Kognitīvā zinātne palīdz atšķetināt stāstīšanas spēku

Stāstu mākslai ir sena izcelsme, jo cilvēki ir paļāvušies uz to, lai iesaistītos, dalītos emocijās un saistītos ar personīgo pieredzi. Jauns Kanādas pētījums atklāj, ka neatkarīgi no tā, kā stāstījums tiek izteikts - ar vārdiem, žestiem vai zīmējumiem - mūsu smadzenes vislabāk saistās ar varoņiem, koncentrējoties uz galvenā varoņa domām un jūtām.

"Mēs katru dienu sarunājam stāstus," sacīja pētījuma vadītājs Steven Brown, kurš vada laboratoriju NeuroArts Makmastera universitātē un ir asociētais profesors Psiholoģijas, neirozinātņu un uzvedības katedrā. "Ļoti līdzīgi literārajiem stāstiem, mēs sadarbojamies ar varoņiem un esam pieslēgti, lai stāsti būtu orientēti uz cilvēkiem."

Pētījums parādās Kognitīvās neirozinātnes žurnāls.

Pētnieki vēlējās uzzināt, kā stāstījuma idejas tiek nodotas, izmantojot trīs dažādas izteiksmes formas, un identificēt tā saukto stāstījuma centru smadzenēs.

Lai to izdarītu, izmeklētāji skenēja dalībnieku smadzenes, izmantojot fMRI, jo tām tika uzrādīti īsi virsraksti. Piemēram, smadzeņu skenēšana notika, kamēr dalībniekiem teica: “Ķirurgs pacienta iekšpusē atrod šķēres” vai “Zvejnieks izglābj zēnu no sasalšanas ezera”.

Pēc tam dalībniekiem tika lūgts stāstīt stāstus, izmantojot runu, žestus vai zīmējumu, kā to darītu vārdnīcas spēlē. Ilustrācijas tika izveidotas, izmantojot ar MRI saderīgu zīmēšanas planšetdatoru, kas ļāva dalībniekiem redzēt savus zīmējumus.

Pētnieki atklāja, ka neatkarīgi no tā, kādu stāstu formu dalībnieki izmantoja, aktivizētie smadzeņu tīkli bija “prāta teorijas” tīkls, kuru ietekmē varoņa nodomi, motivācija, uzskati, emocijas un darbības.

"Aristotelis pirms 2300 gadiem ierosināja, ka sižets ir vissvarīgākais stāstījuma aspekts un ka raksturs ir sekundārs," sacīja Brauns.

Jaunie atklājumi, šķiet, ir pretrunā ar šo pārliecību, jo indivīdi ir saistīti ar personiskāku orientāciju.

"Mūsu smadzeņu rezultāti rāda, ka cilvēki stāstījumam pievēršas izteikti uz raksturu orientētā un psiholoģiskā veidā, koncentrējoties uz stāsta varoņa garīgajiem stāvokļiem."

Turpmākajos pētījumos tiks salīdzināts stāstījums un darbība, lai noteiktu, kas notiek, kad mēs stāstām stāstus trešajā personā vai attēlojam personāžus pirmajā personā.

Avots: Makmastera universitāte