Vecāku iesaistīšana primārajā aprūpē var uzlabot saziņu ar pusaudžiem
Jaunā pētījumā pētnieki atklāja, ka vecāku un pusaudžu komunikācija uzlabojās pēc tam, kad ģimenes piedalījās primārās aprūpes komunikācijas iejaukšanās pasākumos. Pusaudži arī piedzīvoja mazāk satraukumu un vairāk pozitīvu emociju.
Pētījums, kas publicēts Pediatrijas žurnāls, uzsver vecāku iesaistīšanas iespējamo ietekmi primārās aprūpes vidē, lai uzlabotu vecāku un pusaudžu saziņu, kas varētu radīt labākus pusaudžu veselības rezultātus.
"Šie atklājumi uzsver solījumu par šo vecāku vērstu iejaukšanos primārajā aprūpē, lai veicinātu vecāku un pusaudžu komunikāciju un pusaudžu veselības rezultātus," sacīja Viktorija A. Millere, Ph.D., psiholoģe un pētījumu direktore Craig-Dalsimer Filadelfijas Bērnu slimnīcas (CHOP) pusaudžu medicīnas nodaļa un pētījuma pirmais autors.
"Ņemot vērā pierādījumus, ka vecākiem pusaudža gados ir būtiska ietekme uz viņu bērniem, veselīgu vecāku un pusaudžu attiecību atbalstam vajadzētu būt kritiskai pusaudžu profilaktiskās aprūpes daļai."
Iejaukšanās, kuru izstrādāja pētnieku grupa, ietvēra astoņu lappušu brošūru, kurā bija apskatīti trīs galvenie vēstījumi par pusaudžu vecāku audzināšanu: pusaudža vecums ir pārmaiņu un iespēju laiks, un vecākiem ir nozīme vairāk nekā jebkad agrāk; pusaudžiem jāsaglabā saikne ar vecākiem un tajā pašā laikā jāattīsta atsevišķa identitāte; un vecākiem ir jāatpazīst un jāapspriež pusaudži par viņu stiprajām pusēm.
Lai veicinātu diskusijas par stiprajām pusēm, bukletā tika piedāvāti pamudinājumi palīdzēt vecākiem un viņu pusaudžiem identificēt un apspriest stiprās puses, kuras viņi redz sevī un viens otrā - unikāla pieeja, kas uzsvēra savstarpīgumu, nevis vienvirziena komunikāciju no vecākiem ar pusaudžiem.
Lai noteiktu bukleta panākumus, pētnieki veica randomizētu kontrolētu pētījumu, kurā 120 pusaudži un pavadošais vecāks tika ievietoti vai nu intervences grupā, kas saņēma bukletu un diskusiju instrukcijas viņu labās pārbaudes laikā, kā arī kontroles grupa, kura nesaņēma materiālus.
Pusaudži, kas piedalījās, bija 13 līdz 15 gadus veci pacienti, kas reģistrēti CHOP primārās aprūpes praksē. Vecāki un pusaudži abās grupās veica aptauju pirms viņu laba apmeklējuma un pēc diviem mēnešiem.
Rezultāti rāda, ka pusaudži, kuru vecāki bija saņēmuši bukletu un diskusiju materiālus, pēc diviem mēnešiem ziņoja par briesmu samazināšanos, savukārt kontroles grupas pusaudži par pieaugumu. Intervences grupas pacienti arī parādīja paaugstinātu laimes un miera sajūtu, savukārt kontroles grupā esošie - šo emociju samazināšanos.
Komanda atklāja, ka materiāliem bija pozitīva ietekme uz pusaudžiem, kuriem pirms izmēģinājuma perioda bija grūti atklāti sazināties ar vecākiem. Tomēr iejaukšanās nemainīja to, cik lielā mērā pusaudži ziņoja par problemātisku saziņu ar vecākiem, un nemainīja vecāku pārliecību par tipisku pusaudžu risku, noskaņojumu vai draudzīgumu.
Kaut arī intervences materiāli neietekmēja pusaudžu ziņojumus par labklājību, pētnieki bija pārsteigti, atklājot, ka vecāki kontroles grupā, kuri nesaņēma materiālus, pēc diviem mēnešiem ziņoja par nelielu labklājības pieaugumu, savukārt vecāki, kuri saņemtie materiāli nav.
Pētnieki atzīst, ka tas varētu būt nejaušs atklājums, taču viņi ierosina, ka materiāli atsevišķiem vecākiem varētu būt radījuši bažas par viņu attiecību statusu ar pusaudzi vai rosinājušas diskusijas, kas izraisījušas nesaskaņas vai papildu spriedzi.
"Ņemot vērā to, ko mēs zinām par citām komunikācijas iejaukšanās darbībām, kas ir pozitīvi ietekmējušas pusaudžu uzvedību, šis pētījums sniedz spēcīgu atbalstu turpmākajiem pētījumiem, lai vēl vairāk novērtētu iespējamo ietekmi un sasniedzamību intervencēs, kas vērstas uz pusaudžu vecākiem bērnu primārās aprūpes kontekstā, - Millers sacīja.
Avots: Filadelfijas bērnu slimnīca
