Vai laiks tiešām lido, kad izklaidējaties?
Ja esat vecāks, iespējams, ka atcerēsities garu ceļa braucienu kopā ar ģimeni, kad esat bijis ceļā, iespējams, visas desmit minūtes, un no aizmugurējā sēdekļa dzirdat šo drausmīgo jautājumu: “Vai mēs vēl esam tur? ” Bērniem laiks iet lēnām, īpaši, ja viņi kaut ko paredz (piemēram, savā atvaļinājuma galamērķī) vai kad viņiem ir garlaicīgi. Tāpēc iesakiet savam bērnam izlasīt grāmatu vai noskatīties video. Vai arī jūs spēlējat ceļojumu spēles ar viņiem. Jūs zināt, lai laiks ritētu ātrāk.
Mēs zinām, ka šīs aktivitātes paātrina laiku, kas ir nemainīgs. Bet viņi noteikti var mainīt mūsu priekšstatu par to, cik daudz laika ir pagājis. Un ne tikai bērniem, bet arī pieaugušajiem.
Vācu psihologs Marks Vitmans no Psiholoģijas un garīgās veselības pierobežas institūta Freiburgā ir veicis pētījumus par laika uztveri. Dažos savos eksperimentos Dr Vitmans atklāja, ka precīzāki ilguma spriedumi tika pieņemti tiem, kuriem bija lielāka aktivitāte smadzeņu daļā, ko sauc par salu garozu. Saskaņā ar Dr Wittmann teikto, šī smadzeņu zona ir atbildīga par visa ķermeņa signālu integrēšanu un ļauj mums "sajust savu", kā arī laika ritējumu.
Tomēr viņš saka, ka nav īstas vienprātības par to, kā un kur smadzenēs tiek apstrādāts laiks. Faktiski, runājot par ilgumu, kas pārsniedz piecas sekundes, Dr Vitmana eksperimenti atklāj, ka mūsu spriedumi nav tik precīzi.
Interesanti atzīmēt, ka vienā no Vitmana eksperimentiem cilvēki, kuri bija impulsīvi, jutās, ka laiks kustas lēnāk nekā tie, kas nebija impulsīvi. Tātad, lai gan ārējiem faktoriem ir milzīga loma, kā mēs uztveram laika ritējumu, šķiet, ka arī mums ir ietekme.
Kad mēs jūtamies garlaicīgi, mēs esam mazāk apjucuši un jūtīgāki pret to, kā mēs jūtamies, un uz laika ritējumu. Un otrādi, laiks patiešām var likties tā, it kā tas lidotu, kad mēs izklaidējamies vai ļoti nodarbojamies ar kādu darbību. Mēs uzmanīgi koncentrējamies uz kaut ko un tāpēc mazāk uzmanības pievēršam laika gaitai.
Džo Patons, Portugāles privātā biomedicīnas pētījumu fonda Champalimaud fonda neirozinātnieks, ir veicis eksperimentus ar grauzējiem laika gaitā un smadzenēs atradis daudz laika noteikšanas mehānismu. Viens šāds mehānisms ietver ātrumu, kādā smadzeņu šūnas aktivizē viena otru un veido tīklu, kad veicat kādu darbību. Jo ātrāk veidojas šie neironu ceļi, jo ātrāk mēs uztveram laiku.
Vēl viens mehānisms ietver ķīmiskas vielas smadzenēs. Patons un viņa kolēģi atklāja, ka neironu kopums, kas atbrīvo neirotransmiteru dopamīnu (svarīga ķīmiska viela, kas saistīta ar atalgojuma sajūtu), ietekmē to, kā smadzenes uztver laiku. Kad jūs izklaidējaties, šīs šūnas ir aktīvākas, tās izdala daudz dopamīna, un jūsu smadzenes spriež, ka ir pagājis mazāk laika nekā patiesībā. Kad jums nav jautri, šīs šūnas neizdala tik daudz dopamīna, un laiks, šķiet, palēninās.
Laika diskusija nebūtu pilnīga, ja neatzītu faktu, ka, novecojot, laiks, šķiet, rit ātrāk. Es personīgi varu apliecināt šo faktu un esmu pievienojies citiem, kuri skaudri jautā: "Kur pagāja laiks?"
Dr.Stenfordas universitātes psiholoģijas un sabiedrības garīgās veselības un populācijas zinātņu asociētais profesors Deivids Ērglemans saka, ka, atskatoties laikā, uztvertais notikuma ilgums ir saistīts ar veidu, kā smadzenes nolika atmiņu. Viņš teica, ka neironu tīkli, kas kodē jaunu atmiņu, ir blīvāki nekā kaut kam, kas nav jauns. Kad jūs atskatāties, šie blīvākie tīkli liekas, it kā šī atmiņa būtu ilgāka.
Piemēram, saka Dr Eagleman, ja jūs atcerētos ilgu lidojumu, bet jūs vienmēr veicat garus lidojumus, jūs varētu atcerēties, ka tas pagāja ātrāk, nekā tas šķita tajā laikā, jo jūsu smadzenes neatstāja daudz atmiņas.
Dr Eagleman skaidro, ka laiks, šķiet, paātrinās, jo mēs kļūstam vecāki, jo, kad mēs esam bērni, viss šķiet jauns, tāpēc mūsu smadzenes izveido šos blīvos tīklus, lai atcerētos šos notikumus un pieredzi. Tomēr kā pieaugušie mēs esam pieredzējuši vairāk, tāpēc šie notikumi nemudina radīt šādas atmiņas.
Tagad mēs varam redzēt, kā viens gads piecgadnieka dzīvē varētu šķist ilgāks nekā viens gads 80 gadus veca cilvēka dzīvē. Varbūt tas ir viens no iemesliem, kāpēc bērni vēlas, lai laiks ritētu ātrāk, savukārt daudzi vecāki cilvēki darītu visu, lai to palēninātu.
