Dažu nedēļu agra piedzimšana var ietekmēt mācīšanos un uzvedību
Jauns pētījums ir atklājis, ka tikai dažas nedēļas pirms laika dzimušiem bērniem ir vairāk sociālo, uzvedības un akadēmisko problēmu nekā bērniem, kuri dzimuši pilnā laika posmā.
Savam pētījumam Aiovas universitātes pētnieki veica magnētiskās rezonanses attēlveidošanas (MRI) skenēšanu 32 bērniem vecumā no septiņiem līdz 13 gadiem, kuri dzimuši 34. līdz 36. grūtniecības nedēļā.
Viņi arī administrēja bērniem kognitīvos testus, tostarp Wechsler Intelligence Scale for Children; Bentona līnijas orientācijas spriedums, kas novērtē vizuālo uztveri; Grooved Pegboard, kas novērtē smalko motoriku un koordināciju; un bērnu atmiņas skala. Vecāki pabeidza arī uzvedības novērtējumu.
Pēc tam šie rezultāti tika salīdzināti ar 64 bērniem, kas dzimuši pilnā termiņā un pabeidza tos pašus kognitīvos un uzvedības novērtējumus, neiroloģisko eksāmenu un MRI secības.
Sākotnējā analīze parādīja atšķirības gan kognitīvajā darbībā, gan smadzeņu struktūrā vēlīnā priekšlaicīgi dzimušiem bērniem, salīdzinot ar pilna laika bērniem, liecina pētnieki.
Funkcionāli vēlu priekšlaicīgi dzimušiem bērniem bija vairāk grūtību ar visuospatial pamatojumu un vizuālo atmiņu.
Viņiem bija arī lēnāks apstrādes ātrums. Apstrādes ātrums attiecas uz spēju automātiski efektīvi veikt vienkāršu uzdevumu, skaidro pētnieki. Bērni ar lēnāku apstrādes ātrumu var prasīt vairāk laika klasē, lai veiktu kādu uzdevumu, viņi piebilst.
Strukturāli vēlu priekšlaicīgi dzimušu bērnu smadzenēs bija mazāka kopējā smadzeņu baltā viela, kas ir kritiska komunikācijai starp nervu šūnām, un mazāks talami, smadzeņu reģions, kas iesaistīts maņu un motoriskajā signālā, atklāts pētījumā.
Vēlu priekšlaicīgi dzimušu bērnu vecāki arī ziņoja par vairāk problēmām ar hiperaktivitāti, neuzmanību, opozīciju un agresiju nekā pilna laika bērnu vecāki, saskaņā ar pētnieku teikto.
"Vēlīnās priekšlaicīgas dzemdības katru gadu Amerikas Savienotajās Valstīs ir astoņi procenti no visiem dzimušajiem, padarot to par sabiedrības veselības problēmu," sacīja Džeina E. Brumbaugh, MD, F.A.A.P. un Aiovas Universitātes Steadas ģimenes pediatrijas nodaļas asociētā persona.
“Vēlu priekšlaicīgas dzemdības ietekme uz smadzenēm vēl nav pilnībā raksturota, un tiek pieņemts, ka, ja piedzimstam dažas nedēļas agrāk, nav būtisku seku. Mūsu sākotnējie atklājumi liecina, ka bērniem, kuri dzimuši vēlu priekšlaicīgi, ir atšķirīgas smadzeņu struktūras un specifisku kognitīvo prasmju deficīts, salīdzinot ar bērniem, kuri dzimuši pilnā laika posmā, ”viņa teica.
“Attīstošās smadzenes ir neaizsargātas pret to, ko lielākā daļa var uzskatīt par nelielu“ apvainojumu ”, piedzimstot vēlu priekšlaicīgi. Turklāt šie efekti ir ilgstoši, ”piebilda Pegijs C. Nopuls, M. A., Aiovas Veselības aprūpes universitātes psihiatrijas, neiroloģijas un pediatrijas profesors.
Pētījums, ko atbalstīja dotācijas no Stead Family Department of Pediatrics, Aiovas Universitātes un Aiovas Neonatoloģijas investīciju programmas, Aiovas Universitātes Bērnu slimnīcas Neonatoloģijas nodaļas, tika prezentēts Pediatrijas akadēmisko biedrību ikgadējā sanāksmē Vankūverā, Britu Kolumbijā, Kanādā. .
Avots: Amerikas Pediatrijas akadēmija
