“Hibrīdā vīrišķība” un terapeitiskās internātskolas pieaugums

Pētījums par strauji augošo terapeitisko internātskolas nozari atklāj dažas netipiskas tendences, jo pētnieki vismaz vienā programmā atklāja grūtībās nonākušus jauniešus, kuri visbiežāk parādīja “hibrīdās vīrišķības” veidu.

Iepriekšējie pētījumi atklāja, ka vīrieši tradicionālās internātskolas un sagatavošanas skolas apstākļos ir tendēti uz vīriešu uzvedību, lai parādītu viņu bagātību, pašvērtību un spēku. Šādos apstākļos šāda uzvedība ir pozitīvi saistīta ar sasniegumiem un panākumiem nākotnē, sacīja Džesika A. Pfaffendorfa, Arizonas Universitātes Socioloģijas skolas doktorantes kandidāte.

Pfaffendorf iepazīstināja ar savu pētījumu Amerikas Socioloģijas asociācijas (ASA) 111. gadskārtējā sanāksmē. Viņa atklāja, ka jaunie vīrieši viņas pētītajā terapeitiskajā internātskolā tīšām personīgam labumam izmantoja sievišķīgāku uzvedību.

Kamēr tradicionālajās internātskolās ir tendence koncentrēties uz akadēmiķiem un koledžu sagatavošanu, terapeitiskās internātskolas ir īpaši paredzētas tiem, kuriem ir emocionālas un uzvedības problēmas.

Pfaffendorfas atklājumi ir daļa no plašākas izmeklēšanas, kuru viņa sāka veikt 2012. gadā par terapeitisko internātskolu pieaugumu. Apmēram 300 no šiem elitārajiem ārstniecības centriem pastāv Amerikas Savienotajās Valstīs, un tas pēdējos divos gadu desmitos ir trīskārtīgs pieaugums, sacīja Pfaffendorf.

Šādas programmas parasti ir paredzētas tiem cilvēkiem vecumā no 13 līdz 18 gadiem, kuriem ir uzvedības un psiholoģiskas problēmas un kuri nodarbojas ar atkarībām. Mācības šīm programmām var svārstīties no 75 000 līdz 100 000 USD gadā, un tās visbiežāk pastāv, lai palīdzētu jauniem pieaugušajiem beigt vidusskolu, vienlaikus piedāvājot intervences.

Visbiežāk iestājas augstākās klases baltie jaunie vīrieši, sacīja Pfaffendorf.

Pētījuma ietvaros Pfaffendorf divus gadus pavadīja novērojot un veicot intervijas terapeitiskajā internātskolā, kas atrodas ASV dienvidrietumu reģionā.

Dienvidrietumu programma darbojās aktīvā rančo. Tas jaunajiem vīriešiem nodrošināja iespēju kopt, braukt un apmācīt zirgus, kā arī tuksneša ekskursijas kopā ar padomdevējiem. Programma, tāpat kā vairums citu valstu, stiprināja arī vērtības, kas saistītas ar attiecību veidošanu, savstarpējo atkarību, bezspēcības atzīšanu, kopību un atklātu emociju izpausmi.

Pfaffendorf atklāja, ka jaunie vīrieši bieži “ilgi runāja par savām jūtām, atklāti pauda emocijas un brīvi atzina savas pagātnes vainas un vainu, kas viņiem nāca līdzi”. Šie vīrieši arī raksturoja sevi kā nobriedušākus un mērķtiecīgākus nekā viņu kolēģi, kas apmeklē tradicionālās skolas.

"Sazinoties un pienācīgi reaģējot uz situācijām, studenti apgalvo, ka viņi ir labāki līderi un labāk spēj gūt panākumus nekā citi jauni vīrieši," sacīja Pfaffendorfs. "Šādā veidā studenti izmanto hibrīdo vīrišķību, lai vēlreiz apliecinātu dominanci," it īpaši tiem, kas apmeklē tradicionālās skolas.

Šeit ir svarīgi atzīmēt, ka sociologi dzimumu saprot nevis kā bioloģisku parādību, bet gan kā kultūrā definētu uzvedību, kas tiek apgūta un veikta.

Svarīgi arī tas, ka Pfaffendorf atklāja, ka vīrieši pilnībā neatzīst sievišķo izturēšanos. Tā vietā viņi saskaņoja vīrišķo un sievišķo stilu ar nodomu, apgalvojot, ka viņi kontrolē savas emocijas un tāpēc ir nobriedušāki nekā viņu vienaudži.

Ņemot vērā nacionālo diskursu par vīriešu vīrišķību, ko bieži izsauc sarunas par zēnu un vīriešu veiktiem vardarbības aktiem, Pfaffendorf uzskata, ka viņas atklājumi var sniegt ieskatu par to, kā un kāpēc daži jauni vīrieši pieņem stilus, kurus parasti neuztver kā “vīrišķīgus”.

“Ierobežoti pētījumi terapeitisko internātskolu pieaugumu saista ar virkni kultūras pasākumu. Sākotnējā terapeitiskās internātskolas attīstība sakrīt ar ‘narkotiku kara’ augstumu 80. gadu beigās, ”sacīja Pfaffendorf. "Tuvākajos gados pēc Kolumbijas šaušanas terapeitisko skolu skaits pieauga sešas reizes."

Pfaffendorf arī atklāja, ka hibrīdā vīrišķība tiek vērtēta pozitīvi. Jaunos vīriešus noteiktos apstākļos bieži apbalvoja sievietes, darba devēji un izglītības organizācijas.

"Rezumējot, studentiem terapeitiskās internātskolās var būt piemērotas sievišķās īpašības, taču šīs īpašības tiek izmantotas, lai vēlreiz apstiprinātu vīrišķo dominanci - saglabājot dominējošās dzimumu normas," sacīja Pfaffendorf.

"Tas veicina to, ko citi sauc par" patriarhāta elastību "- ka priviliģētie vīrieši spēj mobilizēt sievišķās iezīmes sev par labu un apliecināt dominanci."

Pfaffendorf ierosina, ka turpmākajos pētījumos vajadzētu novērtēt terapeitisko internātskolu ilgtermiņa sekas un to, vai jauni vīrieši saglabā hibrīdo vīrišķību vai atgriežas pie dominējošākām vīrišķības formām.

Avots: Amerikas Socioloģijas asociācija / EurekAlert

!-- GDPR -->