ADHD pētījumi mērķa pamatā esošajiem apstākļiem, vecāku un skolotāju ieguldījums
Intervences ir vērstas uz bērnu agrīnās aprūpes uzlabošanu, kā arī uz pamatslimības diagnozes uzlabošanu, kas var sarežģīt tradicionālās ārstēšanas shēmas.
Iejaukšanās filozofijas atslēga ir vecāku un bērnu, kuriem diagnosticēta ADHD, iemācīšanās, kas ļauj efektīvāk ārstēties pēc pirmās konsultācijas.
Otrajā pētījumā pētnieki izstrādāja rīku, kas var palīdzēt ārstiem labāk diagnosticēt un ārstēt bērnus, kuriem ir gan ADHD, gan opozīcijas izaicinājuma traucējumi.
Pirmajā pētījumā Mayo Clinic pētnieki pieprasīja bērnu vecākiem un skolotājiem, kuri ieradās pirmajā ADHD konsultācijā, aizpildīt plašas pamatformas un analīzi.
Vecāki un skolotāji uzrunāja bērnus, ja viņiem bija kāda problēmu kombinācija, piemēram, grūtības uzturēt uzmanību, hiperaktivitāte un impulsīva uzvedība.
Piedāvājot stimulus un uzsverot, cik svarīgi ir būt sagatavotiem pirmajai konsultācijai, Mayo Clinic bērnu un pusaudžu ADHD klīnikā klīnicisti varēja palielināt vecāku un skolotāju atbilstību no 25 līdz 90 procentiem.
Tā rezultātā pētnieki varēja labāk ieteikt ārstēšanu un terapiju uzreiz.
"Es pirmo reizi salīdzinātu bērna ar ADHD ārstēšanu ar konsultēšanos ar kādu, kam ir II tipa cukura diabēts - mums ir jāmēra cukura diabēta pacienta cukura līmenis asinīs, pirms mēs varam tos pienācīgi ārstēt," saka pētījuma vadītāja Autore Jyoti Bhagia , Mayo klīnikas psihiatrs.
"Tas pats attiecas uz ADHD. Jo vairāk mēs zinām par bērniem agrīnās ārstēšanas stadijās, jo ātrāk mēs varam saņemt viņiem nepieciešamo palīdzību. ”
Otrajā pētījumā Mayo Clinic pētnieki sniedza 75 pacientiem ar ADHD Mayo Clinic bērnu un pusaudžu ADHD klīnikā rakstisku, subjektīvu novērtējumu, lai pārbaudītu opozīcijas izaicinājuma traucējumus, noturīgu dusmu, strīdu un dusmīgu vai graujošu uzvedību pret autoritātēm. .
Viņi atklāja, ka tests daudz labāk varēja noteikt, vai bērnam ir traucējumi, nekā anekdotiska ārsta diagnoze. No 75 pētījuma pacientiem 27 procentiem jeb mazāk nekā trešdaļai viņu pakalpojumu sniedzēji diagnosticēja opozīcijas izaicinājuma traucējumus.
Pēc subjektīvā testa veikšanas 48 procenti pozitīvi vērtēja opozīcijas izaicinošus traucējumus. Tas parāda, ka opozīcijas izaicinājuma traucējumi ar ADHD ir nepietiekami diagnosticēti, un bērni, iespējams, nesaņem nepieciešamo uzvedības ārstēšanu.
Bērni, kuriem ir gan ADHD, gan opozīcijas izaicinājuma traucējumi, gūst labumu no zāļu un uzvedības terapijas kombinācijas, sacīja Bhagia.
Avots: Mayo klīnika
