Veicot kļūdas, veči var pieveikt jauniešus

Pētījumi liecina, ka vecāki pieaugušie var iemācīties dažas lietas izdarīt ātrāk nekā jaunāki kolēģi, it īpaši, ja nepieciešams labot kļūdas.

Pētījumā Kolumbijas universitātes pētnieki atklāja, ka vecāki pieaugušie faktiski ir labāki nekā jauni, lai labotu savas kļūdas vispārējā informācijas viktorīnā.

Pētījumu rezultāti parādās Psiholoģiskā zinātne, Psiholoģisko zinātņu asociācijas žurnāls.

“Mājup paņemamais vēstījums ir tāds, ka dažas lietas vecāki pieaugušie var iemācīties ārkārtīgi labi, pat labāk nekā jauni pieaugušie. Viņu faktu kļūdu - visu viņu kļūdu - labošana ir viena no tām, ”sacīja psiholoģijas zinātnieki Dr. Dženeta Metkalfa un Deivids Frīdmans.

"Pastāv tik negatīvs stereotips par vecāka gadagājuma cilvēku kognitīvajām spējām, taču mūsu atklājumi liecina, ka realitāte var nebūt tik drūma, kā tas izriet no stereotipa."

Pētījumā pētnieki izpētīja parādību, kas pazīstama kā “hiperkorekcijas efekts”. Saskaņā ar efektu, kad cilvēki ir ļoti pārliecināti par atbildi, kas izrādās nepareiza, viņi mēdz to labot; kad viņi sākotnēji nav pārliecināti par atbildi, tomēr maz ticams, ka to izlabos.

Iepriekšējie pētījumi ir parādījuši, ka efekts ir spēcīgs koledžas studentiem un bērniem, bet gados vecākiem pieaugušajiem tas nav tik spēcīgs. Izmeklētāji vēlējās uzzināt, kāpēc notiek šāda rīcība.

Viena iespēja ir tāda, ka gados vecāki pieaugušie neizrāda spēcīgu hiperkorekcijas efektu, jo viņi ne pārāk labi izlabo tā sauktās “augstas pārliecības kļūdas”. Bet var būt arī tas, ka gados vecākiem pieaugušajiem šis efekts nerodas, jo viņi patiesībā labāk nekā jauni cilvēki labo zemas pārliecības kļūdas.

Eksperimentā pētnieki pārbaudīja gan uzvedības, gan smadzeņu darbības rādītājus, lai izprastu dalībnieku sniegumu. Viņi pieņēma darbā 44 jaunus pieaugušos (apmēram 24 gadus vecus) un 45 vecākus pieaugušos (apmēram 74 gadus vecus), lai piedalītos pētījumā. Nevienam no dalībniekiem nebija neiroloģisku vai psihisku traucējumu vai traucējumu vēstures vai simptomu.

Dalībniekiem tika uzstādīts EEG vāciņš, un viņiem tika uzdoti virkne vispārīgas informācijas jautājumu, kas aptvēra dažādas tēmas (piemēram, “Kurā senajā pilsētā atradās Pakaramie dārzi?”); viņi tika mudināti uzminēt, kad viņi nebija pārliecināti, bet viņiem tika atļauts teikt "Es nezinu".

Dalībniekiem tika lūgts novērtēt, cik pārliecināti viņi ir atbildē septiņu ballu skalā, un pēc tam viņiem tika dota pareizā atbilde (piemēram, Bābele). Tika izmērīta smadzeņu elektriskā aktivitāte, kamēr tika parādīta koriģējošā atgriezeniskā saite.

Šis process turpinājās līdz brīdim, kad dalībnieks bija pieļāvis kļūdas vismaz 20 ļoti uzticamās un 20 zemas ticamības atbildēs; vidēji tas prasīja apmēram 244 jautājumus vecākiem pieaugušajiem un apmēram 230 jautājumus jaunākiem pieaugušajiem.

EEG vāciņš tika noņemts, un dalībniekiem tika veikts pārsteiguma atkārtots tests. Atkārtotais tests ietvēra 20 jautājumus, kas izraisīja kļūdas ar augstu ticamību, 20 jautājumus, kuru rezultātā radās zemas ticamības kļūdas, un 20 jautājumus, uz kuriem neatbildēja.

Kā jau bija paredzēts, rezultāti parādīja, ka gados vecāki pieaugušie labāk atbildēja uz vispārējo zināšanu jautājumiem. Vidēji viņi pareizi atbildēja uz 41 procentu jautājumu, savukārt jaunajiem pieaugušajiem taisnība bija tikai 26 procentiem.

Gados vecāki pieaugušie arī mēdza būt pārliecinātāki par savām atbildēm, taču abas vecuma grupas ziņoja par lielāku pārliecību par atbildēm, kuras galu galā kļuva pareizas, nekā tām, kuras kļūdījās.

Atzinumi parādīja, ka vecāki pieaugušie kopumā ir izlabojuši vairāk kļūdu nekā jaunie pieaugušie, norādot, ka viņi labāk atjaunina savas esošās zināšanas ar jaunu informāciju.

Vēl svarīgāk ir tas, ka viņi arī laboja vairāk kļūdu ar zemu uzticību.Kopā šie atklājumi norāda, ka vecāki pieaugušie bija mazāk pakļauti hiperkorekcijas efektam nekā gados jauni pieaugušie.

Individuālā smadzeņu aktivitāte atbilda uzvedības rezultātiem. Abās vecuma grupās atgriezeniskajai saitei par augstas ticamības kļūdām bija lielāks P3a komponents - smadzeņu vilnis, kas norāda uz uzmanības novēršanu. Bet, salīdzinot ar jauniem pieaugušajiem, vecāki pieaugušie radīja lielāku P3a atgriezenisko saiti ar zemu uzticības kļūdu.

Pēc pētnieku domām, šis rezultātu modelis liek domāt par uzmanību, kas atspoguļo vecāka gadagājuma cilvēku prioritātes: “Viņiem ļoti rūp patiesība, viņi nevēlas kļūdīties un piesaista uzmanību, lai to labotu, ”Metkalfe un Frīdmans.

Atzinumi var apstrīdēt izplatītākos uzskatus par vecāku pieaugušo kognitīvajām spējām, taču tie arī sniedz nelielu optimismu visiem neatkarīgi no vecuma.

"Lai pārliecinātos, mūsu rezultāti ir jāviltina gados vecākiem pieaugušajiem - gados vecāki pieaugušie to lieliski paveica mūsu pētījumā," atzīmē Metkalfe un Frīdmans. "Bet mēs visi kļūstam veci, tāpēc ir jāmudina arī gados jaunāki pieaugušie."

Avots: Psiholoģisko zinātņu asociācija / EurekAlert