Inteliģents vai gudrs?

Labas atzīmes mūsdienās ir ļoti dusmas. Viņiem vajadzētu izmērīt, cik jūs esat inteliģents un strādīgs. Studenti tiecas pēc augsta GPA, ar mērķi tikt uzņemtiem augstākajā koledžā. Kad viņi saņem šo pieņemšanas vēstuli, viss smagais darbs, šķiet, ir atmaksājies. Laiks svinībām! Jūs esat to paveicis! Jūs esat iestatīts uz mūžu! Jā!

Izņemot gadījumus, kad neesat. Būt inteliģentam un strādīgam vēl nav viss. Tā vienkārši ir spēja loģiski domāt, saprast jēdzienus, zināt formulas un spēt smagi strādāt.

Bet, un tas ir liels, bet pētījumi ir parādījuši, ka nav inteliģences un labklājības korelācijas.

Pašnāvība šobrīd ir otrs biežākais nāves cēlonis koledžas studentu vidū. Cik drūma statistika! Kā tas tā varētu būt? Studenti ir ieguvuši balvu! Bet dažiem stress ir tikko sācies. Prom no mājām un draugiem, tālu no viņu atbalsta sistēmām, kas strādā intensīva spiediena ietekmē, mainās miega, ēšanas, dzeršanas un narkotiku lietošanas paradumi. Ne visi ar to visu var tikt galā!

Ar tik lielu spiedienu, lai parādītu, cik tu esi inteliģents, mēs esam ignorējuši gudrības pilnveidošanu.

Bet, ja jūs esat inteliģents, vai jums nevajadzētu būt gudram? Kāda ir atšķirība starp abiem?

Gudrība ir vairāk nekā faktu zināšana. Tas ir vairāk nekā jēdzienu izpratne. Tas ir vairāk nekā loģiska domāšana.

Alberts Einšteins izteica to šādā veidā: “Jebkurš muļķis var zināt. Lieta ir saprast. ”

Merilina vos Savanta: “Lai iegūtu zināšanas, ir jāmācās; bet, lai iegūtu gudrību, ir jāievēro. ”

Pjērs Abelards: “Gudrības sākums meklējams šaubās; šauboties, mēs nonākam pie jautājuma un meklējot, mēs varam nākt klajāpar patiesību. ”

Ja jūs (vai tuvinieks) vēlaties gudrāk stāties pretī dzīves izaicinājumiem, uzdodiet sev šos divus jautājumus:

1. Kā es reaģēju uz neapmierinātību?

Ja jums ir emocionāli 3 gadi, jūs varētu kliegt un kliegt un kliegt. Tad apsūdzi, vaino un nosodi - sevi un citus. Tam nekad nevajadzēja notikt. Tas ir šausmīgi, nežēlīgi, briesmīgi. Jā, tas viss var būt taisnība. Bet, ja esat gudrs, varēsiet uztvert savu neapmierinātību. Apskauj to? Par ko tu runā? Jā, aptver to.

Neapmierinātība ir sekas izvēlei, pārmaiņām un radošumam. Tam nav jābūt apgrūtinošam, it īpaši, ja tas izriet no izaicinošām darbībām. Tāpēc, tā vietā, lai reaģētu kā 3 gadus vecs bērns, elpojiet dziļi. Atpūtieties. Pēc tam pārdomājiet, kas ir labs izaicinājumā, ar kuru jūs saskaras, un kā jūs varētu gudri atrisināt savu neapmierinātību.

2. Kā man rīkoties, ja nevaru izlemt, ko darīt?

Kad notiek cīņa starp pretējām personības daļām, vai jūs satraucat citus, pārmetot viņiem neskaidru izvēli? Vai vēlaties, lai dzīve būtu vienkāršāka, bez visiem šiem lēmumiem, kas jums jāpieņem? Ja esat gudrs, varēsiet uztvert savu ambivalenci. Tā vietā, lai to uzskatītu par apgrūtinošu, atzīstiet, ka jums ir daudz daļu - riskanta daļa, kas vēlas piedzīvot dzīvi visā tās bezgalīgajā daudzveidībā, un piesardzīgā daļa, kas alkst neko citu kā tikai to, ka esat nonācis ļaunā. Ir prātīgi neatteikt nevienu daļu pilnībā, bet tā vietā strādāt pie tā, lai integrētu tās daļas, kuras meklē izteicienu.

Jaunieši, kuru izglītība ir vērsta uz lielisku atzīmju iegūšanu, bieži neko nezina par dzīves neapmierinātību. Viņi, iespējams, ir apguvuši informāciju par plašu dzīves šķēli, taču viņu zināšanas nav pietiekamas, lai virzītu viņus uz priekšu. Lai uzplauktu, viņiem jāattīsta gudrība.

Gudrība pārvaldīt savas jūtas.

Gudrība izdarīt labu izvēli.

Gudrība aptvert nezināmo.

Gudrība šaubīties.

Gudrība, ko novērot.

Gudrība saprast.