Diskriminācija pazemina pusaudžu fizisko veselību
Būt pusaudzim ir pietiekami grūts, kā tas ir. Bažas par dalību pūlī neatkarīgi no tā, vai tu valkā pareizo apģērbu vai runā un rīkojies pareizi, šajā vecumā ir kopīgas rūpes. Tomēr etniskajām minoritātēm ir jārisina šīs problēmas, kā arī diskriminācijas nasta, teikts UCLA pētījumā.
Pēc pētnieku domām, pusaudži no Latīņamerikas un Āzijas vidēm piedzīvoja vairāk diskriminācijas nekā pusaudži no Eiropas, un šī diskriminācija radās ne tikai no viņu vienaudžiem, bet arī no pieaugušajiem. Diskriminācijas līmenis ietekmēja arī šo pusaudžu vidējos rādītājus un viņu veselību depresijas, distresa un zemāka pašvērtējuma formā.
Pētījuma vadošā autore Virdžīnija V. Huina, Virginia W. Huynh, maģistrante Endrjū J. Fuligni, UCLA, Zemelas neirozinātņu un cilvēka uzvedības institūta psihiatrijas profesora, novēroja 601 vidusskolas vecāko cilvēku, kas vienlīdzīgi sadalīti starp vīriešiem un mātītes. Skolēniem tika lūgts divas nedēļas glabāt dienasgrāmatu, lai ierakstītu visus diskriminējošos notikumus vai komentārus, ko viņi pieredzējuši. Viņiem tika lūgts arī četru punktu skalā atsevišķi novērtēt visus fiziskos simptomus, piemēram, galvassāpes, kuņģa sāpes vai vispārējas sāpes.
Gandrīz 60 procenti ziņoja par citu pusaudžu diskrimināciju; 63 procenti ziņoja par pieaugušo diskrimināciju; 12 procenti ziņoja par diskrimināciju katru dienu. Pusaudži no Latīņamerikas vidus ziņoja par lielāku pieaugušo diskrimināciju nekā Āzijas amerikāņi. Tomēr Āzijas amerikāņi ziņoja par lielāku pieaugušo diskrimināciju nekā pusaudži no Eiropas. Gan Latīņamerikas, gan Āzijas amerikāņu pusaudži ziņoja par lielāku vienaudžu diskriminācijas līmeni.
Pētnieki atklāja, ka pusaudži, kuri cieta no augstākas diskriminācijas, ziņoja arī par vairāk sāpēm, sāpēm un citiem simptomiem, kā arī par zemāku kopējo vidējo atzīmi. Tas vedina uz domu, ka diskriminācija ne tikai negatīvi ietekmē pusaudžu fizisko un psiholoģisko veselību, bet arī var kavēt viņu spēju sasniegt skolā, sacīja pētnieki.
Kaut arī vecāka gadagājuma cilvēkiem vidusskolā ir līdzīgas kognitīvās spējas kā pieaugušajiem un viņi spēj atpazīt diskrimināciju, kad to redz vai piedzīvo, viņi arī atšķiras no pieaugušajiem, sacīja pētījuma vecākais autors Fuligni.
"Šie ir gadi, kad sociālā identitāte neapšaubāmi ir pamanāmāka pusaudžu vidū, kuri cīnās, lai noteiktu, kas viņi ir," viņš teica. "Viņiem nav viegli tikt galā ar diskriminācijas slāni."
Salīdzinot studentu diskriminācijas apjomu ar viņu fiziskās labklājības un pakāpju vērtējumiem semestra beigās, pētnieki varēja analizēt saikni starp diskrimināciju un veselību pusaudžu vidū.
Pētījums uzlabo izpratni par etnisko minoritāšu un imigrantu pusaudžu normālu attīstību, saka pētnieki, jo tas pierāda, ka pieaugušo un vienaudžu diskriminācija negatīvi ietekmē pusaudžu fizisko veselību.
"Diskriminācija ievērojami paredzēja zemāku GPA, augstāku depresijas līmeni, lielāku distresa līmeni, zemāku pašnovērtējumu un vairāk fizisku sūdzību," sacīja Fuligni. “Tātad apakšējā līnija? Diskriminācija ir kaitīga. ”
Pētījuma finansējumu nodrošināja Rasela Sage fonda dotācija. Atzinumi ir redzami pašreizējā žurnāla Journal of Research on pusaudža tiešsaistes izdevumā.
Kalifornijas Universitāte
