Lielbritānijas pētījums atklāj, ka daudzi pieaugušie invalīdi ir ‘neredzami’ autisti
Lielbritānijas pētnieki ir atklājuši, ka daudzi pieaugušie ar smagiem mācīšanās traucējumiem atbilst autisma definīcijai.
Izmeklētāji atklāja, ka pieaugušie, iespējams, dzīvo privātā mājsaimniecībā, kā rezultātā autisma izplatība tiek novērtēta par zemu.
Lesteras universitātes psihiatrijas profesors doktors Terijs Brugha vadīja pētījumu par “neredzamu” autisma gadījumu atklāšanu ar savu NHS Informācijas centra publicēto pētījumu. Ziņojumā sniegti jaunā pētījuma rezultāti, kuru pamatā ir cilvēku ar mācīšanās traucējumiem izlase, kas dzīvo privātajās mājsaimniecībās un komunālajās aprūpes iestādēs.
"Mūs pārsteidza tas, cik daudziem pieaugušajiem ar vidēju vai dziļu mācīšanās traucējumiem bija autisms, jo iepriekšējie aprēķini liecināja par zemākiem rādītājiem šajā grupā.
“Tā kā viņi veido ļoti nelielu daļu no pieaugušo iedzīvotāju skaita, tad, kad mēs šos jaunos atklājumus pievienojām rādītājam, kuru iepriekš konstatējām pieaugušajos, kas dzīvo privātajās mājsaimniecībās, un varējām piedalīties mūsu valsts aptaujā 2007. gadā, pieaugušo procentuālais daudzums Anglijā ar autismu būtiski nepalielinājās salīdzinājumā ar mūsu 2007. gada aplēsēm par 1 procentu. ”
“Mūsu atklājums, ka aptuveni 60 procentiem vīriešu ar dziļiem mācīšanās traucējumiem un 43 procentiem sieviešu ar dziļiem mācīšanās traucējumiem, nekad nav parādīts. Var šķist arī pārsteidzoši, cik daudzi dzīvo mājās kopā ar vecākiem vai aprūpētājiem, kuri nodrošina diennakts aprūpi un gulstas uz ievērojamu slogu: 42 procentiem vīriešu un 29 procentiem sieviešu ar smagiem mācīšanās traucējumiem, kas dzīvo kopā ar ģimenes locekļiem un citās privātās mājsaimniecībās, ir autisms.
"Kopā ar 2007. gada aptaujas rezultātiem tas nozīmē, ka lielākā daļa pieaugušo ar autismu dzīvo privātās mājsaimniecībās, un pirms šiem diviem apsekojumiem viņi palika lielākoties neredzami."
Brugha piebilda: “Šī jaunā informācija būs īpaši svarīga tiem, kas plāno un sniedz pakalpojumus, lai atbalstītu cilvēkus ar mācīšanās traucējumiem. 2010. gada martā valdība publicēja valsts autisma stratēģiju un norādījumus par šo stāvokli, lai uzlabotu Anglijā pieaugušajiem ar autismu sniegto pakalpojumu kvalitāti.
Šādus uzlabojumus var panākt tikai tad, ja ir noteikts cilvēku skaits ar atzītu un neatpazītu autismu. Stratēģijā īpaša uzmanība tika pievērsta nepieciešamībai apmācīt personālu, kas ir atbildīgs par autisma identificēšanu un viņu aprūpi. Nākamajos gados būs svarīgi atkārtot šādus pētījumus, lai pārliecinātos, ka valsts stratēģija darbojas efektīvi. ”
Dr Sallija-Anna Kūpera no Glāzgovas universitātes, kura arī piedalījās jaunākajā pētījumā, komentēja: “Līdz šim ikdienas statistika nav apkopota par to cilvēku skaitu, kuriem ir mācīšanās traucējumi, kuriem ir arī autisms, atstājot to kā slēptu. problēmu. Mūsu pētījums nepārprotami parāda, ka jo smagāka vai dziļāka ir pieauguša cilvēka mācīšanās traucējumi, jo lielāka varbūtība, ka viņiem tiks konstatēts autisms, ja to faktiski novērtēs. "
Avots: Lesteras universitāte
