Spēles “Just-Enough” saistītas ar labi pielāgotiem bērniem

Vai video spēle dienā varētu atturēt ārstu? Jaunie Oksfordas universitātes pētījumi liecina, ka bērni, kuri katru dienu spēlē mazāk nekā stundu ilgas videospēles, ir labāk pielāgoti un viņiem ir mazāk uzvedības problēmu nekā tiem, kuri nekad nav spēlējuši, vai tiem, kuri spēlē trīs vai vairāk stundas.

Kad spēles laiks pārsniedza stundu, šie pozitīvie efekti mazinājās. Un, kad bērni spēlējās vairāk nekā trīs stundas dienā, bērni biežāk cieta no hiperaktivitātes un uzmanības problēmām, izrādīja empātijas trūkumu un ziņoja par mazāku apmierinātību ar dzīvi.

Pētījums, kas publicēts žurnālā Pediatrija, atklāja, ka videospēļu ietekme uz bērniem joprojām ir ļoti maza, salīdzinot ar vairāk “noturīgiem” faktoriem, piemēram, vai bērns dzīvo stabilā ģimenē, vai viņam ir labas skolas attiecības, vai ir materiāli atņemts.

Pētījumā piedalījās gandrīz 5000 jauniešu (vecumā no 10–15 gadiem), pa pusei vīrieši un puse sieviešu, kuri tika atlasīti no reprezentatīva pētījuma par Apvienotās Karalistes mājsaimniecībām.

Dalībniekiem tika jautāts, cik daudz laika viņi parasti pavada uz konsolēm vai datoriem balstītām spēlēm. Viņi arī atbildēja uz jautājumiem par to, cik apmierināti viņi bija ar savu dzīvi, hiperaktivitātes un neuzmanības līmeni, iejūtību un cik labi sadzīvoja ar vienaudžiem.

Rezultāti parādīja, ka trīs no četriem bērniem un pusaudžiem ikdienā spēlēja videospēles un ka tie, kuri vairāk nekā pusi ikdienas brīvā laika pavadīja, spēlējot elektroniskās spēles, nebija tik labi pielāgoti. Pētnieki pieļauj, ka, iespējams, šie bērni zaudē citas bagātinošas aktivitātes vai, iespējams, pakļauj sevi pieaugušajiem nepiemērotam saturam.

No otras puses, bērniem, kuri spēlēja videospēles mazāk nekā stundu (tiek lēsts, ka tas ir mazāks par vienu trešdaļu no viņu ikdienas brīvā laika), tika konstatēts, ka viņiem ir visaugstākais sabiedriskums un viņi, visticamāk, teica, ka ir apmierināti ar viņu dzīves. Šķiet, ka viņiem bija mazāk problēmu ar draudzību un negatīvām izjūtām, un viņi ziņoja par mazāk hiperaktivitāti nekā pārējās grupas.

“Ir jāveic turpmāki pētījumi, lai cieši aplūkotu spēļu īpašos atribūtus, kas tās padara izdevīgas vai kaitīgas. Svarīgi būs arī noteikt, kā sociālā vide, piemēram, ģimene, vienaudži un kopiena, veido to, kā spēļu pieredze ietekmē jauniešus, ”sacīja pētījuma autors Endrjū Pržibilskis, Ph.D., no Oksfordas interneta institūta.

Avots: Oksfordas universitāte