Nulles tolerances politika var negodīgi mērķēt uz melnām meitenēm
Jaunā rakstā, kas parādās žurnālā Pilsētu izglītība, divi izglītības zinātnieki apgalvo, ka “nulles tolerances” politikas dēļ melnās meitenes Amerikas skolās tiek nesamērīgi sodītas.
Saskaņā ar rakstu, šī ir nepamanīta krīze, kas aizvien biežāk apdzīvo cauruļvadu no skolas uz cietumu.
Nulles tolerances politika netaisnīgi vēršas pret krāsu studentiem, un tā ir jāatceļ, sacīja autore Dr. Dorinda Kārtera Endrjūsa, Mičiganas Valsts universitātes (MSU) asociētā profesore. Bet, lai gan daudzu pētījumu un sabiedrisko diskusiju laikā galvenā uzmanība tika pievērsta melnādainiem vīriešiem, viņa teica, ka maz uzmanības pievērsta nepareizai izturēšanās pret melnām meitenēm ASV klasēs, viņa teica.
Šajā rakstā Kārters Endrjūss un līdzautore, Kanzasas universitātes docente un bijusī MSU doktorante Dorotija Hinesa-Datiri min dažādus piemērus, kad pamatskolā melnās meitenes tiek saslēgtas ar roku dzelžiem un policijas automašīnās aizvestas klasē, piemēram, par traucējumiem. kā dusmu dusmas.
"Nulles tolerance šīs jaunās meitenes konstruē kā noziedznieces," sacīja Kārters Endrjūss. "Tā ir viņu bērnības kriminalizācija, un skolām tā ir ļoti cietuma tipa mentalitāte."
Nulles tolerance tiek definēta kā skolas disciplīnas forma, kas uzstāj uz bērna izņemšanu no skolas dažādu pārkāpumu gadījumā, sākot no vardarbības, beidzot ar mācībām līdz apģērba koda pārkāpumiem. Melnādainie studenti ir divas vai trīs reizes biežāk atstādināti nekā baltie studenti, un viņi ir pārāk pārstāvēti biroja nosūtījumos, izraidīšanā un miesas sodos, teikts rakstā.
Saskaņā ar ASV Izglītības departamenta Pilsonisko tiesību biroja melnādainajām studentēm ASV ārpus skolas tiek pārtraukta augstāka likme (12 procenti) nekā studentēm visās pārējās rasu un etniskajās kategorijās. Tikai melnajiem zēniem (20 procenti) un Amerikas indiāņu / Aļaskas vietējiem zēniem (13 procenti) apturēšanas līmenis ir lielāks nekā melnajām meitenēm.
Arī melnādainas meitenes par maznozīmīgiem pārkāpumiem, piemēram, sarunām ar skolotāju, biežāk saņem bargāku disciplīnu nekā baltās līdzcilvēki, sacīja Kārters Endrjūss.
"Pētījums rāda, ka skolotāji un citi pieaugušie var dot pieeju noteiktiem studentiem par viņu sarunu veidiem," viņa teica. "Skolotāji var uzskatīt, ka dažas meitenes, it īpaši afroamerikāņu meitenes, ir attieksmes vai agresīvas, pat ja viņas, iespējams, lieto to pašu sarunu valodu kā baltās studentes."
Papildus nulles tolerances politikas atcelšanai pētnieki aicina izveidot pedagogiem kulturāli atsaucīgas profesionālās pilnveides apmācības, kas veicinātu viņu izpratni par krāsainu meiteņu pieredzi.
"Mēs nevaram atļauties, ka vairāk melnādainu meiteņu identitātes tiek iznīcinātas ar disciplināro politiku un galu galā izglītības un krimināltiesību sistēmu," teikts pētījumā.
Avots: Mičiganas Valsts universitāte
