Recesija, kas saistīta ar tīņu jutīgumu, rūpes par vidi
Žurnālā publicētajā ziņojumā Sociālā psiholoģiskā un personības zinātne, UCLA un Sandjego štata universitātes psihologi analizēja aptaujas datus, kas savākti par vidusskolu senioriem trīs laika periodos: globālā recesija (2008. – 2010.), tieši pirms recesijas (2004. – 2006.) un agrākais periods, par kuru bija pieejami dati ( 1976-78).
Pētnieki atklāja, ka vidusskolēnu rūpes par citiem laika posmā no 1976. līdz 78. gadam un 2004. – 2006. Gadam ievērojami samazinājās, pēc tam atkal palielinājās Lielās lejupslīdes periods.
Salīdzinot ar vidusskolēniem, kuri absolvēja tieši pirms recesijas, skolēni, kuri absolvēja recesijas laikā, vairāk rūpējās par citiem, vairāk interesējās par sociālajiem jautājumiem un vairāk interesējās par enerģijas taupīšanu un vides aizsardzību.
Piemēram, 63 procenti no lejupslīdes laikmeta 12. klases skolēniem teica, ka viņi centās samazināt siltumu mājās, lai taupītu enerģiju, salīdzinot ar 55 procentiem pirms recesijas periodā; 30 procenti recesijas laikmeta studentu teica, ka viņi bieži domā par sociālajām problēmām, salīdzinot ar 26 procentiem studentu pirms recesijas; un 36 procenti teica, ka būtu gatavi izmantot velosipēdu vai masveida tranzītu, lai nokļūtu darbā, salīdzinot ar 28 procentiem tieši pirms lejupslīdes.
"Šī ir lielās lejupslīdes sudraba odere," sacīja Dr Patrīcija Grīnfīlda, izcilā UCLA psiholoģijas profesore un vecākā pētījuma autore.
“Šie secinājumi atbilst manai teorijai, ka mazāk ekonomisko resursu rada vairāk rūpes par citiem un sabiedrību. Tās ir ļoti nepieciešamas pārmaiņas mūsu sabiedrībai. ”
Pētījums tika balstīts uz Monitoring the Future - ASV vidusskolu vecāko klašu pārstāvju izlases aptaujas, kas veikta laikā no 1976. līdz 2010. gadam, datu analīzi, kurā studentiem tika uzdoti jautājumi par dažādiem jautājumiem.
Šajā pētījumā galvenā uzmanība tika pievērsta viņu atbildēm uz jautājumiem, kas saistīti ar rūpes par citiem un vidi, kā arī uz jautājumiem, kas saistīti ar naudas un materiālisma nozīmi.
Unikāls pētījuma aspekts ietvēra analīzi par to, vai vidusskolas vecākie uzskatīja, ka viņi ir saprātīgāki nekā vidēji.
Izmeklētāji atklāja, ka lejupslīdes laikmeta vidusskolēni, visticamāk, domāja, ka ir gudrāki par saviem vienaudžiem, un viņi bija apmierinātāki ar sevi - tādējādi lejupslīde nemainīja vispārējo ilgtermiņa tendenci, ka jauniešiem ir vairāk piepūles par sevi.
Papildu analīze atklāja, ka vidusskolēnu pozitīvais uzskats ir samazinājies iepriekšējo lejupslīdes laikā, bet ne nesenās lejupslīdes laikā.
“Agrāk lejupslīdes izraisīja mazāk pozitīvu uzskatu par sevi. Nesenā lejupslīde ir vienīgā, kas izraisīja pieaugumu, ”sacīja līdzautors Jean M. Twenge, Ph.D.
Šis atklājums liecina, ka darbā var darboties citi kultūras faktori, piemēram, tehnoloģija un “koncentrēšanās uz slavu”, sacīja UCLA Greenfield.
Salīdzinot ar pirms recesijas vidusskolēniem, lejupslīdes laikmeta studenti, visticamāk, neuzskatīja, ka ir svarīgi piederēt dārgiem izstrādājumiem un luksusa priekšmetiem. Tomēr recesijas laikmeta studenti turpināja ilgtermiņa tendenci uzskatīt, ka ir svarīgi nopelnīt daudz naudas.
Avots: UCLA
