Tēti: šodien un pagājušajā gadā
Tēva loma agrāk bija būt nodrošinātājam un disciplināram. Mammas kliedza uz nepareizu bērnu uzvedību, "gaidiet, kamēr jūsu tēvs atnāks mājās". Tēvs tika uzskatīts par draudu - tas, kurš tevi lasīs lekcijas, sodīs vai sita, kad tu viņu beidzot ieraudzīji. Kad viņš nestrādāja, viņu uzlūkoja kā tādu, kurš būtu pelnījis atpūtu: „esi kluss, netraucē tēti; viņš (snauž, skatās televizoru, lasa papīru). ”
Turpretī šodienas tēta loma ir gādīga un mīļa būt blakus saviem bērniem un kopā ar saviem bērniem. Viņš iesaistās viņu aktivitātēs, zina viņu grafikus, viņiem izskaidro lietas, palīdz viņiem, smejas kopā, viņus kaitina un kārtīgi izbauda. Ne tikai viņa bērniem ir bagātinātas attiecības ar viņu, bet arī viņa dzīve ir bagātināta, pateicoties viņa attiecību kvalitātei ar bērniem.
Lai gan es varētu paskaidrot vairāk par tēta lomas atšķirībām gadu desmitiem ilgi, es domāju, ka jūs saņemsiet labāku padziļinātu priekšstatu par atšķirībām, kad to dzirdēsiet no mazuļu (un pieaugušu mazuļu) mutēm:
Vakardienas tēti
“Mans tēvs strādāja daudzas stundas. Atnācis mājās, viņš bija pārguris.Viņš vienkārši gribēja izlasīt savu darbu un snaust. Mēs ar māsu zinājām, ka mums nevajadzētu viņu traucēt. Un tā mēs to nedarījām. Tā rezultātā mēs nekad īsti neuzzinājām, kas viņš ir. Kad es biju pusaudzis, viņš pēkšņi nomira no sirdslēkmes. Tātad, kas viņš patiesībā bija, es nekad nezināju. ”
"Es tik ļoti vēlējos, lai mans tēvs ar mani runātu par citām lietām, nevis sportu. Es gribēju, lai es varētu vērsties pie viņa, kad es biju satraukts vai man vajadzēja virzību. Es domāju, ka, ja es vairāk orientētos uz sportu, mūsu attiecības būtu bijušas ciešākas. Bet es nebiju joks. Un viņš nespēja pārvietoties ārpus tās vienas arēnas, kurā viņš jutās ērti. Kāds zaudējums mums abiem! ”
“Es necerēju uz sarunām, kas man bija ar tēvu. Es pat īsti nevaru viņus saukt par sarunām. Es kaut ko teiktu. Viņš mani nolika par manu viedokli, lasot lekcijas, it kā es būtu bezcerīgi stulbs vai naivs. Viņš nekad necienīja manu nostāju, ja tā atšķīrās no viņa. Beidzot man apnika klausīties viņa lekcijas. Tāpēc mēs runājām reti. ”
Šodienas tēti
No 5 gadus veca bērna: es mīlu savu tēti. Viņš spēlē spēles ar mani un lasa man stāstu, pirms es eju gulēt. Tad viņš berzē manu galvu, noskūpsta un saka: “Ar labu nakti, jaukais zēns. Es mīlu Tevi."
No 10 gadu vecuma: mans tēvs man palīdz mājas darbos un daudz spēlē ar mani bumbu. Ja es nezinu, ko darīt ar kaut ko, viņš man dod labu padomu, piemēram, to, kas man būtu jādara, kad bērns mani izvēlas. Dažreiz, ja es neklausos, viņš mani apbēdina. Bet pēc tam viņš vienmēr mani apskauj un stāsta, cik lepns viņš ir, ka esmu viņa dēls.
No 16 gadu vecuma: es jūtos tuvu savam tēvam. Viņam ir laba humora izjūta, un mēs daudz viens otram ribojamies. Bet mēs runājam arī par nopietnām lietām. Mēs esam strādājuši kopā, lai apkopotu informāciju par koledžām. Man patīk, ka viņš mani klausās. Esmu tik neizpratnē par koledžu, ka ir lieliski, ka viņš man konsultē, tāpēc es zināšu, uz kādām koledžām pieteikties. Es nezinu, ko es darītu bez viņa.
Es ceru, ka visi šodienas tēti, kuri priecājas par tuvām un mīlošām attiecībām ar saviem bērniem, novērtē to, ka sieviešu lib kustība ne tikai atbrīvoja sievietes no viņu ierobežotās un ierobežotās lomas, bet arī vīriešus.
Un es ceru, ka visi šodienas tēti, kuri Tēva dienā saņem mīļus novēlējumus un skūpstus no saviem bērniem, novērtē, ka laiks, enerģija un pūles, ko viņi veltījuši savu bērnu audzināšanai, patiešām atmaksājas!
© 2016
