Mazāk nekā 25 procenti iebiedēto pusaudžu saņem atbilstošu aprūpi

Jauns pētījums atklāj, ka, kaut arī gandrīz katrs trešais ASV pusaudzis ir pakļauts iebiedēšanai, maz kurš saņem nepieciešamo garīgo palīdzību.

Pētījumā, kas tika prezentēts Amerikas Pediatrijas akadēmijas (AAP) Nacionālajā konferencē, pētnieki aicina uzlabot saziņu starp medicīnas pakalpojumu sniedzējiem, skolas amatpersonām un vecākiem, lai mazinātu neskaitāmos šķēršļus, kas kavē nepieciešamo aprūpi.

Ir atzīts, ka iebiedēšana pusaudžus apdraud veselības problēmas, tostarp uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi, trauksme, depresija un paškaitējums. Diemžēl mazāk nekā ceturtā daļa šo pusaudžu saņem palīdzību, un jaunais pētījums identificē dažus iemeslus.

Pētnieki aptaujāja 440 studentus vidusskolā un vidusskolā Kamberlendas apgabalā, Ziemeļkarolīnā. Atspoguļojot valstu tendences, vidēji 29 procenti respondentu iepriekš ziņoja, ka viņus izspiež.

Starp 11 un 14 gadus veciem jauniešiem 54 procenti ziņoja par vardarbību, salīdzinot ar 46 procentiem no 15 līdz 18 gadiem.

Pētnieki pētījumā identificēja 28 šķēršļus garīgās veselības pakalpojumiem, no kuriem 11 bija specifiski tiem respondentiem, kuri iepriekš piedzīvoja iebiedēšanu. Galvenais no tiem bija medicīnas pakalpojumu sniedzēju nepietiekama skrīninga un konsultāciju trūkums, sacīja Amira El Šerifa, MD, FAAP.

Citi šķēršļi bija šķēršļi skolu sistēmai, piemēram, pedagogu neizdarība un slikta izmeklēšanas procedūru izpilde, kā arī nepietiekama skolas uzraudzība un saziņa ar vecākiem.

Pētījuma rezultāti, ko finansēja AAP Kopienas piekļuves un bērnu veselības plānošanas dotācija, lielā mērā ietekmē iebiedēšanas upuru piekļuves uzlabošanu garīgās veselības pakalpojumiem, sacīja Dr. El Šerifs.

"Kā pediatrs šis pētījums man atgādināja, ka mēs vienmēr varam darīt vairāk mūsu pacientu labā," sacīja Dr El Sherif.

“Iebiedēšanai vajadzētu kļūt par daļu no parastās sarunas birojā. Ārstiem, vecākiem un skolas amatpersonām arī jāsadarbojas, lai novērstu iebiedēšanu, kad tā notiek, un pārliecinātos, ka garīgās veselības pakalpojumi ir pieejami, kad tas nepieciešams. ”

Skolām ir vajadzīgas arī apmācības programmas, kas ietver biežu novērtēšanu, lai nodrošinātu kvalitātes standartu konsekventu ievērošanu, sacīja Dr El Sherif.

Kopumā komunikācijas uzlabošana starp medicīnas pakalpojumu sniedzējiem, skolas amatpersonām un vecākiem ļautu izmantot komandu pieejai iebiedēšanai, kas uzlabotu garīgās veselības pārbaudi un piekļuvi pakalpojumiem, viņa teica.

Avots: Amerikas Pediatrijas akadēmija