Pusaudži no viena vecāka ģimenēm var iegūt mazāk mācību
Jauns pētījums atklāj, ka cilvēki, kuri pusaudžu gados dzīvoja vientuļo vecāku ģimenēs, saņēma mazāk mācību gadu un, visticamāk, neiegūs bakalaura grādu nekā divi no vecākiem.
Ņujorkas universitātes, Kalifornijas universitātes Irvinas un Čikāgas universitātes pētnieki atklāja, ka izglītības plaisa starp jauniem pieaugušajiem, kuri dzīvoja viena vecāka ģimenēs, un tiem, kas dzīvoja divu vecāku ģimenēs, ievērojami palielinājās. 1968. un 2009. gads.
Pieaugošā atšķirība sakrīt ar vientuļo vecāku mājsaimniecību skaita pieaugumu ASV 1965. gadā darba sekretāra vietnieks Daniels Patriks Moijens publicēja ziņojumu, kurā konstatēts, ka 51 procents bērnu ar zemiem ienākumiem, kuri iestājas pusaudža gados, dzīvo viena vecāka mājsaimniecībās. .
Nākamo 30 gadu laikā šis skaitlis pieauga līdz 75 procentiem.
Izmantojot datus no ASV Darba departamenta ienākumu dinamikas paneļa pētījuma, pētnieki izsekoja to ģimenes un viņu bērnu izglītības un ekonomisko dzīves ciklu, kuri bija pusaudži laikā no 1968. līdz 1999. gadam.
Kaut arī laika gaitā visiem bērniem pabeigto skolas gadu skaits pieauga, saskaņā ar pētījuma rezultātiem pusaudži no vienas ģimenes mājām visā laika posmā saņēma mazāk mācību gadu.
Atšķirība starp abām grupām palielinājās no 0,63 gadiem 24 gadus veciem cilvēkiem 1978. gadā līdz 1,32 gadiem tiem, kuriem bija 24 gadi 2009. gadā, paplašināšanās paātrinājās 1990. gados, norāda pētnieki.
"Negatīvās attiecības starp dzīvi ar vientuļo vecāku un izglītības līmeni ir pieaugušas kopš Moijanana ziņojuma publicēšanas, kas ir satraucošs," sacīja Ketlīna M. Ziola-Viese, Ph.D., Humanitāro zinātņu katedras zinātniskā asociētā profesore. un sociālās zinātnes Ņujorkas universitātes Šteinhardas Kultūras, izglītības un cilvēku attīstības skolā un viens no pētījuma autoriem.
"Citiem vārdiem sakot, šķiet, ka amerikāņu bērni, kas audzināti vientuļo vecāku mājās, izglītībā ir daudz neizdevīgākā situācijā nekā jebkad agrāk."
Dati atklāja arī koledžas absolventu līmeņa atšķirības. Astoņdesmitajos gados varbūtība beigt koledžu bija par astoņiem procentpunktiem mazāka starp tiem, kuri dzīvoja viena vecāka ģimenēs, nekā viņu vienaudži ar divu vecāku ģimenēm. Saskaņā ar pētījuma rezultātiem 11 gadu periodā, kas beidzās 2009. gadā, šī atšķirība vairāk nekā divas reizes palielinājās līdz 17 punktiem.
Kad pētnieki koriģēja savas ģimenes ienākumu analīzes, lai noskaidrotu, vai ienākumi ir atbildīgi par atšķirībām starp vientuļo un divu vecāku ģimenēm, viņi atklāja, ka ienākumi veido apmēram pusi no izglītības trūkuma, ar kuru saskaras studenti no vientuļo vecāku ģimenēm.
Citi faktori ir mātes vecums, mātes izglītība un brāļu un māsu skaits. Mātes izglītība joprojām ir vissvarīgākais faktors, kas saistīts ar gadu skaitu, kad bērns paliek skolā, un pētījuma laikā mātes vecums kļuva arvien nozīmīgāks.
"Lai gan daudzi faktori veicina izglītības līmeņa atšķirības, mūsu atklājumi liecina, ka kopš vecāku ziņojuma ir kļuvis arvien svarīgāk audzināt divu vecāku mājsaimniecībā," sacīja Ziol-Guest.
Pētījums tika publicēts žurnālā Izglītība Tālāk.
Avots: Ņujorkas universitāte
