Uz morāli balstīti viedokļi, kas ir izturīgāki pret pārmaiņām

Pētnieki ir atklājuši, ka cilvēki, visticamāk, rīkojās pēc viedokļa, ko psihologi sauc par attieksmi, ja tas tika apzīmēts kā morāls un izturīgāks pret mēģinājumiem mainīt domas par šo tēmu.

Pētījuma vadošais autors un Ohaio štata universitātes psiholoģijas doktorants Endrjū Luttrels uzskata, ka rezultāti parāda, kāpēc politiķu un aizstāvības grupu aicinājumi uz morāli var būt tik efektīvi.

"Lai to nostiprinātu, pietiek ar uztveri, ka attieksme, kas mums ir, balstās uz morāli," sacīja Luttrels.

“Daudziem cilvēkiem morāle nozīmē universālumu, galīgo patiesību. Tā ir pārliecība, kuru nav viegli mainīt. ”

Atzinumi parāda, cik viegli bija nostiprināt cilvēku pārliecību, izmantojot “morāles” etiķeti, sacīja doktors Ričards Petijs, pētījuma līdzautors un psiholoģijas profesors Ohaio štatā.

"Morāle var darboties kā sprūda - jūs varat piestiprināt etiķeti gandrīz jebkurai pārliecībai un uzreiz padarīt šo pārliecību spēcīgāku," teica Petija.

Citi pētījuma līdzautori bija Pablo Brinols no Universidad Autónoma de Madrid Spānijā un Bendžamins Vāgners no Sv. Tomasa Akvīnas koledžas.

Pētnieki veica eksperimentu, kurā 183 koledžas studenti nolasīja eseju par labu vecāko visaptverošo eksāmenu politikas pieņemšanai viņu universitātē. Viņiem tika lūgts sniegt savas domas, atbildot uz eseju.

Pēc tam pētnieki studentiem teica, ka viņu paustie uzskati, šķiet, balstās uz morāli, tradīcijām vai vienlīdzību.

Pēc tam dalībniekiem tika lūgts novērtēt, cik viņi būtu gatavi parakstīt petīciju par labu eksāmenu politikai, un ierakstīt savus vārdus to studentu sarakstā, kuri atbalsta eksāmenu politiku, un kādā veidā viņi balsotu par šo jautājumu.

Rezultāti parādīja, ka to skolēnu attieksme, kuriem tika teikts, ka viņu uzskati par eksāmenu politiku balstās uz morāli, drīzāk paredzēja viņu uzvedību, nekā to studentu attieksme, kuriem tika teikts, ka viņu uzskati balstās uz vienlīdzību vai tradīcijām.

"Morālei bija daudz lielāka ietekme nekā tradīciju un vienlīdzības vērtībām," sacīja Luttrels. "Studenti, visticamāk, rīkojās pēc sava viedokļa par studentu eksāmenu politiku, ja domāja, ka tas ir saistīts ar morāli."

Divi citi eksperimenti bija saistīti ar universālāku jautājumu: pārstrāde. Vienā no šiem pētījumiem piedalījās koledžas studenti, bet otrā - gados vecāki pieaugušie, kuri nebija skolā.

Šajos eksperimentos dalībnieki izlasīja īsu ievadu par pārstrādes tēmu un pēc tam tika aicināti uzskaitīt domas, kas viņiem radās par šo jautājumu. Šajā gadījumā pētnieki sacīja dalībniekiem, ka viņu domas ir saistītas vai nu ar morāli, vai ar pārstrādes praktiskumu. Pēc tam dalībnieki ziņoja par savu attieksmi pret otrreizējo pārstrādi.

Gandrīz visiem dalībniekiem bija pozitīvs viedoklis par pārstrādi. Tāpēc pētnieki viņiem lūdza izlasīt īsu pārliecinošu eseju ar argumentiem pret otrreizējās pārstrādes priekšrocībām. Tad pētnieki atkal izmēra dalībnieku viedokli par pārstrādi.

Rezultāti parādīja, ka dalībnieki, kuriem tika paziņots, ka viņu viedoklis par pārstrādi balstās uz morāli, mazāk mainīja savas domas nekā tie, kuriem tika teikts, ka viņu viedoklis balstās uz praktiskām bažām.

"Cilvēki turējās pie savas morālās pārliecības tādā veidā, kā to nedarīja citas mūsu pētītās vērtības, piemēram, tradīcijas, vienlīdzība un praktiskums," sacīja Luttrels.

"Bet tas, kas bija ievērības cienīgs, bija tas, cik viegli bija likt cilvēkiem domāt, ka viņu uzskati balstās uz morāles principiem."

Rezultāti liecina, ka aicinājumi uz morāli var būt ļoti efektīvi grupām un politiskajiem kandidātiem, kuri mēģina uzrunāt savus atbalstītājus.

"Cilvēki, iespējams, ir vairāk gatavi balsot par kandidātu vai dot naudu aizstāvības grupai, ja uzskata, ka tas ir morāles jautājums," sacīja Luttrels. "Arī opozīcija viņus mazāk ietekmē."

Pētījumu plānots publicēt Eksperimentālās sociālās psiholoģijas žurnāls.

Avots: Ohaio štata universitāte