Stereotipi grauj matemātikas sniegumu sievietēm, taču bieži netiek atpazīti efekti
Jauns pētījums liecina, ka stereotipi par sieviešu spējām matemātikā negatīvi ietekmē viņu sniegumu.
Pētījumā arī tika atklāts, ka gan vīrieši, gan sievietes nepareizi uzskata, ka šie stereotipi nemazinās sieviešu matemātikas sniegumu, bet gan motivēs viņus labāk darboties.
"Šī pētījuma sekas pārsniedz klasi daudzās citās sociālajās vidēs, kur nozīme ir negatīviem stereotipiem par sievietēm," sacīja Indiānas universitātes sociālā psiholoģe Kathryn L. Boucher, pēcdoktorantūras pētniece Indiānas Universitātes Blomingtonas Mākslas un zinātņu koledžā Psiholoģisko un smadzeņu zinātņu katedra.
“Viņi liek mums jautāt, vai cilvēki, kurus neietekmē līdzīgi stereotipi, var efektīvi atpazīt un atrast veidus, kā mazināt viņu ietekmi. Tas arī izvirza milzīgo izaicinājumu novērst stereotipu sekas, neskatoties uz pieaugošo izpratni par to kaitējumu sievietēm un sabiedrībai. ”
Nesenais “stereotipu draudu” piemērs, uz kuru norāda pētnieki, ir riska kapitālistes Elenas Pao ierosinātā tiesas prāva, kurā apgalvota gadu diskriminējoša prakse un attieksme, kas balstīta uz dzimumu, kas, pēc viņas teiktā, neļāva viņai virzīties uz Silīcija ielejas riska kapitāla firmu.
"Šis pētījums lielā mērā ietekmē sievietes tehnoloģijās un uzņēmējdarbības vidēs, kur sieviešu spējas regulāri apstrīd negatīvi stereotipi," sacīja Mary C. Murphy, Indiānas Blūmingtonas universitātes Psiholoģisko un smadzeņu zinātņu katedras docente, kas pārraudzīja pētījumu .
"Šīs ir vietas, kur sievietes, visticamāk, izjūt stereotipu draudus - un, ja viņu uzraugi un kolēģi nevar paredzēt, kā šie draudi traucē sniegumam, tā ir nopietna problēma. Tas ir viens no veidiem, kā sievietes ir nepietiekami pārstāvētas zinātnē, tehnoloģijā, inženierzinātnēs un matemātikā. "
Pēc pētnieku domām, pētījuma galvenais mērķis bija noskaidrot, vai novērotāji var atpazīt trauksmi un nepietiekamu sniegumu, ar kuru saskaras sievietes, vērtējot pēc negatīviem stereotipiem.
Pētījumā vairāk nekā 150 cilvēkiem - gandrīz vienmērīgi sadalīti starp vīriešiem un sievietēm - tika dotas 10 minūtes, lai datorā atrisinātu septiņas sarežģītas matemātikas problēmas bez papīra lūžņiem.
Pirms testa pabeigšanas tika ieviests negatīvs stereotips par sievietēm, stāstot dalībniekiem, ka pētnieki mēģina noskaidrot, kāpēc sievietes matemātikā parasti ir sliktākas nekā vīrieši.
Pēc tam pusei dalībnieku tika paziņots, ka viņiem tiks lūgts atrisināt matemātikas uzdevumus, un viņi atbildēja uz aptauju par viņu gaidāmajiem rezultātiem; otrai pusei tika teikts, ka viņiem vienkārši tiks lūgts paredzēt, kā, viņuprāt, sievietes varētu justies šajā testa kārtošanas situācijā un kā viņas veiktos testā.
Eksperiments apstiprināja iepriekšējos pētījumus, atklājot, ka sievietes, kas piedalījās pārbaudē, izrādījās sliktākas un ziņoja par lielāku trauksmi un mazākām cerībām par viņu sniegumu, salīdzinot ar vīriešiem, kad eksperimenta sākumā tika ieviesti negatīvi stereotipi par dzimumu.
Bet pētījums pārsniedza iepriekšējos pētījumus, novērtējot arī vīriešu un sieviešu ieskatu to cilvēku pieredzē, kuri faktiski darbojas šajos apstākļos, norāda pētnieki.
Pētnieki atklāja, ka cerības neatbilda realitātei: Lai gan abi dzimumi gaidīja, ka sievietes, kas veic testu, izjūt lielāku trauksmi un spiedienu uz sniegumu negatīvu dzimumu stereotipu ietekmē, viņi arī gaidīja, ka sievietes veiksmīgi pārvarēs šos šķēršļus. Viņi neparedzēja, ka lielāka trauksme mazinās sniegumu, atzīmēja pētnieki.
Turklāt šī nepareizā uztvere notika gan vīriešiem, gan sievietēm, norāda pētnieki. Gandrīz vienlīdz iespējams, ka sievietes pārvērtēs citu sieviešu sniegumu stereotipa draudu apstākļos.
Pētījuma dalībnieki ziņoja, ka viņi domāja, ka negatīvie stereotipi darbosies kā “motivējošs izaicinājums”, kaut arī sievietes, kas faktiski veica matemātikas problēmas, neziņoja par šo motivācijas līmeni, kad viņiem jautāja par viņu sniegumu.
Šo nepareizo uzskatu sekas ir ievērojamas, sacīja Bušers. Atšķirība starp realitāti un uztveri šajos scenārijos varētu nozīmēt samazinātu atbalstu programmām un politikai, kas mazina negatīvo dzimumu stereotipu ietekmi, jo cilvēki neuzskata, ka tie ietekmē reālās pasaules sniegumu, viņa atzīmēja.
"Lai gan daudzi faktori var ietekmēt sniegumu ārpus kontrolētas vides - vai tā būtu klase vai sēžu zāle - maz ticams, ka veiktspējas vērtētāji negatīvos stereotipus par sievietēm pašlaik uzskata par nopietnu pasliktinātas veiktspējas cēloni, un tāpēc maz ticams, ka viņi spers pasākumus, lai samazināt tos, ”sacīja Bušers.
“Tomēr šī pētījuma secinājumu pārdomāta izmantošana varētu palīdzēt novērst sieviešu sasniegumu atšķirības un palielināt viņu pārstāvību jomās, kur viņas ir visnegatīvāk stereotipizētas. Problēmas atzīšana ir pirmais solis, lai to risinātu. ”
Pētījums tika publicēts Eksperimentālās sociālās psiholoģijas žurnāls.
Avots: Indianas Universitāte
