Ziņkārības spēks: 3 stratēģijas ziņkārības saglabāšanai
Un tomēr zinātkāre ir spēcīga. Tas piešķir mūsu dzīvei krāsu, dzīvīgumu, kaislību un baudu. Tas mums palīdz atrisināt spītīgas problēmas. Tas mums palīdz labāk strādāt skolā un darbā. Un vēl jo vairāk, tā ir mūsu pirmdzimtības tiesības, kā savā grāmatā raksta Īans Leslijs Ziņkārīgs: vēlme zināt un kāpēc no tā ir atkarīga jūsu nākotne.
“Patiesais mācību priekšmetu, tostarp acīmredzami bezjēdzīgā, skaistums ir tas, ka tas mūs izvelk no sevis, atgādina, ka mēs esam daļa no daudz lielāka projekta, kura ir bijusi īstenota vismaz tik ilgi, kamēr cilvēki ir bijuši sarunāties savā starpā. Citi dzīvnieki nedalās un neglabā savas zināšanas kā mēs. Orangutāni nepārdomā orangutāna vēsturi; Londonas baloži nav pieņēmuši idejas navigācijai no baložiem Riodežaneiro. Mums visiem vajadzētu justies priviliģētiem piekļūt dziļai sugu atmiņas akai. Kā iesaka komiķis Stefens Fraijs, ir neprātīgi to neizmantot. ”
Londonā dzīvojošais autors un runātājs Leslijs savā grāmatā iedala zinātkāri trīs kategorijās:
- Daudzveidīga zinātkāre ir pievilcība jaunumam. Tas mudina mūs izpētīt jaunas vietas, cilvēkus un lietas. Nav metodes vai procesa. Šī zinātkāre ir tikai sākums. (Tā arī ne vienmēr ir labdabīga ziņkāre: augsta diversificētā zinātkāre ir narkomānijas un ļaunprātīgas dedzināšanas riska faktors.)
- Epistēmiskā zinātkāre ir dziļāks zināšanu meklējums. Tas “parāda vienkāršas jaunības meklēšanas padziļināšanos a vadīts mēģinājums veidot izpratni. Tas notiek tad, kad pieaug diversija zinātkāre. ” Šāda veida ziņkārība prasa piepūli. Tas ir smags darbs, bet arī daudz atalgojošāks.
- Empātiska zinātkāre ir nodot sevi cita cilvēka apavos, ziņkārīgs par viņu domām un jūtām. „Dažādīgā ziņkāre varētu likt aizdomāties, ko cilvēks dara iztikai; empātiska zinātkāre liek aizdomāties kāpēc viņi to dara. ”
Stratēģijas, kā palikt ziņkārīgs
In Ziņkārīgs Leslija dalās septiņās stratēģijās, kā palikt ziņkārīga. Šeit ir trīs mani favorīti no viņa interesantās grāmatas.
1. Pajautājiet, kāpēc.
Dažreiz mēs nejautājam, kāpēc, jo mēs vienkārši pieņemam, ka zinām atbildi. Vai arī mēs uztraucamies par nonākšanu kā stulbi. Turklāt mūsu kultūrā jautājumu uzdošanu var uzskatīt par sliktu izturēšanos.
Bet uzdodot nelielu - tomēr lielu - jautājumu “Kāpēc?” var būt spēcīgi rezultāti.
Leslija min piemēru no grāmatas Sarunu ģēnijs, kas runā par jautājumu, kāpēc jautāt. Amerikāņu firma veica sarunas ar Eiropas uzņēmumu par jaunas sastāvdaļas iegādi, lai izveidotu veselības aprūpes produktu. Viņi jau bija vienojušies par cenu, bet ekskluzivitātes jomā bija apstājušies.
Amerikas korporācija nevēlējās, lai Eiropas uzņēmums pārdotu sastāvdaļu saviem konkurentiem. Pat pēc tam, kad Amerikas sarunu dalībnieki piedāvāja vairāk naudas, Eiropas uzņēmums atteicās mainīt savu nostāju.
Kā pēdējais grāvja piepūle amerikāņu uzņēmums pieaicināja “Chris”, citu firmas sarunu vedēju. Noklausījies abas puses, Kriss jautāja, kāpēc. Tas ir, viņš vēlējās uzzināt, kāpēc Eiropas piegādātājs nenodarbojās ar ekskluzivitāti, kad amerikāņu uzņēmums vēlējās iegādāties tik daudz, cik viņi ražoja.
