Pētījums atklāj vajadzību pēc vairāk pakalpojumu jauniem pieaugušajiem ar autismu
Tā kā bērni ar autisma spektra traucējumiem (ASS) tuvojas pieauguša cilvēka vecumam, tādi atskaites punkti kā skolas beigšana, darba atrašana un dzīvošana atsevišķi var būt ārkārtīgi saspringta pieredze. Jaunā pētījumā Misūri universitātes (MU) pētnieki analizēja pusaudžu ar autismu perspektīvas, lai identificētu unikālās problēmas, ar kurām viņi saskaras, “novecojot” no pakalpojumiem. Jaunie atklājumi uzsver sociālo darbinieku un pakalpojumu sniedzēju nepieciešamību turpināt palīdzēt jauniešiem ar autismu, pārejot uz pilngadību.
"Patstāvīgas dzīves, darba iegūšanas, pēcvidusskolas izglītības iegūšanas un sociālo attiecību veidošanas problēmas ir lielākas pusaudžiem un jauniem pieaugušajiem ar autismu," sacīja Nensija Čika-Zamora, MU Veselības profesiju skolas veselības zinātņu docente.
"Ir ļoti svarīgi, lai profesionāļi būtu gatavi palīdzēt pārejā un lai viņiem būtu ieskats pusaudžu un aprūpētāju pieredzē grūtā pārejas uz pieaugušo laiku laikā."
Pētījumam pētnieki analizēja pusaudžu ar autismu un viņu aprūpētāju ziņoto pieredzi. Viņi identificēja trīs galvenās stresa jomas, kas regulāri ietekmē autisma ģimenes: problēmas piekļūt pakalpojumiem, grūtības pielāgoties pārejas pārmaiņām, kā arī vairāku pienākumu un augstākās izglītības problēmu pārvaldīšana.
Viens no pētījuma dalībniekiem, aprūpētāja Marija, stāstīja, kā viņas kopienas autisma centrs nepiedāvāja atbalstu, tiklīdz bērni ar autismu atstāj māju. Viņa teica, ka vēlas, lai šajā periodā pakalpojumi pieaugtu; bet tā vietā, kad bērni sasniedz noteiktu vecumu, kļūst daudz grūtāk atrast palīdzību.
Pētnieki arī atklāja, ka aprūpētāji un pusaudži izmantoja dažādas stratēģijas, lai palīdzētu tikt galā ar stresu, pārejot uz pieaugušo ar autismu. Daži no viņu galvenajiem atbalsta veidiem bija šādi: piekļuve kopienas atbalstam; saņemt atbalstu no draugiem, ģimenes un skolotājiem; un pašnoteikšanās iespēju radīšana, piemēram, neatkarīgas izvēles izdarīšana un mērķu izvirzīšana.
"Ģimenēm, kurām pusaudžiem, kuriem ir ASD, trūkst pieejamo pakalpojumu, sociālie darbinieki var sadarboties, veidojot ģimenes grupas, kas iestājas par vairāk pakalpojumu sniegšanu personām, kuras pieaugušo vecumā dzīvo ar autismu," sacīja MU skolas doktora kandidāte Dženifera Pirmā sociālā darba
"Sociālajiem darbiniekiem būtu jāpalīdz ģimenēm koordinēt būtiskus pakalpojumus, piemēram, ārstēšanu, garīgās veselības atbalstu, neatkarīgu dzīvi, atelpas aprūpi, koledžas atbalstu un uzlabotu profesionālo atbalstu."
Saskaņā ar jaunākajiem Slimību kontroles un profilakses centra datiem vienam no 45 bērniem tiek diagnosticēts autisms.
Pētījums ar nosaukumu “Stresa un pārvarēšanas kvalitatīvs pētījums, pārejot uz pilngadību ar autisma spektra traucējumiem” tika publicēts Ģimenes sociālā darba žurnāls.
Avots: Misūri Veselības universitāte
