Selektīvās atmiņas par zvērībām, kas saistītas ar sociālo grupu
Pētnieki tagad uzskata, ka detaļu izlaišana var izraisīt cilvēku atmiņas par šo notikumu atkarībā no piederības sociālajai grupai.
"Mēs sākām domāt par šo projektu ap to laiku, kad populārajos plašsaziņas līdzekļos sāka parādīties stāsti par amerikāņu karavīru zvērībām Irākā un Afganistānā," sacīja vadošais pētnieks Alins Komans, Ph.D., Prinstonas universitātes psiholoģijas zinātnieks.
"Mēs vēlējāmies zinātniski izpētīt dzirdes par šiem incidentiem ietekmi Amerikas sabiedrības līmenī," sacīja Komans.
“Kā cilvēki atcerēsies šīs zvērības? Vai viņiem būs tendence nomākt atmiņu, lai saglabātu pozitīvo viedokli par savu grupu? Vai viņi uzbur potenciālu informāciju, lai attaisnotu zvērības? ”
Pētījums ir atrasts Psiholoģiskā zinātne, Psiholoģisko zinātņu asociācijas žurnāls.
Kad cilvēki pārrunā notikumus, piemēram, par pārkāpumiem Abū Graibā un Gvantanamo, stāsti laika gaitā bieži tiek pārstrādāti. Coman un viņa kolēģi domāja, vai šī pārstrāde var mainīt cilvēku atmiņas par notikumiem.
Apvienojot darbu ar morālo psiholoģiju un kognitīvo psiholoģiju, pētnieki izvirzīja hipotēzi, ka klausītāji vieglāk aizmirsīs neatkārtotus zvērību pamatojumus, kurus it kā izdara kāds no ārpuses grupas.
Tomēr klausītāji būtu motivēti atcerēties neatkārtotos pamatojumus, kad vainīgie ir savas grupas dalībnieki - atmiņas process, iespējams, kalpo kā veids, kā pasargāt grupas locekļus no morālās atbildības.
Lai pārbaudītu savu hipotēzi, pētnieki lūdza 72 amerikāņu dalībniekus nolasīt stāstus par kara zvērību veicējiem, kuri bija vai nu amerikāņu karavīri (grupā), vai afgāņu karavīri (ārpus grupas).
Stāsti tika veidoti vai veidoti tā, lai tie būtu līdzīgi faktiskajiem plašsaziņas līdzekļu ziņojumiem, un stāstu zvērības pavadīja attaisnojoša darbība. Piemēram, vainīgais iegremdēja nemiernieka galvu aukstā ūdenī, jo bija slēpis informāciju par gaidāmo uzbrukumu.
Dalībnieki pētīja stāstus un pēc 10 minūšu uzmanības novēršanas uzdevuma viņi noskatījās video, kurā redzama cita persona, kas stāstīja par zvērībām - bet neatkārtoja pamatojumus - no diviem no četriem stāstiem, kas tika prezentēti.
Pēc kārtējā uzmanības novēršanas uzdevuma dalībniekiem tika lūgts pēc iespējas vairāk atcerēties par katru no četriem pētītajiem stāstiem.
Rezultāti parādīja, ka dalībnieki, visticamāk, aizmirsīs pamatojumus afgāņu karavīru pastrādātajām zvērībām, kas tika stāstīti videoklipos, salīdzinot ar attaisnojumiem zvērībām, kuras netika pārstāstītas.
Rezultāti norāda, ka, dzirdot stāstus, kas atkārtoti parādīti bez sākotnējiem pamatojumiem, dalībnieki pameta šos pamatojumus, tāpat kā pētnieki gaidīja.
Bet, ja vaininieks bija amerikānis, dalībnieki neatkārtoja atmiņas traucējumus neatkārtotu pamatojumu dēļ.
Tas ir, dalība grupā ļāva dalībniekiem vairāk atcerēties cēloņus, kādēļ karavīrs izdarīja šo darbību, kaut arī videoklipā par šiem iemesliem viņiem netika atgādināts.
"Tas, ko mēs mācāmies no šī pētījuma, ir tāds, ka morālās atdalīšanās stratēģijas būtiski maina mūsu atmiņas," sacīja Komans.
"Precīzāk, šīs stratēģijas ietekmē to, cik lielā mērā mūsu atmiņas ietekmē sarunas, kuras mums ir savstarpēji."
Šie secinājumi ir svarīgi, apgalvo pētnieki, jo veidi, kā cilvēki atsauc pamatojumus, varētu "ietekmēt attieksmi un uzskatus, vēlmi maksāt reparācijas un agresijas līmeni pret ārpus grupām".
Avots: Psiholoģisko zinātņu asociācija