Piegādātājs paskaidroja, ka, piešķirot amerikāņu kompānijai ekskluzīvas tiesības uz produktu, tas nozīmē pakta laušanu ar viņa brālēnu, kurš vietējam produktam izmantoja 250 mārciņas.
Galu galā viņi nolēma, ka amerikāņu firma iegūs ekskluzīvas tiesības, izņemot piegādātāja māsīcas vairākus simtus mārciņu.
Jautāšana, kāpēc mums palīdz pāriet no sastrēgumiem uz risinājumiem. Tas palīdz mums apmierināt mūsu pašu un citu vajadzības neatkarīgi no tā, vai tas ir uzņēmumā vai laulībā. Tas mūs noved no acīmredzamā un virspusējā un paver dziļākām patiesībām.
2. Esi domātājs.
Leslijs izveidoja šo terminu, sajaucot “domāt” un “lāpīt”, kas nozīmē “kognitīvas izpētes stils, kas sajauc konkrēto un abstrakto, pārslēdzoties starp detaļām un kopējo ainu, pietuvinot, lai redzētu koksni un atkal atgrieztos, lai pārbauda koka mizu. ”
Domātājs domā un dara; analizē un ražo. Pēc Leslie domām, gan Bendžamins Franklins, gan Stīvs Džobs bija domātāji. Viņiem bija lielas idejas, un viņi koncentrējās uz šo ideju īstenošanu. Viņi koncentrējās arī uz minūti, asprātīgo smilšaino.
Kā sacīja Džobss, "... starp lielisku ideju un lielisku produktu ir tikai milzīgs meistarības līmenis."
Mūsu digitālajā laikmetā, kad visa informācija ir tikai viena klikšķa attālumā, mums jābūt uzmanīgiem, lai nepaliktu pašapmierināti un paliktu seklos ūdeņos. Tā kā internets mums padara visu pārāk vienkāršu jaunu lietu apgūšanā virspusēji. Bet zinātkāre ir niršana dziļjūrā.
Saskaņā ar Leslie teikto: “Tīkls ļauj mums skriet un izlaist visu augšējo līniju, izsmeļot būtību, neiedziļinoties detaļās. Ja vien mēs necenšamies būt domātāji - svīst mazos sīkumus, vienlaikus domājot par lielu, lai interesētos par procesiem un rezultāti, sīkas detaļas un grandiozas vīzijas, mēs nekad neatgūsim Franklina laikmeta garu. ”
3. Apskauj garlaicīgi.
Notiek ikgadēja konference ar nosaukumu Boring Conference, kas tiek veltīta trāpīgām lietām. Sarunās ir ietverts viss, sākot no krāsu katalogiem līdz IBM kases aparātiem līdz saitēm ar grauzdiņiem. Džeimsa Vorda dibinātā konference ir veltīta “ikdienišķajam, parastajam un aizmirstajam”.
Pēc Vorda domām, tikai garlaicīgas lietas šķiet garlaicīgi, jo mēs nepievēršam uzmanību. Apskatiet tuvāk, un jūs atradīsit, ka tas, kas ir garlaicīgs, patiesībā aizrauj.
Viņš citē mākslinieku un komponistu Džonu Keidžu: “Ja pēc divām minūtēm kaut kas ir garlaicīgi, izmēģiniet četras. Ja vēl garlaicīgi, tad astoņi. Tad sešpadsmit. Tad trīsdesmit divi. Galu galā tiek atklāts, ka tas nemaz nav garlaicīgi. ”
Piemēram, runājot par IBM kases aparātiem, Leila Džonstone auda aizraujošu stāstu par bērnību Skotijas mazpilsētā, netālu no IBM rūpnīcas, kur dzelzceļa stacija tika nosaukta par IBM Halt, ikviena vecāki strādāja un viņu bērni izmantoja IBM sastāvdaļas kā rotaļlietas.
Ziņkārība liek izdarīt izvēli paraudzīties dziļāk ikdienas lietās un redzēt to patieso nozīmi.
Zinātkāre ir dāvana, kas tiek pasniegta tikai cilvēkiem. Kā teica britu televīzijas producents un rakstnieks Džons Loids: "Cik mums zināms, tikai cilvēki skatās uz zvaigznēm un brīnās, kas viņi ir."
Tā nav dāvana, ko nedrīkst uzskatīt par pašsaprotamu. Jo tā darīt patiešām būtu garlaicīgi.
Attēlu kredīts: Flickr Creative Commons / James Jordan
Šajā rakstā ir iekļautas saistītās saites uz Amazon.com, kur Psych Central tiek samaksāta neliela komisija, ja tiek iegādāta grāmata. Paldies par atbalstu Psych Central!
