Kā bērna smadzenes pielāgojas, lai tiktu galā ar likstām
Pētījumi ir parādījuši, ka aptuveni divas trešdaļas iedzīvotāju līdz 18 gadu vecumam ir piedzīvojuši kādu no bērnības grūtībām. Kāpēc tad tik daudz cilvēku no grūtām bērnībām iznāk it kā nesabojāti, bet citiem attīstās dažādas garīgās slimības? Un vai starp abiem tipiem ir acīmredzamas smadzeņu atšķirības?
Viskonsinas universitātes pētnieki, iespējams, ir atraduši dažas atbildes uz šiem jautājumiem. Jaunā pētījumā viņi atrada blīvāku saikni starp amigdalu un prefrontālo garozu cilvēkiem, kuri bija piedzīvojuši nelabvēlīgu bērnību, bet nekad nebija attīstījuši depresijas vai trauksmes simptomus. Tomēr cilvēkiem ar līdzīgu bērnību, kuriem vēlāk parādījās depresija un / vai trauksme, šī saikne bija ievērojami vājāka.
Secinājumi varētu palīdzēt izskaidrot, kā smadzenes pielāgojas bērnības likstām, un var arī paredzēt, kuri bērni var būt neaizsargāti pret vēlākas psihopatoloģijas attīstību.
Pētījumam vecākā autore Dr. Merilina Esex, Viskonsinas universitātes psihiatrijas profesore, un kolēģi sekoja 132 bērniem no zīdaiņa līdz 18 gadu vecumam, lai meklētu neirobioloģisko emocionālās adaptācijas mehānismu.
Pētnieki koncentrējās uz izplatītākajiem bērnības grūtību veidiem, piemēram, negatīvu vecāku audzināšanu, vecāku konfliktiem un finansiālu stresu, kas notika no zīdaiņa līdz 11 gadu vecumam. Kad subjekti bija 15 līdz 18 gadus veci, pētnieki pētīja viņu uzvedību, lai meklētu trauksmes un depresijas simptomus - viņi definēja emocionālo adaptāciju kā šo simptomu neesamību.
Izmantojot funkcionālo magnētiskās rezonanses attēlveidošanu, pētnieki arī pētīja subjektu smadzeņu reakcijas emocionālās apstrādes laikā, lai novērotu jebkādas saistības starp smadzeņu darbību, bērnības grūtībām un emocionālo adaptāciju.
Viņi atklāja, ka tad, kad pusaudži skatījās attēlus, kas izraisīja negatīvas emocijas, tiem, kas piedzīvoja grūtības bērnībā, bija reaktīvāka amigdala - smadzeņu reģions, kas iesaistīts emociju apstrādē.
"Bērnības grūtības var izraisīt sensibilizāciju negatīvā emocionālajā saturā, taču šķiet, ka tā ir normatīva, adaptīva reakcija, kas varētu labāk atklāt draudus bērniem, kas aug stresa apstākļos," sacīja pētījuma pirmais autors Dr. Ryan Herringa, asistents Bērnu un pusaudžu psihiatrijas profesors Viskonsinas-Medisonas universitātē.
Pētnieki arī atklāja, ka bērnības grūtības bija saistītas ar ciešāku saikni starp amigdalu un prefrontālo garozu, kas ir svarīga ķēde emociju regulēšanai, taču pusaudžiem ar augstu trauksmi un depresijas simptomiem tas tika samazināts.
Herringa paskaidroja, ka tas varētu nozīmēt, ka smadzeņu spēja stiprināt saikni starp amigdala un prefrontālo garozu stiprina emocionālo adaptāciju.
"Šie atklājumi norāda uz neironu shēmu, kas var būt saistīta ar emocionālo noturību un ko varētu izmantot kā potenciālu ārstēšanas mērķi personām, kas cieš no trauksmes un depresijas pēc grūtībām," sacīja Herringa.
Secinājumi tiek publicēti žurnālā Bioloģiskā psihiatrija: kognitīvā neirozinātne un neiro attēlveidošana.
Avots: Elsevjē
