Pieaugušo mijiedarbība pasargā bērnus no vēlākiem personības traucējumiem

Jauns pētījums atklāj bērna un uzticama pieaugušā mijiedarbību, mācoties hobiju vai kādu citu sarežģītu uzdevumu, šķiet, nodrošinot aizsargājošu efektu jauniešu garīgajai veselībai, jo viņi vecumā.

Pētnieki saka, ka starppersonu saikne var palīdzēt pasargāt no personības traucējumu rašanās vēlāk dzīvē.

Laika pavadīšana kopā ar bērnu, lasot kopā ar viņu, palīdzot mājas darbos vai iemācot viņiem organizatoriskās prasmes, palīdz uzlabot psiholoģisko veselību pieaugušā vecumā.

"Spēcīgā starppersonu saikne un sociālās prasmes, ko bērni iemācās, aktīvi un veselīgi iesaistoties pieaugušajos, veicina pozitīvu psiholoģisko attīstību," sacīja vadošais pētījuma autors Marks F. Lenzenwegers, izcils klīniskās zinātnes, neirozinātņu un kognitīvās psiholoģijas profesors Binghamtonas universitātē.

“Līdz ar to bērns attīsta savu piederības sistēmu - saikni ar cilvēku pasauli. Bez tā var nopietni traucēt veids, kā bērns sazinās ar citiem cilvēkiem. Un, kā es uzzināju, tieši šis traucējums paredz šizoīdu personības traucējumu simptomu parādīšanos pieaugušā pieaugušā vecumā un ārpus tā. ”

Lenzenwegers saka, ka viņa atklājumu patiesā nozīme ir tā, ka tas uzsver bērna aktīvas iesaistīšanas vērtību viņa attīstības gados - kas ir īpaši svarīgi šajā dienas aprūpes, TV, video un tīmekļa virtuālās realitātes spēļu laikmetā.

“Izmantojot bagātīgu proksimālo procesu pakāpi vai, vienkāršāk sakot, mijiedarbību, kas parasti saistīta ar gādīgām un spēcīgām savstarpējām attiecībām, ievērojams pieaugušais - parasti vecāks, bet kurš varētu būt arī aprūpētājs vai paraugs - var palīdzēt bērnam virzīties uz priekšu. bagātāka, diferencētāka un pilnīgāka psiholoģiskā pieredze, ”teica Lenzenweger.

Šīs attiecības veicina vēlmi sadarboties ar citiem, cilvēka pieredzes psiholoģisko pamatu.

Bet dažiem PD slimniekiem šī vēlme sazināties ar citiem cilvēkiem izteikti nav. Kopā ar jautājumu, kāpēc šie savienojumi nenotiek, Lenzenwegers uzdeva vēl pārbaudošāku jautājumu: kas notiek, kad viņi to dara.

"Gadiem ilgi pētnieki ir spekulējuši, vai elementi vidē var radīt vai palielināt personības traucējumu risku," viņš teica. "Piemēram, bērnības trauma ir uzskatīta par svarīgu."

Tomēr kritiskā savvaļas karte šajā visā bija ģenētiskās ietekmes - mūsu iedzimtās tieksmes, kas veido mūsu psiholoģiskās un uzvedības reakcijas uz tādām situācijām un stresu, ko dzīve mums nepārtraukti met.

Vai bagātīgā proksimālā procesa pieredze agrīnā dzīvē varētu veicināt spēcīgas piederības sistēmas attīstību un veselīgāku personības pielāgošanos pieaugušā vecumā? Lenzenweger pētījums liecina, ka tas tā patiešām ir.

“Pat tad, ja mēs ņemām vērā tādas temperamentīgas iezīmes kā dusmas, bailes un mokas, kas liek domāt par grūtu vai izaicinošu bērnu un kas varētu apgrūtināt saikni ar citiem cilvēkiem, mēs tomēr atklājām, ka ciešām attiecībām ar nozīmīgu pieaugušo ir milzīgs ietekme uz attīstību, ”sacīja Lenzenweger.

"Tas nozīmē, ka proksimālo procesu loma bērna attīstībā nenozīmē vienkārši to, ka viņš / viņa bija viegli saistāms ar viņu un tāpēc ar pieaugušo iesaistītās uzmanības saņēmēju."

Iegūstot datus no sava personības traucējumu (LSPD) garengriezuma pētījuma, kas sākās 1991. gadā un bija pirmais šāda veida finansējums, ko finansēja Nacionālie garīgās veselības institūti, Lenzenwegers varēja veikt daudzviļņu analīzi, kas ļāva viņam izmantot laiku kā svarīgu pētījumu sviru.

Izmantojot zinātniski spēcīgo daudzviļņu pieeju cilvēku pētīšanai laika gaitā, Lenzenweger’s LSPD spēj izskaidrot, kā indivīdi mainās šajā periodā. Viņš arī var precīzi noteikt, kādi elementi ir svarīgi, lai noteiktu gala rezultātus pieaugušā vecumā, īpaši attiecībā uz personības traucējumiem.

Saskaņā ar Lenzenweger teikto, šis pētījums ne tikai ir jauns pamats personības traucējumu pētījumos, bet arī nozīmē jūras pārmaiņas pētījumu metodēs. Pirms pašreizējā pētījuma sākuma iepriekšējos pētījumos vienkārši tika izmantotas testa atkārtotas pārbaudes metodes - kur cilvēki tiek pētīti vēlreiz un pēc tam vēlreiz.

Lenzenweger pieeja ilgāk izseko priekšmetus un izmanto mērījumu diapazonu, kas ļauj labāk izprast saikni starp bērnību un pieaugušo. Viņš plāno tuvāko gadu laikā vēlreiz novērtēt visus šos priekšmetus, izsekojot grupu, kad viņi nonāk 30 gadu beigās.

Lenzenwegers arī cer iegūt visu subjektu ģenētiskās DNS datus, lai palīdzētu labāk izprast ģenētiskos faktorus, kas varētu prognozēt personības un personības traucējumu izmaiņas un stabilitāti laika gaitā. Šāda veida datu vākšana būtu arī jauns pētījums par PD, ļaujot Lenzenweger vēlreiz pārbaudīt nezināmu teritoriju šajā jomā.

"Šī jaunā pieeja, kurā būtu iekļauta ģenētika, dos mums daudz labāku priekšstatu par to, kā subjektiem klājas, saskaroties ar sarežģītām lietām, kas dzīves gaitā notiek tālāk," sacīja Lenzenwegers.

“Tas ietver laulību, šķiršanos, slimības, veselību, bērnu nēsāšanu, karjeru, bezdarbu un ekonomiskas problēmas. Koncentrēšanās uz šiem gan bioloģiskajiem, gan sociālajiem faktoriem sniegs skaidrāku logu par to, kā personības un personības traucējumi mainās visa mūža garumā, un sniegs mums skaidrāku ieskatu par teritoriju, kas joprojām nav izpētīta. ”

Atzinumi ir ziņoti pašreizējā žurnāla numurā Attīstība un psihopatoloģija.

Avots: Binghamtonas universitāte