Alfa smadzeņu viļņi var nomākt acīmredzamas idejas, lai veicinātu radošumu
Radoša doma prasa, lai mēs atdalāmies no acīmredzamākām idejām, taču tas, kā tas patiesībā notiek smadzenēs, joprojām ir noslēpums.
Tagad zinātnieki no Londonas Karalienes Marijas universitātes un Londonas universitātes Goldsmita ir atklājuši, ka alfa smadzeņu viļņiem ir būtiska loma mūsu ierasto domāšanas veidu nomākšanā, lai ļautu piekļūt neparastākām idejām.
Secinājumi, kas publicēti Nacionālās Zinātņu akadēmijas raksti, parādiet, ka šie smadzeņu viļņi - alfa svārstības smadzeņu labajā laika zonā - palielinās, kad radošu uzdevumu laikā mums jānomāc acīmredzamas un maldinošas asociācijas. Tas var notikt gan saplūstošā (sistemātiskā un loģiskā), gan atšķirīgā (brīvi plūstošā un spontāna) domāšanā.
Pētnieku grupa atklāja, ka tad, kad viņi stimulēja pareizo smadzeņu laika daļu alfa frekvencē, tas palielināja smadzeņu spēju ignorēt acīmredzamas asociācijas abos radošās domāšanas veidos. Viņi to izdarīja, pielietojot smadzenēm elektrisko strāvu, izmantojot neinvazīvu paņēmienu, ko sauc par transkraniālo maiņstrāvas smadzeņu stimulāciju (tACS), kas minimāli vai bez jebkādām blakusparādībām vai sajūtām nerada.
"Ja mums ir nepieciešams radīt alternatīvus glāzes izmantošanas veidus, vispirms mums ir jānovērš mūsu pagātnes pieredze, kas liek mums domāt par glāzi kā trauku," sacīja vadošā pētniece Dr. Caroline Di Bernardi Luft no Londonas Karalienes Marijas universitātes.
“Lai saprastu procesus, kas ir jaunu un adekvātu ideju radīšanas pamatā, mums ir jāsadala tā veidojošie procesi, sākumā pēc iespējas vairāk izdalot radošumu un pēc tam tos analizējot kontekstā, pirms tos salikt kopā, lai izprastu procesu. kopumā."
Komanda parādīja neironu mehānismu, kas ir atbildīgs par radošumu, aplūkojot smadzeņu elektrisko aktivitāti, izmantojot elektroencefalogrammu (EEG), kas uztver elektriskos signālus, izmantojot mazus sensorus, kas novietoti uz galvas. TACS izmantošana arī ļāva viņiem izpētīt viļņu cēloņsakarību.
Pētnieki pētīja, kā smadzenes risina virkni radošu uzdevumu, piemēram, atrod vārdus, kas saista viens otru. Piemēram, katru reizi, kad meklējam ar vārdu saistītus jēdzienus, mēs sākam no spēcīgākām asociācijām un pakāpeniski virzāmies uz vājākām vai attālākām (piemēram, kaķis> suns> dzīvnieks> mājdzīvnieks> cilvēks> cilvēki> ģimene).
Iepriekšējie pētījumi ir parādījuši, ka daži cilvēki ir radošāki, jo viņi spēj izvairīties no spēcīgām asociācijām, lai sasniegtu attālākas, un šis pētījums parāda, ka alfa smadzeņu viļņi ir izšķiroši iesaistīti šajā procesā.
“Divi ceļi atšķīrās kokā, es paņēmu to, pa kuru mazāk braucu. Un tas ir mainījis visu, ”raksta dzejnieks Roberts Frosts. "Radošai domāšanai ir nepieciešams mazāk ceļots ceļš, un mūsu atklājumi sniedz dažus pierādījumus par to, kā tas tiek darīts smadzenēs," sacīja līdzautors profesors Joydeep Bhattacharya no Goldsmiths, Londonas universitāte.
Avots: Londonas Karalienes Marijas universitāte
