Traucētājiem, kuriem, visticamāk, ir psihiski traucējumi

Ja jūs kādreiz domājāt, vai kaut kas nav kārtībā ar huligāniem un tiem, kas izturas pret iebiedēšanu, pētniekiem tagad ir kāda labāka ideja.

Saskaņā ar Brauna universitātes pētījumu, kas šodien tika prezentēts Amerikas Pediatrijas akadēmijas ikgadējā sanāksmē, tas varētu būt psihisku traucējumu sastāvdaļa.

Izanalizējot vecāku aptaujas atbildes, pētnieki atklāja, ka tie, kas tika uzskatīti par vardarbīgiem, vairāk nekā divas reizes biežāk piedzīvoja depresiju, trauksmi un uzmanības deficīta traucējumus (ADD vai ADHD).

Iebiedēšana ir problēma daudzās skolās. Bet mums jāapzinās, ka iebiedēšana ne vienmēr ir tikai “slikta uzvedība”. Dažreiz spēlē citi faktori.

Pētījuma apsekojuma rakstura dēļ pētnieki nevarēja pateikt, vai garīgās veselības problēmas varētu būt iebiedēšanas cēloņsakarību veicinošs faktors, vai arī šādus traucējumus izraisa kāds, kurš izturas pret iebiedēšanu.

Pārāk bieži sabiedrība koncentrējas uz iebiedēšanas upuriem. Neliela palīdzība var tikt piedāvāta huligānam, kurš arī var ciest no bažām, kurām varētu būt noderīga ārstēšana (vai vismaz vecāku uzmanība):

Daži eksperti tam piekrita, piebilstot, ka arī vecākiem, klīnicistiem un skolotājiem ir svarīgi noteikt bērnu dusmu saknes un palīdzēt bērniem labāk virzīt agresiju.

“Krāpnieku vecākiem, kuri ir informēti par sava bērna uzvedību, būtu nopietni jāuztraucas par problēmām un jāmeklē savam bērnam palīdzība un ārstēšana, cerams, ka agrīnākajos posmos, lai varētu iemācīt un nostiprināt alternatīvu uzvedību, pirms kāda no negatīvākajām ir nostiprinājusies, ”Sacīja Hilfers.

Iepriekšējie pētījumi ir atklājuši, ka gan huligāni, gan viņu upuri vairāk nekā 3 reizes biežāk nekā citi bērni cieš no pašnāvības domām.

Arī 2007. gada pētījumā konstatēts, ka iebiedēšana un iebiedēšana rada lielāku pieaugušo garīgo traucējumu risku. Ciestie traucējumi mēdz būt vai nu trauksmes traucējumi, vai antisociāli personības traucējumi.

Vasarā mēs atzīmējām arī jaunu rīku, kas palīdz profilizēt skolu vardarbību. Šis rīks varētu ļaut skolām palīdzēt labāk identificēt potenciālos vardarbības cienītājus un palīdzēt viņiem, pirms viņi pievēršas faktiskajiem vardarbīgajiem.

Iebiedēšana nekad nav attaisnojama rīcība. Šādi pētījumi palīdz izgaismot sarežģīto dinamiku, kas spēlē šo uzvedību, un piedāvā vecākiem un profesionāļiem idejas, kā palīdzēt to mazināt.