Smadzeņu apmācības lietotne var neitralizēt vieglu kognitīvo traucējumu

Jauna smadzeņu apmācības spēle, ko izstrādājuši Kembridžas universitātes pētnieki, varētu palīdzēt uzlabot pacientu atmiņu agrīnā demences stadijā, liecina jauns pētījums.

Amnētiski vieglie kognitīvie traucējumi (aMCI) ir aprakstīti kā pārejas posms starp veselīgu novecošanos un demenci. To raksturo ikdienas atmiņas grūtības un motivācijas problēmas. Pētnieki atzīmēja, ka pacientiem, kurus ietekmē šis stāvoklis, kognitīvo traucējumu ārstēšanai nav apstiprinātu zāļu.

Kognitīvā apmācība ir parādījusi dažas priekšrocības, piemēram, uzmanības apstrādes ātrumu pacientiem ar aMCI, taču apmācību paketes parasti ir atkārtotas un garlaicīgas, ietekmējot pacientu motivāciju.

Lai pārvarētu šo problēmu, Kembridžas universitātes Psihiatrijas un klīnisko neirozinātņu departamentu un Uzvedības un klīnisko neirozinātņu institūta pētnieki sadarbībā ar pacientiem ar aMCI izstrādāja atmiņu spēļu lietotni “Game Show”. Pēc tam viņi pārbaudīja tā ietekmi uz izziņu un motivāciju.

Pētījumam pētnieki nejauši piešķīra 42 pacientus ar amnētisko MCI vai nu kognitīvās apmācības, vai kontroles grupā. Kognitīvo treniņu grupas dalībnieki spēlēja atmiņas spēli astoņu vienas stundas sesiju laikā četru nedēļu laikā. Kontroles grupas dalībnieki turpināja klīnikas apmeklējumus kā parasti.

Spēlē, kuru dalībnieki spēlēja uz iPad, spēlētājs piedalās spēļu šovā, lai iegūtu zelta monētas. Katrā kārtā viņi tiek aicināti saistīt dažādus ģeometriskos modeļus ar dažādām vietām. Katra pareizā atbilde ļauj spēlētājam nopelnīt vairāk monētu.

Kārtas turpinās līdz beigām vai pēc sešiem nepareiziem mēģinājumiem. Jo labāk spēlētājs kļūst, jo lielāks uzrādīto ģeometrisko rakstu skaits. Tas palīdz spēles grūtības pielāgot indivīda sniegumam, lai saglabātu viņu motivāciju un iesaistīšanos, atzīmēja pētnieki.

Spēļu šova vadītājs mudina spēlētāju saglabāt un progresēt virs pēdējā nospēlētā līmeņa.

Pētījuma rezultāti parādīja, ka pacienti, kuri spēlēja spēli, pieļāva aptuveni par trešdaļu mazāk kļūdu, vajadzēja mazāk izmēģinājumu un uzlaboja atmiņas rādītājus par aptuveni 40 procentiem, parādot, ka viņi pirmajā mēģinājumā pareizi atcerējās vairāk informācijas atrašanās vietas. epizodiska atmiņa.

Epizodiskā atmiņa ir svarīga ikdienas aktivitātēm, un tā tiek izmantota, piemēram, atceroties, kur mēs mājās atstājām atslēgas vai kur novietojām automašīnu, paskaidroja pētnieki.

Salīdzinot ar kontroles grupu, kognitīvās apmācības grupa arī pēc apmācības saglabāja sarežģītāku vizuālo informāciju.

Turklāt kognitīvās apmācības grupas dalībnieki norādīja, ka viņiem patīk spēlēt spēli, un viņi ir motivēti turpināt spēlēt astoņu stundu kognitīvās apmācības laikā.

Viņu pārliecība un subjektīvā atmiņa arī palielinājās līdz ar spēlēšanu. Pētnieki apgalvo, ka tas parāda, ka spēles var palīdzēt maksimāli iesaistīties kognitīvajā apmācībā.

„Laba smadzeņu veselība ir tikpat svarīga kā laba fiziskā veselība. Arvien vairāk ir pierādījumu, ka smadzeņu apmācība var būt noderīga, lai veicinātu izziņu un smadzeņu veselību, taču tai jābūt balstītai uz pareizu pētījumu un jāattīsta kopā ar pacientiem, ”sacīja spēles līdzgudrotāja profesore Barbara Sahakiana.

“Tam jābūt arī pietiekami patīkamam, lai motivētu lietotājus turēties pie savām programmām. Mūsu spēle ļāva mums individualizēt pacienta kognitīvās apmācības programmu un padarīt to jautru un patīkamu viņu lietošanā. ”

"Pacientiem šī spēle šķita interesanta un saistoša, un viņi jutās motivēti turpināt mācības visu astoņu stundu laikā," piebilda pētījuma vadošais zinātnieks Dr George Savulich. "Mēs ceram paplašināt šos atklājumus turpmākajos pētījumos par veselīgu novecošanos un vieglu Alcheimera slimību."

Pētnieki arī teica, ka viņi cer sekot šim pētījumam ar turpmāku liela mēroga pētījumu un noteikt kognitīvo uzlabojumu ilgumu.

2015. gadā Sahakian un viņas kolēģi parādīja, ka vēl viena viņas komandas izstrādāta iPad spēle efektīvi uzlaboja šizofrēnijas pacientu atmiņu, palīdzot viņiem ikdienas darbā un dzīvojot patstāvīgi.

Kembridžas Universitātes vedņa atmiņas spēle ir pieejama, izmantojot PEAK, izmantojot App Store un Google Play.

Jaunākais pētījums tika publicēts 2007 Starptautiskais neiropsihofarmakoloģijas žurnāls.

Avots: Kembridžas universitāte

Foto: