‘Foršie’ vidusskolēni vairāk spēj būt kausli
UCLA pētnieki uzskata, ka atradums jāizmanto, lai izstrādātu jaunas programmas, kuru mērķis ir samazināt skolu iebiedēšanu.
Izmeklētāji arī atklāja, ka populāri studenti biežāk iesaistās iebiedēšanā.
Pētījumu psihologi pētīja 1895 etniski daudzveidīgus studentus no 99 klasēm 11 Losandželosas vidusskolās.
Viņi veica aptaujas trīs punktos: septītās klases pavasarī, astotās klases krišanā un astotās klases pavasarī.
Katru reizi studentiem tika lūgts nosaukt studentus, kuri tika uzskatīti par “stilīgākajiem”, studentus, kuri “sāk kautiņus vai stumj apkārt citus bērnus”, un tos, kuri “izplata nepatīkamas baumas par citiem bērniem”.
Tie studenti, kurus vienā reizē nosauca par stilīgākajiem, nākamajā reizē lielākoties tika nosaukti par agresīvākajiem, un tie, kurus uzskatīja par agresīvākajiem, nākamajā reizē ievērojami biežāk tika nosaukti par stilīgākajiem.
Rezultāti norāda, ka gan fizisko agresiju, gan baumu izplatīšanu atlīdzina vidusskolas vienaudži.
"Tie, kas vairāk ir forši kausli, un tie, kas vairāk iebiedē, tiek uzskatīti par foršiem," sacīja Jaana Juvonena, Ph.D., UCLA psiholoģijas profesore un pētījuma galvenā autore.
Īpaši interesanti bija tas, ka agresijas formai, neatkarīgi no tā, vai tā bija ļoti redzama un skaidri konfrontējoša vai nē, nebija nozīmes. Stumšana vai stumšana un tenkošana zēniem un meitenēm darbojās vienādi.
"Pētījuma stimuls bija noskaidrot, vai agresija veicina sociālo statusu, vai arī tie, kurus uzskata par populāriem, ļaunprātīgi izmanto savu sociālo varu un prestižu, noliekot citus bērnus," viņa teica. "Mēs uzskatījām, ka tas darbojas abos veidos gan" vīriešu tipa ", gan" sieviešu tipa "agresijas gadījumā."
Pētījums ir publicēts tiešsaistē Jauniešu un pusaudžu žurnāls un tā tiks parādīta gaidāmajā žurnāla drukātajā izdevumā.
Eksperti saka, ka pētījums liecina, ka iebiedēšanas apkarošanas programmām ir jābūt izsmalcinātām un smalkām, lai gūtu panākumus.
"Vienkāršs ziņojums, piemēram," iebiedēšana nav pieļaujama ", visticamāk, nebūs ļoti efektīva," sacīja Juvonens, kad iebiedēšana bieži palielina sociālo stāvokli un cieņu.
Efektīvām pret iebiedēšanu vērstām programmām galvenā uzmanība jāpievērš apkārtējiem cilvēkiem, kuriem ir izšķiroša loma un kuri var vai nu mudināt, vai atturēt no iebiedēšanas, sacīja Juvonens, kurš kopš 1990. gadu vidus ir veicis pētījumus par iebiedēšanu un kalpo kā konsultants skolām pret terorizēšanu. programmas.
Bystanders būtu jāinformē par baumu izplatīšanas un agresijas veicināšanas sekām un iebiedēšanas radīto kaitējumu, viņa teica.
Pašreizējā pētījuma rezultāti apstiprina 2003. gada ziņojumu, kurā konstatēts, ka vardarbība parasti ir populāra un cienīta un tiek uzskatīta par “foršiem” bērniem.
Viņa teica, ka vidusskolas skolēnu izplatītās baumas bieži vien ietver seksualitāti (sakot, ka students ir gejs vai seksuāli neuzkrītošs) un ģimenes apvainojumus.
Iepriekšējos pētījumos Juvonens un viņas kolēģi ir ziņojuši, ka gandrīz trīs no četriem pusaudžiem apgalvo, ka pēdējo 12 mēnešu laikā viņi vismaz reizi tiešsaistē tika pakļauti vardarbībai, un tikai katrs desmitais ziņoja par šādām kiberterorizācijām vecākiem vai citiem pieaugušajiem.
Viņa arī atklāja, ka gandrīz puse no sesto klašu skolēniem divās Losandželosas apgabala valsts skolās sacīja, ka klasesbiedri viņus piecu dienu laikā ir izbiedējuši.
Vidusskolas skolēni, kuri tiek pakļauti vardarbībai skolā, visticamāk, jutīsies nomākti, vientuļi un nožēlojami, kas savukārt padara viņus neaizsargātākus pret turpmākajiem iebiedēšanas gadījumiem; un ka iebiedēšana ir izplatīta.
“Iebiedēšana ir problēma, ar kuru ikdienā skolā saskaras liels skaits bērnu; tas nav jautājums tikai par dažiem nelaimīgajiem, ”sacīja Juvonens.
"Studenti ziņoja, ka tajās dienās, kad ziņoja par incidentiem, jūtas pazemoti, noraizējušies vai nepatiku pret skolu, kas liecina, ka nav tādas lietas kā" nekaitīgs "vārdu saukšana vai" nevainīgs "sitiens."
Juvonens iesaka vecākiem runāt ar bērniem par iebiedēšanu, pirms tās jebkad notiek, pievērst uzmanību izmaiņām bērnu uzvedībā un nopietni uztvert viņu rūpes.
Studentiem, kuri tiek pakļauti vardarbībai, bieži ir galvassāpes, saaukstēšanās un citas fiziskas slimības, kā arī psiholoģiskas problēmas.
Avots: UCLA
