGBT (lesbiešu, geju, biseksuāļu, transpersonu) kultūras kompetences apmācības programma var ievērojami uzlabot zināšanas un klīnisko praksi saistībā ar LGBT vēža aprūpi, liecina jauna izmēģinājuma pētījuma rezultāti.
"LGBT cilvēki piedzīvo būtiskas veselības atšķirības dažādu vēža pārdzīvojušo personu un dzīves kvalitātes rezultātu ziņā, tostarp ziņo par vairākām ciešanām, vairāk attiecību grūtībām un mazāku apmierinātību ar vēža ārstēšanu un aprūpi nekā viņu heteroseksuālie un cisdzimuma kolēģi," sacīja Dž.Džija Sei. ., Floridas Sylvester visaptverošā vēža centra zinātniskais docents.
"Kā daļu no plašākiem centieniem novērst atšķirības un uzlabot vēža aprūpi un izdzīvošanu LGBT cilvēku vidū, mēs strādājam, lai uzlabotu onkologu LGBT kultūras kompetenci."
LGBT kompetence ietver zināšanas un spēju efektīvi strādāt ar LGBT pacientiem, saka Seijs. Tas ir attīstošs prasmju kopums, kam nepieciešamas ne tikai zināšanas par seksuālo un dzimumu minoritāšu indivīdu unikālajām aprūpes vajadzībām, bet arī komunikācijas prasmes, lai efektīvi nodrošinātu kvalitatīvu, personalizētu aprūpi LGBT pacientiem.
Jaunie atklājumi nesen tika prezentēti 11. AACR konferencē par zinātni par vēža veselības atšķirībām rasu / etniskajās minoritātēs un medicīniski nepietiekami.
Apmācības programma tika izstrādāta, izmantojot starpdisciplināru sadarbību starp Sylvester Visaptverošā vēža centra pētniekiem Maiami; H. Lī Mofita vēža centrs un Pētniecības institūts Tampā; un Floridas Universitātes (UF) vēža centrs Geinsvilā.
Seay kolēģi iepriekš veica nacionālo onkologu aptauju un atklāja, ka pārliecinošs vairākums būtu gatavs saņemt apmācību par LGBT pacientu unikālajām aprūpes vajadzībām. Tas lika komandai izstrādāt interaktīvu tiešsaistes LGBT kultūras kompetences apmācības programmu.
Programmā ir četri 30 minūšu moduļi. Divi no moduļiem aptver vispārīgas tēmas, piemēram, seksuālo orientāciju un dzimuma identitātes terminoloģiju. Pārējie divi ir vērsti uz onkoloģiju; tie ietver tādas tēmas kā hormonu terapijas apsvērumi transseksuāliem pacientiem, kuriem tiek veikta vēža ārstēšana, un diskusijas par auglību ar LGBT pacientiem vēža aprūpes kontekstā.
Līdz šim pētnieki ir pieņēmuši darbā 20 onkologus no Sylvester Comprehensive Cancer Center, Moffitt Cancer Center un UF Health Cancer Center, lai piedalītos tiešsaistes apmācībā un sniegtu atsauksmes, izmantojot pašpārvaldes anketas. Starp iesaistītajiem onkologiem 75 procenti bija heteroseksuāli un cisdzimumi.
Atzinumi liecina, ka pēc apmācības pabeigšanas ar onkologu LGBT saistītās zināšanas ievērojami pieauga: To dalībnieku īpatsvars, kuri pareizi atbildēja uz vairāk nekā 90 procentiem ar LGBT saistīto zināšanu priekšmetu, bija 33 procenti pirms apmācības un 85 procenti pēc apmācības.
Pēc apmācības pabeigšanas uzlabojās arī ar LGBT saistītā attieksme un klīniskā prakse: 70 procenti dalībnieku ziņoja par labvēlīgu perspektīvu pieaugumu attiecībā uz LGBT cilvēkiem, un 80 procenti ziņoja, ka viņi arvien vairāk atbalsta LGBT apkalpojošo klīnisko praksi.
Turklāt pēc apmācības pabeigšanas 90 procenti onkologu novērtēja apmācību vai nu “izcilu”, vai “ļoti labu”, un 95 procenti paziņoja, ka norīkos uz apmācību citu onkologu.
"Šie aprakstošie dati no mūsu izmēģinājuma pētījuma parāda, ka šī apmācības programma ir iespējama un pieņemama onkologiem," sacīja Seijs. "Sākotnējā analīze arī parādīja pozitīvas izmaiņas pirms un pēc tam ar LGBT saistītās zināšanās un klīniskajā praksē. Mēs ceram, ka oficiālā nozīmīguma pārbaudes analīze tiks pabeigta pirms konferences. ”
Galvenais pētījuma ierobežojums ir tas, ka tas bija izmēģinājuma pētījums, kurā piedalījās salīdzinoši neliels onkologu paraugs no trim Floridas štata institūcijām, norāda Sei.
Avots: Amerikas vēža pētījumu asociācija
