LGBT pusaudžiem, kuri agri iznāk, ir mazāka depresija kā jauniem pieaugušajiem
Lesbiešu, geju, biseksuāļu un transseksuāļu (LGBT) pusaudžiem, kuri atklāj savu orientāciju skolā, ir augstāks pašnovērtējums un zemāks depresijas līmenis kā jauniem pieaugušajiem, salīdzinot ar LGBT jauniešiem, kuri savu identitāti glabā noslēpumā, liecina jaunie universitātes pētījumi no Arizonas (UA).
Pētījumam pētnieki pārbaudīja datus no 245 LGBT jauniem pieaugušajiem vecumā no 21 līdz 25 gadiem, kuri bija iesaistīti Ģimenes pieņemšanas projektā - programmā, kas paredzēta LGBT bērnu un pusaudžu riska novēršanai un labklājības veicināšanai.
Secinājumi parādīja, ka neatkarīgi no tā, vai viņi iznāca vai nē, praktiski visi respondenti LGBT identitātes dēļ vidusskolā piedzīvoja viktimizāciju un iebiedēšanu.
Tomēr tie, kuri vidusskolā bija atvērti par savu orientāciju, ziņoja par augstāku pašnovērtējumu un apmierinātību ar dzīvi kā jauni pieaugušie nekā tie, kuri to neatklāja vai mēģināja to slēpt. Tie, kas iznāca skolā, ziņoja arī par zemāku depresijas līmeni kā jauni pieaugušie.
Atzinumi bija vienādi neatkarīgi no dzimuma vai etniskās piederības.
Rezultāti ir nozīmīgi, jo jaunība parādās jaunākā vecumā, sacīja pētnieks Dr Stephen Russell. Viņš teica, ka pieaugušie LGBT pusaudžiem bieži vien neatklāj savu seksuālo orientāciju un dzimuma identitāti, mēģinot pasargāt viņus no kaitējuma. Bet saskaņā ar šiem secinājumiem tas var nebūt labākais padoms.
“Līdz šim galvenais jautājums par līdzsvarošanas nepieciešamību līdzsvarot nepieciešamību aizsargāt LGBT jauniešus no kaitējuma, vienlaikus veicinot viņu labklājību: vai ieguvumi, kas rodas, izejot skolā, atsver paaugstināto viktimizācijas risku? Mūsu pētījums norāda uz pozitīvo lomu jauniešu un jaunu pieaugušo labklājībā, ”sacīja Rasels, Frančsa Maklelanda Bērnu, jauniešu un ģimeņu institūta direktors UA Džona un Dorisa Nortona Ģimenes un patērētāju zinātņu skolā.
Caitlin Ryan, Ph.D., Ģimenes pieņemšanas projekta direktore un pētījuma līdzautore, sacīja, ka atklājumam ir svarīga ietekme uz to, kā pieaugušie un aprūpētāji atbalsta LGBT jauniešus.
“No citiem mūsu pētījumiem mēs zinām, ka prasība LGBT pusaudžiem turēt slepenībā savu LGBT identitāti vai nerunāt par tām ir saistīta ar depresiju, pašnāvniecisku uzvedību, nelegālu narkotiku lietošanu un HIV risku. Un palīdzot viņiem uzzināt un izpaust citiem savu LGBT identitāti, tas palīdz aizsargāties pret risku un veicina pašnovērtējumu un vispārējo veselību, ”sacīja Raiens.
"Šis pētījums uzsver skolas vides kritisko lomu LGBT skolēnu riska un labklājības ietekmēšanā jaunībā."
Rasels, UA izcilais ģimenes pētījumu un cilvēku attīstības profesors, iedvesmojās veikt pētījumu pēc tam, kad viņam tika lūgts sniegt ekspertu atzinumu par Amerikas Pilsonisko brīvību savienības (ACLU) iesniegto prasību.
Pēc tam, kad skola liedza studentiem tiesības pilsētiņā izveidot geju un alianses aliansi, ACLU iesūdzēja Okeechobee vidusskolu Floridā. Skolas pārstāvji bija apgalvojuši, ka klubs būtu traucējošs un potenciāli kaitīgs skolēniem.
Lieta tika izšķirta pirms došanās uz tiesu, dominējot ACLU. Bet, kad ACLU advokāti vaicāja Raselam, vai viņš var pilnīgi droši pateikt, ka geju pusaudžiem skolā labāk atklāt savu identitāti, viņš saprata, ka šajā jautājumā nav pētījumu.
Rasels atzīmēja, ka pētījuma rezultāti, kas parāda, ka iznākšana skolā vēlāk ir saistīta ar labklājību, būs svarīgi vecāku, skolas amatpersonu un citu cilvēku izglītošanai par to, kā LGBT skolēniem sniegt vislabāko atbalstu un padomus.
"Tas, kas ir iepriecinoši, ir tas, ka esam atklājuši, ka esam ārpus jums, ir izdevīgi," sacīja Rasels. “Tas ir skaidri saskaņots ar visu, ko mēs zinām par identitāti. Spēja būt tādiem, kādi esam, ir izšķiroša garīgās veselības ziņā. ”
Pētījums ir publicēts American Journal of Orthopsychiatry.
Avots: Arizonas universitāte
