Dzīvnieki var mazināt sociālo trauksmi autisma bērniem
Jauni pētījumi ir parādījuši, ka, atrodoties dzīvniekiem, bērniem ar autisma spektra traucējumiem (ASS) ir zemāki ierīces rādījumi, kas uztrauc trauksmi, mijiedarbojoties ar vienaudžiem.
Saskaņā ar pētījumu, kas publicēts 2005 Attīstības psihobioloģijapavadošie dzīvnieki, piemēram, suņi, kaķi vai jūrascūciņas, var būt labs papildinājums ārstēšanas programmām, kas izstrādātas, lai palīdzētu bērniem ar ASS uzlabot viņu sociālās prasmes un mijiedarbību ar citiem cilvēkiem.
"Iepriekšējie pētījumi liecina, ka pavadošo dzīvnieku klātbūtnē bērni ar autisma spektra traucējumiem darbojas labāk sociāli," teica Džeimss Grifins, Ph.D., Bērnu attīstības un uzvedības filiāle Eunice Kennedy Shriver Nacionālajā bērnu veselības un cilvēku attīstības institūtā. (NICHD).
"Šis pētījums sniedz fizioloģiskus pierādījumus tam, ka dzīvnieku tuvums mazina stresu, ko autisma bērni var piedzīvot sociālajās situācijās."
Jaunajam pētījumam pētnieki mēra ādas vadītspēju - vieglumu, kādā nemanāms elektriskais lādiņš iziet cauri ādas plāksterim - bērniem ar ASS un parasti attīstošiem bērniem.
Pētnieki sadalīja 114 bērnus vecumā no pieciem līdz 12 gadiem 38 grupās pa trim. Katrā grupā bija viens bērns ar ASS un divi parasti attīstoši bērni.
Katrs bērns valkāja aproci, kas aprīkota ar ierīci, kas mēra ādas vadītspēju. Kad cilvēki jūtas satraukti, bailīgi vai noraizējušies, elektriskā lādiņa ātrāk pārvietojas pa ādu, nodrošinot objektīvu veidu, kā novērtēt sociālo trauksmi un citas psiholoģiskas uzbudinājuma formas, norāda pētnieki.
Pirmās minūtes bērni klusi lasīja grāmatu, dodot pētniekiem pamata vadītspēju ādas vadītspējai, veicot bezstresa un pazīstamu uzdevumu. Pēc tam katram bērnam tika lūgts skaļi nolasīt no grāmatas - uzdevumu, kas paredzēts, lai izmērītu viņu uztraukuma līmeni sociālajās situācijās.
Pēc tam pētnieki istabā ienesa rotaļlietas un atļāva bērniem 10 minūtes brīva spēles laika. Šīs situācijas var būt stresa bērniem ar ASS, kuriem, iespējams, ir grūtības sociāli saistīties ar tipiski jaunattīstības vienaudžiem, atzīmē pētnieki.
Visbeidzot, pētnieki ieveda telpā divas jūrascūciņas un ļāva bērniem 10 minūtes uzraudzīt rotaļu ar dzīvniekiem. Pētnieki teica, ka viņi izvēlējās jūrascūciņas to mazā izmēra un paklausīgā rakstura dēļ.
Pētnieki atklāja, ka, salīdzinot ar parasti jaunattīstības bērniem, bērniem ar autismu bija augstāks ādas vadītspējas līmenis, klusējot lasot, skaļi lasot un grupas rotaļlietu sesijā.
Šie augstākie līmeņi saskan ar vecāku un skolotāju ziņojumiem, kā arī no citiem pētījumiem, ka bērni ar ASS biežāk ir noraizējušies sociālajās situācijās, nekā parasti bērni, kas attīstās.
Kad sākās sesija ar jūrascūciņām, tomēr saskaņā ar pētījuma rezultātiem ādas vadītspējas līmenis bērniem ar ASS ievērojami samazinājās.
Pētnieki spriež, ka, tā kā pavadošie dzīvnieki piedāvā nekvalificētu pieņemšanu, viņu klātbūtne bērniem liek justies drošāk.
Iemeslu dēļ, ko pētnieki nevar izskaidrot, ādas vadītspējas līmenis parasti jaunattīstības bērniem pieauga sesijas laikā ar jūrascūciņām. Pētnieki teica, ka viņi uzskata, ka šie augstākie rādījumi var liecināt par uztraukumu, redzot dzīvniekus, nevis par jebkuru nervozitāti vai bailēm.
Vadošā pētniece Dr. Marguerite O'Haire no Cilvēku un dzīvnieku obligāciju centra Purdue Universitātes Veterinārmedicīnas koledžā Indiānā piebilda, ka iepriekšējie pētījumi ir parādījuši, ka bērni ar ASS retāk izstājās no sociālajām situācijām, kad pavadonis dzīvnieki ir klāt.
Šie pētījumi kopā ar jaunajiem atklājumiem norāda, ka dzīvnieki varētu "piedalīties intervencēs, kas palīdz bērniem ar autismu attīstīt viņu sociālās prasmes", viņa teica.
Viņa tomēr brīdināja, ka atklājumi nenozīmē, ka bērnu ar ASS bērniem vecākiem būtu jāsteidzas nopirkt dzīvnieks saviem bērniem. Viņa ieteica turpmākus pētījumus, lai noteiktu, kā dzīvniekus varētu izmantot programmās, kuru mērķis ir attīstīt sociālās prasmes.
"Mūsu pētījumu veica uzraudzītā vidē, kuru veica pētnieki, kuri pieredzējuši darbā ar bērniem ar autisma spektra traucējumiem un izprot dzīvnieku vajadzības un prasības," sacīja O'Haire, piebilstot, ka pētījuma laikā tika nodrošināta rūpīga uzraudzība, lai nodrošinātu labklājību bērnu, kā arī dzīvnieku.
Avots: Eunices Kenedija Šrivera Nacionālais bērnu veselības un cilvēka attīstības institūts
Fotoattēlu kredīts: Marguerite O’Haire, Ph.D., no Cilvēku un dzīvnieku obligāciju centra Purdue Universitātes Veterinārmedicīnas koledžā West Lafayette, Indianas štatā.
