Pieaugušo iesaiste ļauj veselīgi pusaudžiem nobriest

Pusaudžu vasara bieži ir jaunas dzīves pieredzes laiks. Bet vecāki bieži baidās, ka salīdzinoši nestrukturētas darbības mēnešos bērniem var rasties slikti ieradumi.

Jaunas programmas mērķis ir palīdzēt pieaugušajiem un pusaudžiem iemācīties izmantot vasaru kā laiku, kad pusaudži paplašina savas robežas, tomēr attīsta pozitīvu dzīves paradumu, lai palīdzētu sabiedrībai.

Kanādas štata universitātes ģimenes pētījumu un cilvēku pakalpojumu asociētā profesore Elaine Johannes, Ph.D., sacīja: “Pieaugušie bieži to nesaprot; pusaudža pienākums ir nospiest aploksni. ”

"Ja pusaudži nespiež dažas lietas un neuzņemas risku, viņi nespēs attīstīt savu identitāti, kas ir viens no galvenajiem pusaudža vecuma uzdevumiem."

Johanness neveicina tādu negatīvu uzvedību kā sekstings, pārmērīga alkohola lietošana, narkotiku lietošana vai cita noziedzīga darbība. Bet viņa uzskata, ka atslēga, kas novērš pusaudžu dalību šajās aktivitātēs, ir pieaugušie, kuri var būt pozitīvi paraugi, lai palīdzētu pusaudžiem attīstīt veselīgu dzīvesveidu.

"Cilvēki ir pavadījuši visu savu profesiju, cenšoties atbildēt uz jautājumu:" Kā atturēt pusaudžus no narkotikām, alkohola un agrīnām seksuālām darbībām? " Johannes teica. "Pētījums ir bijis skaidrs, ka programmas, kas paredzētas negatīvas uzvedības novēršanai, bieži nedod ilgtspējīgu labumu.

"Mums tas ir jāpārceļ un jāuzsver pozitīva attīstība un jāpalīdz pieaugušajiem sabiedrībā kļūt par čempioniem, modelējot labu uzvedību, vērtības un filozofiju, kādu mēs vēlamies pusaudžiem attīstīt."

Pēdējos četrus gadus Johanness programmas “Iegūsti, dari” ietvaros ir strādājis ar mazām kopienām visā Kanzasas štatā. Programma piešķir nelielas subsīdijas kopienām, kas pusaudžus un pieaugušos piesaista kopīgiem spēkiem veselīga dzīvesveida projektā un veido sociālo kapitālu savā kopienā.

Sociālais kapitāls ir cilvēku mijiedarbība, lai iegūtu savstarpēju atbalstu. Tam var būt divas formas: saikne, kas ir starp cilvēkiem grupā, piemēram, starp pusaudžiem, un saikne, kas ir mijiedarbība starp cilvēkiem dažādās grupās, piemēram, pusaudzis un pieaugušais.

Johanness galvenokārt koncentrējas uz pāreju. Šovasar viņa intervē pieaugušos un pusaudžus, kuri ir piedalījušies programmā “Iegūsti, izdari”, lai redzētu, kas ir izdevies, kas nē un kāda ir programmas ietekme uz sociālā kapitāla palielināšanu sabiedrībā.

"Jo vairāk pusaudzis jūtas iesaistīts un redz, ka viņu darba augļi patiešām uzlabo viņu kopienu, jo vairāk viņi leposies ar savu kopienu," sacīja Johanness. "Izrādās, pusaudžiem patīk pakārt pie šiem pieaugušajiem, un, kad pieaugušie veicina iesaistīšanos jaunatnē, viņiem patīk arī pusaudži, un viņi pusaudžus uzskata par vadītājiem, nevis apgrūtinājumiem."

Pēc Johanesa teiktā, kopienas sociālā kapitāla palielināšana samazinās pieaugušo stereotipisko skatījumu uz pusaudžiem kā problēmām. Tas arī samazina pusaudžu iespējamību piedalīties riskantā uzvedībā, kas palielinās, ja viņi ir izolēti un garlaicīgi.

Tādas aktivitātes kā pēcskolas programmas, vasaras programmas vai vasaras darbs pusaudžiem nodrošina pieaugušo paraugu, kopienas mijiedarbību un aktivitātes.

Ar lēnu ekonomiku alternatīvās aktivitātes vidusmēra pusaudzim ir kļuvušas mazāk pieejamas, it īpaši ekonomiski nelabvēlīgos apgabalos, sacīja Johanness.

"Bērni guva vislielāko triecienu, kad ekonomika kritās, jo pieaugušajiem ir vasaras darbi, kādi bija bērniem," sacīja Johanness. "Ko tad dara pusaudži, ja viņi nevar iemācīties darba iemaņas un nevar samaksāt par degvielu un izklaidēm?

Viņi kļūst garlaicīgi, izolēti un nomākti. Iedomājieties situāciju daudzos lauku pusaudžos, kuriem nav darba, nav transporta vai nav pieejamas interesantas, saistošas ​​aktivitātes. Tas noteikti var likt viņiem vēlēties aizbēgt, izmantojot riskantu rīcību. ”

Attiecīgi īpaši svarīga ir pieaugušo paraugs lauku kopienās. Pieaugušie tiek aicināti arī lūgt pusaudžiem viņu viedokli par to, kā padarīt viņu kopienu par pievilcīgāku vietu jauniešiem.

Tas var mainīties, nodrošinot pareizos resursus, atbalstu un iedrošinājumu, sacīja Džonanness, lai daudzi pieaugušie Kanzasā varētu kļūt par pusaudžu čempioniem lauku kopienās.

"Kad pieaugušie modelē šo labo lietu mūsu jauniešiem, mūsu kopienas plaukst," viņa teica.

Avots: Kanzasas štata universitāte